第第頁小班個人工作計劃

小班個人工作計劃篇1

新的一年，新的學期！結(jié)束了春節(jié)和寒假，幼兒們即將再次重返***幼兒園。為此，作為**小班的幼教老師，我在自己的工作和預備上都要提前計劃！

如今，天氣還是較為寒冷，為此我仔細分析并參考上學期的工作狀況，對本階段春季下學期的工作安排做如下計劃：

一、開學方面

做好新學期開學報到工作，整理好幼兒資料以及教室環(huán)境，并實時的提示的家長返校時間，以及各類必備品。此外，考慮到人數(shù)問題，應建議家長依據(jù)個人狀況選擇分散時間到來，減削人員擁擠狀況。此外，還要提示做好幼兒健康安全防護，保暖措施等。

二、接送幼兒方面

鞏固自己早上的流程，提高效率，盡早到校，并在每一個幼兒入園前做好體溫測量，并做好記錄。

送返幼兒時要做好放學檢查，確認幼兒有無不舒暢或其他健康問題，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面，要嚴格遵守按接送卡接送制度，且要認識幼兒家長，因小班幼兒還較小，假如更換了接送人員，要首先向家長聯(lián)系人確認，做好核對后才能接送。

無論是在接收還是送返幼兒的時候，作為幼兒老師，我都應當保持良好的禮儀和微笑，并親切的與幼兒打招呼，培育幼兒們的良好習慣。且更要留意觀測幼兒，了解幼兒的.健康和心情狀況，做好自己的責任。

三、教育方面

要加強健康和衛(wèi)生方面的教育，引導幼兒們了解自己的身體健康，并學會良好的個人衛(wèi)生習慣，愛護自己不受病菌侵害。且要在日常引導并監(jiān)督幼兒們養(yǎng)成良好習慣，督促他們勤洗手、愛衛(wèi)生，以健康的生活習慣，保證健康強健的身體。

此外，對于我班來說，在用餐方面還需要多多加強，改善部分幼兒挑食的習慣，但也不能太過強制，可以通過在課堂上的學習和游戲，讓幼兒們認識一些蔬菜和食物，并漸漸嘗試著去接受。

四、家長和家庭狀況

要做好定時的聯(lián)絡(luò)，且督促家長在每天記錄好幼兒們的健康狀況，統(tǒng)一收集。且在假期期間，更要定時發(fā)送一些的關(guān)于幼兒常見季節(jié)性疾病的癥狀和預防措施。為家長們科普教育，提高家長對幼兒的了解。

此外，我肯定要與家長做好溝通工作，對于班上如***等小伙伴的不良習慣實時溝通，并一起協(xié)力改進！

新的學期，我肯定會更加努力，通過澆灌和引導，讓**班的花朵們更加絢爛！

小班個人工作計劃篇2

不知不覺間我已經(jīng)從事幼教工作將近兩年的時間了，在這段時間里我能夠勤懇地履行好幼兒老師的職責，仔細對待班上孩子的教學工作并獲得了家長的認可，在下個學期我主要負責小班的教學工作從而需要予以重視，雖然小班孩子的可塑性很強卻也存在著紀律方面的問題，因此我對個人的教學工作制定了以下計劃并盼望能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

需要重視紀律的管理從而讓孩子們做到仔細聽講，一方面我需要反復和孩子們強調(diào)紀律方面的問題并盼望他們能夠遵守，讓他們了解幼兒園的各項規(guī)定并將其牢記在心，另一方面那么是在上課期間著重和孩子們之間的互動，通過這種方式來讓孩子們踴躍回答下列問題，對我來說這項舉措的落實無疑能夠很好地提升孩子們的學習效率，事實上無論是氛圍的營造還是平常的教育都是非常重要的，而我那么需要做好綜合性的管理并對孩子們的不良習慣進行訂正，隨著時間的消逝能夠通過孩子們的成長感受到教學效果。

教育拼音的讀法以及十以內(nèi)數(shù)學加減法，關(guān)于這點可以給孩子們發(fā)放字母圖片來進行小游戲，通過扮演角色以及講故事的形式來加深他們對拼音讀法的印象，盡管只是基礎(chǔ)性的知識卻需要花費很多精力，至于加減法那么可以用水果數(shù)量來代替從而讓他們有更深的體會，由于小班階段的教育往往會影響到孩子們的成長，因此需要花費更多心思來備課從而教育好他們才行，而且對于教育過程中可能存在的問題也要提前考慮到，關(guān)于這點可以多向其他老師請教從而明白詳細如何去做。

