大班美術(shù)活動方案教案降落傘一、活動背景近年來，我國的教育改革提倡探究式學(xué)習(xí)和多樣化的教學(xué)方式。在大班教學(xué)中，通過開展美術(shù)活動可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的繪畫技巧和審美能力。本文將介紹一種大班美術(shù)活動方案——教案降落傘，旨在幫助教師有效地組織和開展大班美術(shù)活動。二、活動目標培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣和愛好。提高學(xué)生的繪畫技巧和觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和創(chuàng)造力。增強學(xué)生的審美能力和審美情緒。三、活動準備1.材料準備降落傘：確保降落傘在良好的狀態(tài)下，不會危害學(xué)生的安全。繪畫工具：彩色鉛筆、水彩筆、油畫顏料等，以滿足學(xué)生的不同需求。畫紙：可提前準備好白色畫紙，也可以使用班級墻壁等大面積的繪畫媒介。活動記錄表：用于記錄學(xué)生參與活動的情況，以便教師后續(xù)評估和反思。2.教師準備制定活動流程，明確每個環(huán)節(jié)的時間分配和內(nèi)容安排。提前了解學(xué)生的繪畫水平和興趣愛好，為活動設(shè)計個性化的任務(wù)和挑戰(zhàn)。細心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化，及時調(diào)整活動進度和方式。四、活動流程第一步：介紹活動內(nèi)容和目標在活動開始前，教師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生介紹活動的內(nèi)容和目標，激發(fā)學(xué)生的興趣和動力。可以通過展示一些優(yōu)秀的繪畫作品，讓學(xué)生對美術(shù)活動有更直觀的認識和期待。第二步：分組組織將學(xué)生分成小組，并確保每個小組內(nèi)有一名學(xué)生具有較好的繪畫能力或者領(lǐng)導(dǎo)能力。通過小組合作的方式，可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)造力。第三步：分配任務(wù)根據(jù)學(xué)生的繪畫水平和個人興趣愛好，教師可以為每個小組分配一個繪畫主題。例如，季節(jié)變換、動物世界、夢想的家等等。同時，教師也可以根據(jù)學(xué)生的特長和擅長的繪畫技法，為他們提供相應(yīng)的挑戰(zhàn)和推進。第四步：自由創(chuàng)作在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生開始進行繪畫創(chuàng)作。教師可以提供必要的繪畫技巧指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生展示個人創(chuàng)意和想象力。第五步：展示與分享每個小組完成繪畫作品后，可以進行作品展示和分享。學(xué)生可以相互欣賞、評價和交流彼此的作品，同時也可以從他人的作品中獲得靈感和啟發(fā)。第六步：評價和反思活動結(jié)束后，教師可以和學(xué)生一起進行作品評價和活動反思。通過學(xué)生的表達和思考，教師可以了解到學(xué)生的收獲和成長，并針對性地進行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。五、注意事項確保學(xué)生的安全：在活動中，教師需要時刻關(guān)注學(xué)生的安全，確保降落傘處于穩(wěn)定狀態(tài)，提醒學(xué)生保持良好的繪畫坐姿和姿勢。尊重學(xué)生的個性：每個學(xué)生都有自己獨特的繪畫風(fēng)格和興趣愛好，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個性，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。引導(dǎo)學(xué)生的觀察力和思考力：在活動中，教師可以通過提問和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考繪畫對象的細節(jié)和特點，提高他們的觀察力和思考力。注重作品的展示和分享：通過作品的展示和分享，可以增強學(xué)生的自信心和表達能力，同時也可以促進學(xué)生之間的學(xué)習(xí)互動和交流。六、總結(jié)通過教案降落傘這一大班美術(shù)活動方案，學(xué)生不僅可以體驗到藝術(shù)的樂趣，還可以通過合作和個人創(chuàng)作，不斷提高自己的繪畫技巧和思維能力。教師在組織和引導(dǎo)活動過程中，要注重學(xué)