2019-2020年七年級歷史期末測試題及答案

2019-2020年七年級歷史期末測試題及答案一、單項選擇題1.在我國歷史上，有這樣一位皇帝：開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河；正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。該皇帝是A.秦始皇B.孝文帝C.隋文帝D.隋煬帝答案：C。該題考查了學(xué)生對隋文帝的了解程度。2．歷史上武則天是一個備受爭議的人物，其中人們對她予以肯定的一點是A．她是中國歷史上唯一的一位女皇帝C．她重視老百姓，緩和了階級矛盾答案：A。該題考查了學(xué)生對武則天的了解程度。3．查理先生對中國宋代的瓷器非常感興趣，因此當(dāng)他來中國的時候，你應(yīng)建議他去訪問A．洛陽B．景德鎮(zhèn)C．西安D．宜興答案：B。該題考查了學(xué)生對中國宋代瓷器的了解程度。4．現(xiàn)代社會人們休閑、娛樂的場所很多，可在宋代人們就會集中在哪里？A．夜總會B．瓦子C．書場D．會館答案：C。該題考查了學(xué)生對宋代文化生活的了解程度。5．下列語句中，反映長江流域已成為我國古代經(jīng)濟(jì)重心的是A.“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”B.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”C.“蘇湖熟，天下足”D.“無徽不成鎮(zhèn)”答案：C。該題考查了學(xué)生對長江流域在古代經(jīng)濟(jì)中的地位的了解程度。6．小劉和小張進(jìn)京趕考，他們分別來自湖廣行省和江浙行省，這種省級行政區(qū)的劃分始于A．漢朝B．唐朝C．宋朝D．元朝答案：B。該題考查了學(xué)生對唐朝行政區(qū)劃的了解程度。7．下列哪本書對了解明代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和手工工場的生產(chǎn)面貌有幫助？A．《九章算術(shù)》B．《齊民要術(shù)》C．《本草綱目》D．《天工開物》答案：D。該題考查了學(xué)生對明代科技發(fā)展的了解程度。8．宰相魏征去世后，唐太宗說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征逝，朕亡一鏡矣”由此可見，唐太宗A.提倡節(jié)儉B.愛民如子C.善于納諫D.勤于政事答案：C。該題考查了學(xué)生對唐太宗治國理政的了解程度。9．“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清；舍己救人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城?！边@首詩追述了唐朝與哪國的文化交往A．朝鮮B．印度C．日本D．越南答案：C。該題考查了學(xué)生對唐朝與日本的文化交流的了解程度。10.歷史上的“澶淵之盟”是北宋與同時期少數(shù)民族關(guān)系的縮影。它是北宋與哪個少數(shù)民族政權(quán)訂立的A.遼B.西夏C.金D.元答案：A。該題考查了學(xué)生對北宋與遼的關(guān)系的了解程度。12．有英國學(xué)者指出，在當(dāng)今亞洲的男人中，有8億多名男人其實只是11個父親的血裔，在這11名“國父”中有成吉思汗和努爾哈赤。成吉思汗所屬民族為A.鮮卑族B.蒙古族C.滿族D.藏族答案：B。該題考查了學(xué)生對成吉思汗所屬民族的了解程度。13．“五十六個星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”，在中華民族的大家庭中，形成于元朝的新民族是A．回族B．白族C．苗族D．維吾爾族答案：A。該題考查了學(xué)生對元朝回族的了解程度。14．按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史將近三百卷，也是我國一部編年體通史巨著的是A．《春秋》B．《漢書》C．《史記》D．《資治通鑒》答案：D。該題考查了學(xué)生對《資治通鑒》的了解程度。15.中醫(yī)是中國的國粹。幾千年來，歷代醫(yī)家不斷傳承中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)，并豐富和發(fā)展中醫(yī)的內(nèi)容。其中，李時珍的醫(yī)學(xué)成就包括寫成《本草綱目》和制成“麻沸散”。16.“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”這是對古代工程的贊揚。該工程是大運河。17.學(xué)習(xí)隋唐歷史后，四位同學(xué)參加了主題演講活動。其中能準(zhǔn)確概括該歷史時期基本特征的演講標(biāo)題是“繁榮與開放”。18.“該船隊到過亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，是世界航海史上的壯舉?！迸c該材料密切相關(guān)的事件是鄭和下西洋。19.(1)以上三則材料分別與唐朝歷史上三位著名皇帝有關(guān)，他們分別是唐太宗、武則天、唐玄宗。他們也是中國古代科舉制度的關(guān)鍵完善者，該制度叫作科舉制。該制度的創(chuàng)立與隋煬帝有關(guān)。(2)材料一要表達(dá)的核心思想是認(rèn)識到人民群眾力量的偉大，導(dǎo)致該思想的主要原因是歷史上有過水能載舟亦能覆舟的教訓(xùn)。該材料中的皇帝在統(tǒng)治中實現(xiàn)了貞觀之治。(3)材料二中的“武后”的統(tǒng)治時期被