生活常識的教育以及良好習慣的養(yǎng)成也是很重要的，由于這個年齡階段的和孩子喜愛仿照大人的言行舉止，因此要起到表率作用并在教學工作中著重自身形象，在要求孩子的同時也要自己先做到才能夠獲得他們的認可，而且在教育他們勤洗手的同時也可以告知孩子們這樣做的'緣由，當孩子們明白養(yǎng)成良好習慣的重要性以后那么會自己主動去做，而作為老師的自己那么需要做好這方面的引導工作才行，多和班上的孩子進行溝通從而了解他們的真實想法，這方面的努力也是作為幼兒老師在工作中需要做到的。

我很重視小班教學工作的開展并制定了新學期的計劃，盼望能夠通過計劃的執(zhí)行取得良好的教學效果，總之我會努力做好本職工工作并成為合格的幼兒老師。

小班個人工作計劃篇3

新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作。制定出以下工作計劃：

一、班級狀況分析及工作重點

本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，加強幼兒的語言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會交往技能和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

〔一〕健康領(lǐng)域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。

⒉在成人的援助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡約的衣褲、鞋。

⒊了解簡約的衛(wèi)生知識，情愿接受健康檢查，認識五官懂得愛護。

⒋情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

〔二〕語言領(lǐng)域

⒈學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

⒉學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡約的'語言指令并按其行動。

⒊喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

〔三〕社會領(lǐng)域

⒈情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。

⒉愿意和同伴一起游戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。

⒋學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。

〔四〕科學領(lǐng)域

⒈在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。

⒉愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。

⒊喜愛操作、撫弄。

⒋親近大自然，喜歡與學習愛惜四周的植物。

〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

⒉喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學工作

⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作：

〔1〕開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

〔2〕給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

〔3〕老師以親切、溫順的立場對待孩子，清除他們的生疏感。

⒉培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。

〔1〕認識自己的標記；

〔2〕學會正確的洗手方法；

〔3〕能寧靜午睡，不吵醒別人；

〔4〕培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

⒊培育良好的學習常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項集體活動，留意力集中；

〔2〕愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；

〔3〕學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

〔4〕學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。

⒌著重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀測與記錄，實時發(fā)覺問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病

小班個人工作計劃篇4

我很慶幸自己能夠成為一名幼兒老師，每天能和孩子們生活在一起，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。今年始，本班幼兒目前共計9人，男6人，女生3人，在今后的一段時間還將間續(xù)再來一批幼兒。班里幼兒年齡較小，各方面技能都比較弱，詳細現(xiàn)狀分析如下：

1.幼兒存在分別焦慮；

2.幼兒各項生活自理技能差，沒有集體生活閱歷，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象；

3.幼兒生活規(guī)律、方式的改變。在家里幼兒生活缺乏肯定的規(guī)律，任意性很大，想喝就喝、想睡就睡，幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣；

4.家長焦慮心情對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胗變簣@時心情壓抑焦灼，哭鬧、叨念回家等表現(xiàn)，經(jīng)常會牽動家長的惻隱之心，有的家長難以掌握心情，會和幼兒一起流淚，不忍離去，有的家長在門口，或在窗外窺看，家長自身心情對幼兒有很大影響；

5.大多數(shù)幼兒在與老師的溝通方面存在肯定的難度。幼兒在語言、自理技能及動手技能方面比較弱點，幼兒入園以來，心情比較不穩(wěn)定；

針對幼兒的弱點，為了讓其它工作能夠更好的進行，我對班級進行了目標定位，把培育的重點放在做好以下幾個方面的工作：

一、保教工作

遵循“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”的重要準那么，著重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。

1.教學場所：創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“開心的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等清除膽小、怕生及分別焦慮的心情，使幼兒喜愛幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒開心地參與各項活動。

2.自理方面：著重幼兒保育工作，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班大部分幼兒是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家長為其服務(wù)，所以班里的幼兒自理技能差，許多幼兒都無法自己進餐，得成人喂飯；不會用口杯喝水，幾乎每個幼兒都用奶瓶喝水；更不會自己上廁所大小便，經(jīng)常把大小便拉在褲子上。老師與保育員要留意教育全都，相互協(xié)作對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培育教育，留意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培育，如在固定點穿脫鞋襪等，通過常識教育及日常教育，幼兒將達到能用口杯喝水，初步能自己進餐，學會自己上廁所小便，大便時會告知成人，會穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那個位置進行餐后活動等。

3.行為方面：依據(jù)本班幼兒的實際狀況，制定本班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在老師的共同協(xié)作教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下整理放好。引導幼兒積極參加游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，留意幼兒的禮貌習慣的培育，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

