—中心工作計(jì)劃中心工作計(jì)劃篇1

20XX年，一室工作的重頭戲仍是街道基層公共服務(wù)綜合平臺建設(shè)，將在以下幾個方面開展工作：

（一）完善街道基層公共服務(wù)平臺的組織隊(duì)伍建設(shè)

一是完善、配齊本街道公共服務(wù)平臺的管理團(tuán)隊(duì)，為街道平臺的建設(shè)、運(yùn)作提供保障；二是盡快協(xié)調(diào)完本錢街道窗口人員的.內(nèi)部整合，盡快完成綜合窗口受理業(yè)務(wù)，并且對綜合窗口工作人員進(jìn)行全面業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是協(xié)調(diào)社區(qū)配備綜合窗口工作人員，盡快完成區(qū)、街道、社區(qū)三級平臺正式運(yùn)作，思想?yún)R報(bào)專題服務(wù)群眾。

（二）盡快制定街道基層公共服務(wù)平臺的管理制度

20XX年，一室將依據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件，結(jié)合本街道的詳細(xì)情況，制定合理科學(xué)的街道平臺管理制度，保證街道平臺能夠正常高效地運(yùn)作。

（三）做好街道大廳的硬件設(shè)備改造晉級以及系統(tǒng)對接工作

根據(jù)相關(guān)文件精神和標(biāo)準(zhǔn)化指引対街道公共服務(wù)大廳的進(jìn)行裝修和改造晉級，完成硬件配置、現(xiàn)場裝修、現(xiàn)場管理、標(biāo)志擺放等工作。同時隨時做好系統(tǒng)對接工作，待市、區(qū)級信息平臺、區(qū)受理行政名目及審批要點(diǎn)完成后盡快完成對接工作。

（四）建立部門聯(lián)動機(jī)制

時辰保持與區(qū)里和其他街道的緊密聯(lián)系，做到有問題和困難按時報(bào)告與溝通，保證按時解決問題，提高工作效率，使得本街道公共服務(wù)平臺建設(shè)到達(dá)相關(guān)文件要求，更好更多地服務(wù)群眾，構(gòu)建羅湖行政服務(wù)新形象，打造東曉品牌。

中心工作計(jì)劃篇2

新學(xué)年我園將進(jìn)一步組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、實(shí)踐《綱要》、《指南》。圍繞園長新學(xué)年工作計(jì)劃開展一系列活動，以“建構(gòu)主動有效的師幼互動研討”為課改切入點(diǎn)，多元化教育為主線，深化扎實(shí)進(jìn)行教育教研工作，努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階。

一、上學(xué)期工作回憶與存在問題：

上學(xué)期教研工作在園長、業(yè)務(wù)園長、年段長的組織與指導(dǎo)下，工作扎實(shí)有成效，如：堅(jiān)持每周一晚開展形式多樣的教研活動；勝利的開展了區(qū)域活動材料評比；全園性區(qū)域活動觀摩；老師教育隨筆評比；創(chuàng)設(shè)了游戲活動室；開展了別開生面的家長會，家長開放日活動和慶“六一”活動，我們的工作得到了市級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。但還是有些工作被忽視和抓得不到位。如：

1、重全園性教研工作，輕年教研工作的開展。

2、生活活動沒有作為一種課程被重視，生活環(huán)節(jié)檢查，催促不夠。

3、個別老師課改主動性不高，工作熱忱較低。

4、領(lǐng)域活動的觀摩課較少。

5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質(zhì)量不高。

6、幼兒教育觀看和教育評價研討缺乏。

二、本學(xué)年工作重點(diǎn)

（一）教育教學(xué)工作

1、轉(zhuǎn)變教育觀念、樹立三個“觀”一是正確的同學(xué)觀：要樹立兒童個個能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的質(zhì)量觀，教育質(zhì)量的上下以每個幼兒的發(fā)展水平為準(zhǔn)加以衡量重點(diǎn)突出力量、特性和獨(dú)特的發(fā)展。三是科學(xué)的`教育觀，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，是自我發(fā)展的主體我們的任務(wù)是引導(dǎo)幼兒通過各種活動、游戲，讓他們主動探究形成創(chuàng)新意識和力量，使幼兒學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)制造。

2、重視安全教育：組織

老師學(xué)習(xí)安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機(jī)整合。在一日生活中，培育幼兒良好的生活、行為習(xí)慣。

