第頁共頁最新家長意見和建議字家長意見和建議通用家長意見和建議字家長意見和建議篇一2、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)展強(qiáng)化輔導(dǎo)。3、家庭作業(yè)要少而精。4、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。5、接送孩子的校門口有點(diǎn)亂，能否從長遠(yuǎn)角度考慮規(guī)劃一下，確保學(xué)生的進(jìn)出校門的平安；6、老師應(yīng)多做耐心教育，多表揚(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。7、如今學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。8、號召學(xué)生用英語交談進(jìn)步口語才能。9、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。10、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面開展。11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的平安。12、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，開展學(xué)生的特長。13、個別老師有打罵學(xué)生的現(xiàn)象。14、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。15、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個老師都多用多媒體上課，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。16、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有局部學(xué)生在路上違背群眾紀(jì)律。17、希望學(xué)校能經(jīng)常舉辦類似的活動，加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長的聯(lián)絡(luò)，讓我們更多地知道孩子在學(xué)校的`情況；18、老師多與家長溝通交流。19、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的可以展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。20、老師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。21、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。22、是否可以把圖書室對學(xué)生開放。23、希望能嚴(yán)格要求學(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動反應(yīng)給家長。希望老師多注重孩子人格的培養(yǎng)。24、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)絡(luò)方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)絡(luò)。25、多開展各種平安紀(jì)律教育活動。26、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦才能。27、老師要注意身心安康。28、學(xué)校大門口積水嚴(yán)重，建議整修。29、讓學(xué)生多理論學(xué)到的知識。30、盡早解決借讀費(fèi)問題。家長意見和建議字家長意見和建議篇二你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“可以把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。確實(shí)，除非馬兒很渴，不然，即使可以把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。第一招，做作業(yè)的時間不宜過長。第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠第六招，刺激她，使他全力以赴。第七招，正話反說。第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。第九招，列一個功課方案表。第十招，先讓孩子做擅長的功課。第十一招，讓孩子自己抽簽決定。第十二招，別在孩子面前評判老師在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認(rèn)真考慮自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比擬迅速的和孩子進(jìn)展良好的溝通。第一招，借第三者之口贊美孩子。第二招，用書信或日記與孩子交流情感。第三招，用溫和的語調(diào)交談。第四招，及時讓孩子知道錯在哪里。第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。第六招，與孩子打成一片。第七招，一次只交待一件事。第八招，常常表達(dá)對孩子的信賴。第九招，只提有建立性的意見。第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。第十一招，及時糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。有一種飽和原那么，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也可以體會把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，假如把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課。第一招，適當(dāng)降低對孩子的要求第二招，先讓孩子做不喜歡的科目第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動行動力第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦第五招，興趣是最好的老師第六招，母親的鼓勵最重要第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度第八招，偶然用懇求的證據(jù)與孩子說話第九招，不在孩子挫敗時痛罵他第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱蟪暌彩切兄行У牡谑徽?，多帶孩子與大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么難第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的鼓勵第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動力青春期的孩子常對父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必需要盡力克制這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大。第一招，引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒第二招，讓孩子有自選課題的權(quán)利第三招，認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲第四招，把顧客的角色換成孩子第五招，別讓工作忙成為你的借口第六招，民主方式處理孩子不合理要求第七招，以退為進(jìn)說服教育第八招，用實(shí)際利弊得失來處理任性態(tài)度第九招，注意引導(dǎo)孩子的從眾心理第十招，給孩子一個發(fā)泄的空間在填鴨式的教育形式下，學(xué)習(xí)本身就是一種形式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。第一招，多給孩子講一些勵志故事第二招，用近期的學(xué)習(xí)目的來鼓舞孩子第三招，分散孩子的注意力也很重要第四招，改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣第五招，通過增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)第六招，教孩子學(xué)會保存實(shí)力第七招，適量的運(yùn)動可使孩子腦筋更靈敏第八招，用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)第九招，利用危機(jī)意識促進(jìn)學(xué)習(xí)效率第十招，保持新穎的學(xué)習(xí)內(nèi)容第十一招，用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛第十二招，刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和撫慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)。第一招，陪伴孩子讓他有平安感第二招，以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗第三招，把一個月說成三十天第四招，多關(guān)注孩子心理建立的重要性第五招，呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒第六招，刻意在孩子面前說錯話第七招，桔祥物穩(wěn)定心情第八招，排解積慮消除緊張一吐為快母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的方案，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣。第一招，迂回的暗示技巧第二招，制訂不規(guī)那么分段時間表第三招，鬧鐘的妙用第四招，建一個彈性的功課方案表第五招，去除“隨時都可以做”的松懈意識第六招，刻意而適度地分配孩子做家務(wù)第七招，讓孩子猜題提升考試注意力第八招，熱身必不可少第九招，用“量”來驅(qū)策前進(jìn)對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時時設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題。第一招，引導(dǎo)孩子作最正確的選擇第二招，抉擇時的誘導(dǎo)詢問法第三招，以一種選擇為前提巧妙設(shè)問第四招，黑母牛的奶一樣是白的第五招，拔開遇事慌亂的迷霧第六招，船到橋頭自然直嗎？第七招，親身體驗(yàn)才是最深入的第八招，命運(yùn)就藏匿在我們的思想里人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒。第一招，找到孩子消極的內(nèi)在原因第二招，讓孩子公開宣布目的第三招，強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的根底第四招，良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶第五招，讓孩子養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣第六招，讓孩子養(yǎng)成提早到達(dá)校的好習(xí)慣第七招，讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友第八招，讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣第九招，讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉第十招，鼓勵孩子多做些新的嘗試第十一招，讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感第十二招，不要總問是與不是的問題第十三招，培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)第十四招，多表揚(yáng)少批評更能使孩子積極上進(jìn)第十如何培養(yǎng)孩子的自信心生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的。個體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與將來。第一招，告訴孩子他自己就是無價之寶第二招，讓孩子做一些容易做的事情第三招，弱化孩子的錯誤突出其獲得的成績第四招，重視孩子所付出的努力第五招，責(zé)備孩子之前必先贊美第六招，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取第七招，用高目的樹立孩子的自信心第八招，用“原依賴”和孩子建立互信第九招，家長不要在孩子面前互相責(zé)備第十招，不在第三者面前責(zé)備孩子第十一招，讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時會降臨第十二招，讓孩子回憶過去的成績重建信心第十一如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以才能差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮成效。而此章那么與前章不同，可以廣泛適用才能很差的孩子。第一招，從“缺點(diǎn)意識”到全面否認(rèn)第二招，肯定語句要常用第三招，母親與孩子說話也要講技巧第四招，以詳細(xì)的原因來舒解孩子心中的結(jié)第五招，用話語鏟除孩子的心理障礙第六招，讓孩子閱讀世界偉人的傳記第七招，讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴第八招，培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝第九招，以運(yùn)氣說法減弱孩子的自卑感第十二如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)由于母親會時常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以