4.語言方面：班里幼兒的語言表達技能特別差，有的幼兒能跟著成人說話說，有的連單音的仿照都不會。為了讓幼兒能用簡約的語言表達自己的懇求和愿望，創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境是特別重要的，充分利用班里的資源：錄音機及電視VCD，常常播放音樂或故事，讓幼兒多聽、多看、多學，鼓舞幼兒大膽仿照，每兩至三周教幼兒一首兒歌及歌曲，在日常生活中多與幼兒談話，并以一般話為主兼以白話為輔。

二、安全工作

依據(jù)小小班幼兒的年齡，安全工作表達的更為的重要，我們老師重點從以下幾個方面進行

1.老師學習安全知識手冊，知道緊急狀況的緊急措施；

2.每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有實時采用措施；

3.嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度；

4.各個老師提高幼兒在活動過程中的.觀測力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生；

5.接送幼兒時留意幼兒在車上的行為，阻擋碰撞事故發(fā)生，將幼兒交到其家長手上方可。

三、家長工作

1.做好新入園幼兒的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食狀況等，做好家長工作，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活；

2.建立幼兒個人成長檔案，依據(jù)檔案建立的需要盼望家長實時予以協(xié)作。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料〔照片〕等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

3.向家長宣揚，引導家長積極參與家長學校的講座，鼓舞家長積極參與園務(wù)活動，如：親子活動、征文、開放日等活動。幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，我們務(wù)求把工作做好，結(jié)合閱歷與實踐工作中發(fā)覺的詳細問題，以培育幼兒喜愛幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各項活動，讓他們在歡樂的游戲和生活中健康成長。

小班個人工作計劃篇5

新學期開始了，我將仔細學習并深入貫徹《綱要》精神，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、工作重點

本學期將重點培育幼兒良好的常規(guī)習慣，加強幼兒的語言技能、生活自理技能、交往技能和音樂素養(yǎng)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，加強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

〔一〕保育工作

按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒生活自理技能，做到生活有序。能認識自己的`標記，掌控正確的洗手方法；能寧靜午睡，不吵不鬧；能學習自己吃飯等。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子，易受涼感冒、發(fā)燒，我們將更多給他們關(guān)愛，清除他的焦灼感。平常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題實時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

〔二〕教育教學工作

1、做好節(jié)后入園的適應工作。由于寒假時間較長，孩子剛?cè)雽W會有一段時間的不適應感，我將做好以下幾方面的工作：

〔1〕開學前后做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，與家長溝通了解孩子假期中的狀況，做到家長、老師、孩子三者之間能盡快協(xié)作好，減輕孩子來園的消極心情和不適應感；

〔2〕給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境；

〔3〕以親切、溫順的立場對待孩子，清除他們的不適應感。

2、培育良好的學習常規(guī)。

〔1〕情愿參與各項集體活動，留意力集中；

〔2〕愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶，能將玩具歸類收好；

〔3〕學會用語言表達自己的意愿；

〔4〕學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

3、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。

4、著重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，將加強對孩子的觀測與記錄，實時發(fā)覺問題、了解狀況。

5、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

三、安全工作

要始終把安全工作放在第一位。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、援助幼兒掌控一些自

幼兒園小班下學期老師個人工作計劃

我愛護技能。提高自己的責任心，細心摒除一切擔心全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、家長工作

1、依據(jù)小班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，實時向家長宣揚有關(guān)幼教知識，讓家長實時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，加強與家長的溝通與溝通，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，實時溝通幼兒的生活學習狀況。

5、定期開好家長會，盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動，歡迎家長積極參與開放日活動，把家長請進課堂，參加助教，充分發(fā)揮家長的作用，通過各種途徑達到家園教育同步。

小班個人工作計劃篇6

隨著現(xiàn)代社會的快速進展，新世紀對人才的素養(yǎng)提出了更高的要求。要求每一個人具有關(guān)懷他人、家庭、社會、自然的意識和責任感；具有合作、溝通的技能和創(chuàng)新的精神；具有自主、自信、自強的人格品質(zhì)。這就說明，跨世紀的新一代，不僅要有良好的智能素養(yǎng)，更要有健康的心理和性格品質(zhì)。因此從小班開始就關(guān)注幼兒良好的行為及性格品質(zhì)至關(guān)重要。從小培育幼兒良好的人格是加強其社會生活技能的基礎(chǔ)。本學期開始班級將就如何利用家庭、社區(qū)、環(huán)境資源對幼兒進行幼兒良好的行為及性格品質(zhì)開展專題討論。