3．大力改革環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓環(huán)境和材料與幼兒對話。每月依據(jù)本班活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)適合的室內(nèi)對話。每月依據(jù)本班活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)適合的室內(nèi)、室外教育環(huán)境，從“小環(huán)境、巧利用”上下功夫，制作大量適于幼兒區(qū)域活動的材料，大大發(fā)揮環(huán)境和材料的教育功能。

4、細(xì)心探究多元化幼兒園活動課程，激勵和支持老師大膽實(shí)踐，給老師自由選擇教材、教法的時機(jī)，讓老師可以依據(jù)本地、本園、本班的實(shí)際情況，預(yù)設(shè)課程和生成課程，并引導(dǎo)老師在實(shí)踐中反思自己的教育行為。

5、重視保教常規(guī)檢查和下班指導(dǎo)工作，做到定期與不定期檢查相結(jié)合，并注意效果反應(yīng)與分配、整改與推動。深化教學(xué)過程，觀看和了解老師與幼兒的需要，為老師提供教育資源，激勵老師大膽嘗試，支持老師依據(jù)需要恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整活動。

6、關(guān)注老師專業(yè)水平的提高，形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作教學(xué)，伴著幼教改革的深化，特別是以幼兒發(fā)展為本和關(guān)注幼兒開展形成豐富的學(xué)習(xí)競賽活動，通過活動促進(jìn)老師專業(yè)成長。

（二）教科研工作

為教

師提供豐富的信息資料，理論支持和物質(zhì)材料的支持，確保教科研順當(dāng)開展。本學(xué)期教科研主要工作及措施：

1、《綱要》精神為指導(dǎo)，創(chuàng)出教研特色。

①老師進(jìn)一步解讀《綱要》，依據(jù)幼兒的實(shí)際需要，制定各類計(jì)劃、合理組織一日活動。探究班級常規(guī)管理方法。充足發(fā)揮班級組的陣地作用。

②深化探討區(qū)域化學(xué)習(xí)活動模式，使區(qū)域化學(xué)習(xí)活動和我園的課程進(jìn)一步統(tǒng)整。將數(shù)理、科學(xué)、美工、勞作等領(lǐng)域內(nèi)容與區(qū)域活動整合，不斷探究如何將教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為“材料”的形式呈現(xiàn)給幼兒。

③有計(jì)劃在本學(xué)期添置電腦，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)老師間的經(jīng)驗(yàn)溝通。

④在教研活動的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動，并向輔導(dǎo)區(qū)開放示范活動。

2、以課題研討為先導(dǎo)，深化課程改革。

①強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內(nèi)涵和本質(zhì)，確立正確的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀，對當(dāng)前一些新的課程理論結(jié)合本園實(shí)際，有目的地借鑒與汲取，不斷完善本課程。

②開展省級課題“建構(gòu)主動有效的師幼互動研討”，組織老師強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代化教育觀念，以教研組為主陣地，深化開展總課程下的班級專題研討。做到班班有專題，人人參與研討。指導(dǎo)老師扎扎實(shí)實(shí)地開展研討工作，注意過程，不斷探究，不斷總結(jié)，提高班級保教質(zhì)量，創(chuàng)出自己的班級特色。

③分階段開展活動課程（體育活動、區(qū)域活動、領(lǐng)域

活動、主題活動、游戲活動）探討，探究一套合適自己本園實(shí)際的園本課程。

20XX年八月三十日

附：月事表

九月份：

教育：

1、做好迎新生工作。

2、小班“快快樂樂上幼兒園”主題活動、重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。

3、早操的編排和訓(xùn)練。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

5、教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。

6、各班依據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和愛好選擇或生成相應(yīng)的活動，引導(dǎo)幼兒自主地搜集資料，從多種途徑獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

教科研：

1、結(jié)合同部計(jì)劃制訂好各級各類計(jì)劃。

2、依據(jù)本班實(shí)際，擬訂科研課題及計(jì)劃。

3、研討：如何擬定好科研計(jì)劃，如何扎實(shí)有效地實(shí)施

幼兒與環(huán)境互動研討

十月份：

教育：

1、充足利用戶外大型體育器械以及自制器械，組織幼兒開展豐富多彩的體育活動。

2、組織老師學(xué)習(xí)安全教育案例。

3、開展“我的祖國”“我的家鄉(xiāng)”等

活動，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、家祖的情感。

4、召開家長會。

5、組織自制體育器械評比。

教科研：

1、組織全國老師相互觀摩區(qū)域活動，并做好自我評價與反思。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教改文章。

