4.3物質的密度

浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件2一、密度1.定義：在物理學中，某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫做這種物質的密度。2.公式：ρ＝m/V，ρ表示密度，m表示質量，V表示體積。3.單位：基本單位：千克/米3，符號是kg/m3，常用單位：g/cm3，換算關系：1g/cm3＝1×103kg/m3。34.基本性質(1)屬性：密度是物質的一種特性，其大小與質量和體積無關；不同物質的密度一般不同；(2)可變性：同一種物質的密度會隨物體的溫度、狀態(tài)的改變而改變。5.幾種常見物質的密度值：水的密度是1×103kg/m3，水銀的密度是13.6×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3。4二、密度的應用6.密度與溫度：溫度能夠改變物質的密度，常見物質受溫度影響的規(guī)律是溫度升高，密度減小，溫度降低，密度增大，一般氣體密度受溫度影響最大，固體密度受溫度影響最小。密度的應用： (1)鑒別物質；

(2)判斷實心、空心?！咎崾尽窟\用公式ρ＝m/V及其變形式進行計算應注意：①公式中物理量應針對同一物體；②統(tǒng)一公式中物理量的單位；③當題中涉及幾種物質時，每個物理量應采用“腳標”的方式加以區(qū)分。51.下列關于密度的說法中，正確的是()A.物質的密度跟質量成正比，跟體積成反比B.密度是物質的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化C.質量相同的實心銅塊和鋁塊(ρ銅>ρ鋁)，銅塊的體積大D.體積相同的實心銅塊和鋁塊(ρ銅>ρ鋁)，銅塊的質量大浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件62.分別用鋁和鐵做成一個實心球，在下列四種情況中，哪一種情形是不可能的()A.鋁球的體積和質量都比鐵球小B.鋁球的體積和質量都比鐵球大C.鋁球的體積大于鐵球，但質量小于鐵球D.鋁球的體積小于鐵球，質量大于鐵球浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件73.A、B、C三種物質的質量跟體積的關系如圖所示，由圖可知()A.ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水B.ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水C.ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水D.ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件84.用同種材料制成的兩個大小不同的實心球，A球質量是B球質量的4倍，那么可知()A.A球的密度是B球的4倍B.B球密度是A球的4倍C.兩球密度相同D.兩球體積不知，無法判斷浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件95.如表給出了在0℃、標準大氣壓下一些常見物質的密度，閱讀后請判斷下面一些結論，其中正確的是()A.同種物質在不同狀態(tài)下，密度是相同的B.密度相同的兩個實心物體一定是由同一種物質組成的C.質量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊大D.體積相等的實心鋁塊和實心冰塊，冰塊質量是鋁塊的3倍浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件106.水的密度是1.0×103千克/米3，含義：

每立方米的水的質量為1.0×103千克。7.小明撿到一串金光閃閃的項鏈，他用天平測得它的質量為38.6克，當他將項鏈浸沒在量筒的水中時，量筒的讀數(shù)升高了2毫升。試根據(jù)這些數(shù)據(jù)判斷這串項鏈可能是用什么材料做成的。解：該項鏈的密度ρ＝mV＝38.6克/2毫升＝19.3克/毫升＝19.3×103千克/米3查閱常見物質密度表知，此為金的密度，所以此項鏈為金做成的。浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件11夯實基礎8.市場上出售一種“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質量是多少千克？12解：由密度公式的變式m＝ρV得：m油＝0.92×103kg/m3×5×10－3m3＝4.6kg答：該瓶油的質量是4.6千克。139.規(guī)格相同的瓶子裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則()A.甲瓶液體質量較大B.乙瓶液體質量較大C.乙瓶液體密度較大D.兩瓶液體密度相等1410.下列圖像中，能正確反映同種物質的質量和體積關系的是(B)1511.有兩個實心正方體A和B，A的質量是B的3倍，B的邊長是A的1/3，則A的密度是B的密度的()A.81倍 B.27倍 C.1倍

D.1/9倍12.如圖所示，由不同物質制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質密度之比為()A.3︰4 B.4︰3 C.2︰1 D.1︰21613.分別由甲、乙兩種物質組成的不同物體，其質量與體積的關系如圖所示，分析圖像可知，兩種物質的密度之比ρ甲∶ρ乙為()A.1∶2 B.2∶1 C.4∶1 D.8∶114.把瓶子內的氣體用去1/3，則瓶內剩余氣體的密度將()A.不變 B.變?yōu)樵瓉淼?/3C.變?yōu)樵瓉淼?/3 D.變?yōu)樵瓉淼?/21715.小明分別測量了三塊橡皮泥的質量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像，橡皮泥的密度是

2×103

kg/m3，若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質量是

40

g。浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件1816.一個容器的質量為200g，裝滿水時總質量是700g，裝滿某種液體時總質量是600g，這個容器的容積是