一、班級狀況分析

我班幼兒人數(shù)為30人。本學期主要加強訓練幼兒的自理技能和行為習慣的培育.進一步加強幼兒語言表達技能的培育。

二、工作要求：

在教育教學方面：利用各種游戲活動，訓練幼兒動作敏捷性、精確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌控正確的思維、操作方法，促進思維的精確性、敏捷性、機敏性。留意傾聽別人的講話，有耐煩，學會用恰當?shù)囊袅空f話，日常生活中學習運用一般話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答下列問題，表達看法，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應關(guān)系，喜愛觀賞文學作品。

常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。

〔1〕、洗手時不玩水，懂得節(jié)省用水。

〔2〕、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上潔凈。懂得如何正確運用手帕。

〔3〕、知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具，工作計劃《小班個人工作計劃》。

德育：

〔1〕、陪養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守肯定的規(guī)章與秩序；

〔2〕、知道同伴間要團結(jié)友愛，相互援助。

安全：

帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伙伴遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師肯定要在午睡室里，

生活方面，引導幼兒正確運用小勺獨立進餐。

總目標：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的`情感，會運用一些禮貌用語。

2、提示援助幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同游戲。

3、培育幼兒初步的自我服務(wù)技能，能參與簡約的勞動，做自己能做的事。

4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。

5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。

6、能和家人、小伙伴、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應當關(guān)懷別人。

三．本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動

詳細措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學計劃和班務(wù)計劃

2.制造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知技能的進展。

3.依據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時援助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4.老師在活動實施前作好充分的教學預備〔包括活動材料的預備，閱歷，知識的預備〕。幼兒的操作材料依據(jù)技能強弱安排預備。

〔二〕加強生活指導，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

1、培育幼兒良好的進餐習慣，確保幼兒輕松進餐。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)則，二是要堅持常規(guī)訓練，三是取得家長的協(xié)作，四是堅持正確的教育方法，不訓斥、恐嚇，讓他們輕松進餐。采納餐前聽故事兒歌，介紹食譜，進行激勵，餐中多巡察，用典型帶動他人；餐后總結(jié)評價表揚?，F(xiàn)在我班進餐狀況大有好轉(zhuǎn)。初步養(yǎng)成了良好的進餐習慣。

2、培育幼兒良好的睡眠習慣。有的幼兒難以入睡，有的睡覺姿態(tài)不正確,有的不能與伙伴友好相處。針對這些狀況，我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿態(tài)，以及怎樣與小伙伴友好相處，表揚做得好的小伙伴，還常常與家長溝通溝通，取得家長的協(xié)作?，F(xiàn)在全部的幼兒都能開心午睡。

3、教育幼兒愛惜公物，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，教育和訓練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛惜公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

4、指導幼兒學習自我服務(wù)技能，培育基本的生活自理技能。重點訓練幼兒自己疊、展被子，快速有持續(xù)的穿脫衣服鞋襪，依據(jù)天氣的改變與自己的感受，自己配搭衣服，實時增減衣服?，F(xiàn)在許多幼兒還能主動地做一些事情，如擺放圖書、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務(wù)技能。

四、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。

只有相互溝通，才能使我們的家長工作順當?shù)亻_展，才能更好的為我們的教育教學的進一步進展。

小班個人工作計劃篇7

新的學期工作開始了，為了使孩子們健康、歡樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結(jié)合本班實際狀況，特制訂如下工作計劃：

一、思想政治方面遵守法律

積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以喜愛本職工作為出發(fā)點，仔細努力的工作。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面在教育教學中

不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐煩，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與優(yōu)點，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學技能。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒得到全面進展，在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來進展幼兒的思維力、想象力及動手操作技能等。

三、安全教育方面提高幼兒的生活自理技能

教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中留意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的.作息，自覺進行生活活動。培育幼兒的安全意識，加強幼兒的自我愛護技能。留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分表達保教結(jié)合的教育理念。

四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁

我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高興奮興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園狀況，使其積極協(xié)作老師的教育教學工作。

總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱忱孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用歡樂培育孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長滿足。

小班個人工作計劃篇8

幼兒教育區(qū)分于其他，要以關(guān)懷饒恕為主，特此提出本計劃。盼望各位幼兒老師們能依照計劃進行工作。

一、幼兒基本狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項技能都有所提高，體質(zhì)有所加強，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜愛和老師，小伙伴們一起學本事，而且大部分幼兒的生活自理技能較好，學會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的運用，并會想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和技能的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控技能較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻。

二、指導思想

依據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸虾鸵龑д?。依?jù)本班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。