3、研討：主題活動與區(qū)域活動的整合

在集中活動中的師幼互動

十一月份：

教育：

1、開展“金色的秋天”等活動，讓幼兒感受金秋美妙景象，探究秋天的神秘。

2、充足利用家長、社區(qū)資源，充實(shí)各區(qū)角活動內(nèi)容。

3、召開家長開放日活動。

4、科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比及觀摩活動。

5、檢查課題研討下階段成果，探討下一步的計(jì)劃。

5、依據(jù)《幼兒發(fā)展評估手冊》做好期中幼兒發(fā)展水平評估工作，提出下半期幼兒發(fā)展新要求。

教科研：

1、組織老師集體備課。

2、課題研討，階段性小結(jié)匯報(bào)溝通會。

3、了解、學(xué)習(xí)幼教資訊。

4、研討：班組常規(guī)的培育和活動組織中的存在問題

在小組活動中的師幼互動

十二月份：

教育：

1、開展冬季主題教育，迎新年等系列活動。

2、強(qiáng)化冬季體育錘煉，增加幼兒機(jī)體的順應(yīng)力。

3、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料。

4、區(qū)域

活動組織的評比。

5、階段性專題匯報(bào)課。

教科研：

1、開展“最新幼教信息”溝通活動。

2、研討：主題活動的開展情況和存在問題

區(qū)域活動中的師幼互動

一月份：

教育：

1、迎元旦幼兒畫展及幼兒畫評比。

2、課題研討階段小結(jié)。

3、做好幼兒發(fā)展水平評估工作，搜集、整理幼兒的評價材料，進(jìn)行分析、小結(jié)。

4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作的小結(jié)、反思。

5、整理各類檔案資料歸檔。

教科研：

1、相互溝通個人專題研討小結(jié)，提出建議進(jìn)行再次修改。

2、溝通班級工作小結(jié)。

研討：如何寫好幼兒的評語

自由活動中的師幼互動

中心工作計(jì)劃篇3

一元復(fù)始，萬象更新。新的一年即將開頭，依據(jù)客戶服務(wù)部的現(xiàn)狀，特制定年客戶服務(wù)部的工作計(jì)劃。

一、不斷地學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。強(qiáng)化員工自身素養(yǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，提高其管理水平。做到有情做人無情管理，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

﹙1﹚鑒于擔(dān)當(dāng)責(zé)任客服部的重要性，不但要擔(dān)當(dāng)責(zé)任導(dǎo)醫(yī)的管理。還要對詢問中心開展管理，所以除了完成醫(yī)院交待的任務(wù)對于新入職的員工都要在部門開展為期半個月的培訓(xùn)。熟識《員工手冊》《員工培訓(xùn)資料》《科室和崗位的規(guī)章制度》《保密制度》等，并經(jīng)過考試通過前方可正式上崗。

﹙2﹚部門擔(dān)當(dāng)責(zé)任人強(qiáng)化對隊(duì)員的監(jiān)督管理，每日不定時對各科當(dāng)班人員的情況開展檢查，落實(shí)并提出批判看法。規(guī)定各科組長每間隔1小時對2樓門診的隊(duì)員，大廳，走廊等開展巡察，按時處理各項(xiàng)工作。

﹙3﹚制定培訓(xùn)計(jì)劃，定期對員工開展一系列技能培訓(xùn)。時間部署

一月份：

將對所以客服部人員開展檢測，規(guī)定各科室員工嫻熟把握并熟記醫(yī)院各科情況及門診專家醫(yī)生的情況。

二月份：

強(qiáng)化客服中心員工的服務(wù)理念，學(xué)習(xí)《專心服務(wù)，用情呵護(hù)》以做到?jīng)_動服務(wù)，把我院的服務(wù)提升一個新的臺階學(xué)習(xí)《與客戶的溝通技巧》強(qiáng)化員工與患者的溝通力量。

三四月份：

將對部門隊(duì)員開展強(qiáng)化營銷管理，爭泉展一堂《醫(yī)院內(nèi)部營銷》的學(xué)問講座。讓客服人員加深對營銷根本概念的認(rèn)識。隨后開展《營銷實(shí)戰(zhàn)技巧講座》，讓客服人員能更好更正確的運(yùn)用營銷技能。