500cm3，此液體的密度是

0.8×103

kg/m3。若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將

不變

(填“變大”“變小”或“不變”)。浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件19夯實基礎17.一個容器盛滿水總質量為450g，若將150g小石子投入容器中，溢出水后再稱量，其總質量為550g，求：(1)小石子的體積為多大？(2)小石子的密度為多少？浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件20解：(1)溢出水的質量為m水＝450g＋150g－550g＝50g∴V石＝V水＝m水/ρ水＝50g/(1g/cm3)＝50cm3(2)ρ石＝m石/V石＝150g/50cm3＝3g/cm3答：小石子的體積為50cm3，小石子的密度為3g/cm3。浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件21夯實基礎18.質量為27千克的鋁球，體積為20000厘米3，此鋁球是空心還是實心的？(鋁的密度2.7×103千克/米3)浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件22解：ρ球＝m/V＝(27×103克)/(2×104厘米3)＝1.35克/厘米3＝1.35×103千克/米3＜2.7×103千克/米3，此鋁球是空心。浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件2319.小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖像如圖所示，量杯的質量與液體的密度分別是()A.20g,0.8×103kg/m3 B.60g,0.8×103kg/m3C.60g,1.0×103kg/m3

D.20g,1.0×103kg/m3

浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件24測量密度1.實驗原理：ρ＝m/V。2.測量工具：天平、量筒。3.測量液體密度的實驗步驟：(1)用天平測量出燒杯的質量m1；(2)向量筒中注入適量的液體，讀出體積V；(3)用天平測量燒杯和液體的總質量m2；(4)用公式：ρ＝(m2－m1)/V計算出液體的密度。浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件254.測量固體的密度的實驗步驟：(1)用天平測量出固體的質量m；(2)向量筒中注入適量的水，讀出水的體積V1；(3)將固體全部浸沒在水中，讀出體積為V2；(4)用公式ρ＝m/(V2－V1)計算出固體的密度。浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件26【提示】(1)測量固體的密度時，必須先測量固體的質量，然后再測量固體的體積，這樣就不會因為物體表面有液體殘留，造成所測質量偏大，所測密度偏大；(2)測量液體密度時，若先測量空燒杯的質量，再測量液體和燒杯的總質量，然后將液體全部倒入量筒中，會由于燒杯中的液體倒不盡，使得所測體積偏小，所測密度偏大，誤差較大。浙教版科學七上：物質的密度復習課件浙教版科學七上：物質的密度復習課件271.測定石塊的密度需要進行如下的實驗操作：①將石塊用細線系好后放入量筒，慢慢沒入水中并記下總的體積；②把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；③把天平放在水平桌面上；④將石塊放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡；⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測量的準確性，正確的操作順序應是()A.①②③④⑤ B.③②④⑤①C.⑤①③②④ D.③②⑤①④282.利用天平和量筒測量比水密度小的塑料塊的密度，下列步驟中錯誤或多余的是()A.用天平測出塑料塊的質量B.取一個鐵塊，用天平測出鐵塊的質量C.將鐵塊浸沒在盛水的量筒內，記下的水面差就是鐵塊的體積D.將鐵塊和塑料塊系到一起后再浸沒在盛有水的量筒中，記下水面差，就是鐵塊和塑料塊的總體積293.用同種金屬制成的體積相等的甲、乙兩種金屬球，其中有一種是實心的，有一種是空心的。在調節(jié)好的天平左盤放3個甲球，在天平的右盤放5個乙球，天平恰好平衡，則下列說法不正確的是()A.乙金屬球是空心的B.甲、乙兩種金屬球的質量比是5︰3C.空心金屬球中空心部分體積與整個球的體積比是2︰3D.空心金屬球中空心部分體積與整個球的體積比是2︰5304.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中。(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向

右

調，使天平橫梁平衡。(2)用天平測出燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是

32

g，再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，則鹽水的密度為1.07×103kg/m3

。31(3)小聰同學認為，利用上述步驟進行實驗，測得鹽水的密度比真實值偏大

(填“偏大”或“偏小”)。(4)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后測出其總質量m2，在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作，同組同學討論后認為可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度，你認為增加的步驟是

測量燒杯和剩余鹽水的總質量m3，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式

(m2－m3)/V。325.小江進行了如下測量：①用天平測出石片的質量m；②往燒杯中加適量水浸沒石片，在水面位置作上標記；③取出石片，用量筒取水慢慢倒入燒杯，讓水面升至標記處，如圖所示，量筒內倒出水的體積V即為石片的體積，計算出石片的密度。根據(jù)以上步驟，測出的密度值會()

A.偏大 B.無偏差C.偏小

D.無法確定33夯實基礎6.小林學習了密度知識后和同學們一起到實驗室動手測出了一個金屬球的密度，以下是他測量密度的實驗步驟：(1)在調節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時應將橫梁右端的平衡螺母向

(填“左”或“右”)調。34夯實基礎(2)由于金屬球體積過大不能直接放進量筒中，采用了下面的方法：A.在溢水杯中裝滿水，如圖乙所示；B.將金屬球用細線系好，把金屬球浸沒在溢水杯中，同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水，如圖丙所示；C.將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，如圖丁所示，則金屬球的體積為

cm3。35夯實基礎(3)取出金屬球，用調節(jié)好的天平測出金屬球的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖戊所示，金屬球的質量是

g。由此可知，金屬球的密度為

g/cm3。(4)請你評估，在