五六月份：

將對隊(duì)員開展禮儀培訓(xùn)及禮儀檢測。對員工的言、行、舉、止都要開展正確的引導(dǎo)，樹立好醫(yī)院的品牌形象。

二、在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，切實(shí)做好上級部門布置的工作，確保年無重大糾紛事故發(fā)生，降低投訴大事的發(fā)生。

﹙1﹚做好客戶回訪工作，了解客戶的需求，不斷改進(jìn)我們的工作，把每一個詳情都做好，以到達(dá)和滿意客戶的需求與成長。請企劃部與詢問中心強(qiáng)化溝通。

﹙2﹚做好門診各科室協(xié)調(diào)工作，與醫(yī)生多溝通多溝通削減科室之間的沖突與沖突發(fā)生，做到和平共處。一同成長。

﹙3﹚做好與住院部病人的'溝通工作，削減患者對醫(yī)護(hù)人員的誤會，削減投訴大事的發(fā)生，爭取把醫(yī)院的服務(wù)做得更好

﹙4﹚依據(jù)員工身體素養(yǎng)情況，可請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對全部員工開展軍訓(xùn)內(nèi)容為立正，稍息，停止間轉(zhuǎn)法，跨立，蹲下起立，敬禮，三大步伐等?？烧堘t(yī)院保安部培訓(xùn)。

建議：

1、醫(yī)院對全部員工開展5s管理培訓(xùn)。

2、可開展戶外拓展訓(xùn)練，強(qiáng)化員工的總體素養(yǎng)

年即將過去，我們將滿懷信念地迎來年，新的一年意味著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我部門堅(jiān)信在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和運(yùn)籌下，醫(yī)院明天會更好

中心工作計(jì)劃篇4

我園安全工作將以廣生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保幼兒園保教工作的順當(dāng)進(jìn)行為動身點(diǎn)，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實(shí)上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的各方面安全工作，深化進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

一、工作目標(biāo)

通過安全教育活動，在廣生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出奉獻(xiàn)。

二、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：顧巧蘭

副組長：潘詠梅

組員：姜正娣、劉靜、李玉芳、徐美芳及全體老師。

2、明確責(zé)任

每位師生都應(yīng)當(dāng)蘇醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必需提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)備的檢查修理及幼兒、老師的飲食衛(wèi)生。

（二）強(qiáng)化宣傳教育

1、依據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師幼進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，幫助幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氣氛。

4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面學(xué)問的教育。

（三）強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格管理依據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題按時解決。

1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。

2、用電、防火檢查。

（1）強(qiáng)化學(xué)校各種電器的保管、檢修、運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)線路老化暴露，插座、插頭有安全隱患，要按時上報(bào)的同時立刻解決。

（2）師生要養(yǎng)成順手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

（3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教職工必需了解滅火器的原理及運(yùn)用。

（四）衛(wèi)生工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好校內(nèi)的衛(wèi)生工作。

2、連續(xù)執(zhí)行每天的'晨檢制度。

3、做好放控傳染病工作。

4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必需每天清掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購置過期、腐爛變質(zhì)的食品，肯定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。

（五）交通安全

1、強(qiáng)化交通安全學(xué)問的宣傳教育，師生肯定要遵守交通規(guī)章，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動。

2、開學(xué)初，園長與教職工簽訂安全責(zé)任書，節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。

（六）幼兒園秩序

1、嚴(yán)禁生疏人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要按時制止或與上級聯(lián)系，打110報(bào)警。

2、強(qiáng)化校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動。

（七）強(qiáng)化幼兒園外出活動的安全教育

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁顯現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、負(fù)責(zé)幼兒在幼兒園進(jìn)餐、午睡的老師要盡職盡責(zé)。

3、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報(bào)有關(guān)部門才能進(jìn)行。

（八）其他方面

1、值班老師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，顯現(xiàn)問題按時上報(bào)。

2、在汛期布置好防汛工作，并做好幼兒的避險(xiǎn)看護(hù)工作。

三、安全隱患及欲整改措施：

1、部分幼兒早到，一方面老師對這些幼兒進(jìn)行相應(yīng)安全教育，另一方面早班值日老師親密留意這些幼兒的活動狀況，同時讓家長協(xié)作做好相關(guān)工作（如家長直接送到班上、來園前檢查口袋有否危險(xiǎn)物品、安全教育等）。

2、幼兒玩大型玩具時推擠、倒滑現(xiàn)象非常明顯，老師須常常教育。

3、園內(nèi)廊柱、墻角尖角較多，須強(qiáng)化對幼兒的安全教育。

4、游泳池安全隱患較多，幼兒在四周玩時，要親密留意觀看，防止幼兒翻越跌入。

5、校門口流淌小攤較多，須強(qiáng)化對幼兒進(jìn)行教育，禁止購置不潔食品。

6、園內(nèi)消防設(shè)備落后，須重新配置。

7、幼兒離園時，部分家長安全意識淡薄，老師囑咐家長手拉幼兒出園門，保證來往車輛肯定安全。

四、逐月工作布置

八月份：

1、召開安全工作會議。

2、各線檢查安全隱患，制訂整改看法。

3、召開食堂人員會議，提高食品安全意識。

4、完善門衛(wèi)管理制度、幼兒入園、離園交接制度。

5、簽定園長、老師安全責(zé)任制協(xié)議。

九月份：

1、開展安全月、安全周、安全教育目的宣傳教育活動。

2、預(yù)防春季腸道病、手足口病等傳染病教育。

3、開展應(yīng)急疏散演練活動。

四月份：

1、檢查食堂、教室、辦公室水、電線路電器開關(guān)插座、消防器材。

2、制定幼兒集體外出應(yīng)急預(yù)案。

十月份：

1、強(qiáng)化交通安全教育。

2、制訂慶“國慶”活動預(yù)案。

十一月份

1、強(qiáng)化防溺水安全教育。

2、開展衛(wèi)生保潔教育、食品安全教育。

十二月份：

1、對幼兒進(jìn)行暑期安全教育。

2、對各線、班級進(jìn)行安全工作考核。

3、安全資料整理歸檔。

中心工作計(jì)劃篇5

新年伊始，中心校各項(xiàng)工作都已緊鑼密鼓、按部就班地綻開，勤工儉學(xué)工作也根據(jù)中心?？傮w部署，開頭謀劃此項(xiàng)詳細(xì)工作，為了是此項(xiàng)工作順當(dāng)有序開展，特制定此計(jì)劃，以供各校參考實(shí)施，其詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、要求各校開學(xué)初依據(jù)本校的實(shí)際情況制定出勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。

計(jì)劃要求，目標(biāo)明確，措施得體，符合本?？陀^實(shí)際，具有創(chuàng)新思想，任務(wù)詳細(xì)，分工責(zé)任明確，具有較強(qiáng)操作性。

二、各校要根據(jù)國家規(guī)定，開齊上好勞動技術(shù)課。

要求任課老師有教案，有作業(yè)布置，有同學(xué)勞動指導(dǎo)記錄（一個學(xué)期不少于20節(jié)指導(dǎo)記錄），同學(xué)有作業(yè)，有勞動記錄（一個學(xué)期不少于25節(jié)），勞動心得（一篇）。

三、強(qiáng)化植物園建設(shè)。

植物園建設(shè)，我們要本照適用、美觀思想去設(shè)計(jì)，讓他真正成為同學(xué)勞動錘煉的實(shí)踐基地也是師生培育新品種、科學(xué)試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)基地，同時，對校內(nèi)起到美化、綠化作用，成為校內(nèi)亮麗的一角。

在植物園的運(yùn)用上，學(xué)校首先制定出種植計(jì)劃，按時組織同學(xué)勞動實(shí)踐活動。在植物園的管理上，我們要上檔次，進(jìn)行細(xì)心管理，首先依據(jù)種植計(jì)劃播種，確保成活率，同時要有序、美觀；其次，田間管理要按時，確保土壤潮濕，無雜草，禾苗生長旺盛。依據(jù)同學(xué)年齡、文化（?。┏潭取⑴嘤龕酆眯〗M，在老師指導(dǎo)下觀看植物生長過程，要求同學(xué)有具體的記錄，老師有指導(dǎo)記錄，學(xué)校要有影像記錄。讓植物園成為同學(xué)的勞動、學(xué)習(xí)、科學(xué)研討愛好樂園。

四、激勵同學(xué)小創(chuàng)造、小創(chuàng)作，挖掘民間藝術(shù)。

培育學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)愛好，要求廣闊老師激發(fā)同學(xué)創(chuàng)造、制造愛好，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特長、愛好，因勢利導(dǎo)，幫忙支持他們順著正確軌道發(fā)展。激勵同學(xué)奇思妙想，為同學(xué)提供制造條件，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作靈感。

依據(jù)同學(xué)的學(xué)問水平，年齡特征，規(guī)定同學(xué)創(chuàng)作作品，任務(wù)件數(shù)。中心校規(guī)定每個同學(xué)在一個學(xué)年至少兩件作品，可從電子、機(jī)械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進(jìn)行評比，對獲獎的作品，對學(xué)校、指導(dǎo)老師、同學(xué)進(jìn)行嘉獎。

五、對同學(xué)進(jìn)行艱苦簡樸教育。

要求同學(xué)樹立艱苦簡樸觀念，從身邊事做起，疼惜自己的學(xué)習(xí)用具，不鋪張一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的'地方，學(xué)會節(jié)儉。

六、校內(nèi)經(jīng)濟(jì)及社會引資。

有的學(xué)校有食堂、商店，各校要強(qiáng)化監(jiān)督管理，收益要公開透亮，收支要有賬。依據(jù)教體局給中心校下達(dá)XX年社會性引資任務(wù)，要求各中心小學(xué)高度重視，主動謀劃，認(rèn)真落實(shí)中心校給各校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。指標(biāo)是：七溝中心小學(xué)完成10萬元，鳳凰嶺中心小學(xué)完成8萬元，崖門子中心小學(xué)完成8萬元，王土房中心小學(xué)完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關(guān)資料上報(bào)中心校。

七、強(qiáng)化檔案管理。

1、留意資料積累整理，每學(xué)期按時組檔。

2、常規(guī)檔案包括：組織機(jī)構(gòu)，各種規(guī)章制度，工作計(jì)劃，總結(jié)。

3、活動檔案：教案，老師指導(dǎo)記錄，植物生長觀看記錄，勞動記錄。

4、勤工儉學(xué)活動影像資料，以及一些實(shí)物資料和影像資料。

XX年3月1日

中心工作計(jì)劃篇6

為落實(shí)《促進(jìn)根本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的看法》和《根本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施方案》以及相關(guān)重大公共衛(wèi)生服務(wù)工程要求，為確保我鎮(zhèn)重性精神病患者管理工程順當(dāng)開展，逐步建立綜合預(yù)防和掌握重性精神病患者危險(xiǎn)行為的有效機(jī)制。依據(jù)衛(wèi)生部《重性精神疾病監(jiān)管治療工程方法》和《重性精神疾病監(jiān)管治療工程技術(shù)指導(dǎo)方案》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、目標(biāo)

（一）功能完善的對重性精神病患者管理。

（二）普及精神疾病防治學(xué)問，提高對重性精神疾病系統(tǒng)治療的認(rèn)識。

（三）根據(jù)上級要求重性精神病建檔率達(dá)4‰。

二、工程范圍和內(nèi)容

（一）范圍：全鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施。

（二）實(shí)施內(nèi)容

1、培訓(xùn)：根據(jù)實(shí)施方案和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，做好宣傳。并做好入戶訪視工作，了解病人身體情況。搜集沒有明確重性精神病診斷，但有危險(xiǎn)性傾向的'人員信息，再建議其立刻到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時，上報(bào)上級精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)和。

2、搜集確診病例資料。統(tǒng)計(jì)在檔的重性精神病患者病例信息。

3、病情評估：為重性精神疾病患者建立健康檔案：重性精神疾病患者在納入管理的時分，檢查患者的精神病癥和身體疾病，為符合診斷的患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系電話等根本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時間、既往診斷和治療情況、既往主要病癥、生活和勞動力量、目前病癥、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復(fù)措施、總體評價及后續(xù)治療康復(fù)看法等。

4、定期隨訪：對于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理理念等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，按時發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，賜予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上，必要時與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院；對伴有軀體病癥惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院。

5、患者報(bào)告：發(fā)現(xiàn)有危及他人生命安全或嚴(yán)峻影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時，應(yīng)立刻撥打“110”向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)警，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往就近或者當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。

6、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)：強(qiáng)化宣傳，激勵和幫忙患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會活動，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行溝通，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理學(xué)問，消退社會對精神疾WW大坡中心衛(wèi)生院

中心工作計(jì)劃篇7

為協(xié)作本集團(tuán)總部發(fā)展和蘇州門店工作的開展，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以提高工作效率為重點(diǎn)，充足協(xié)