第頁共頁幼兒園老師崗前培訓心得體會字(優(yōu)秀9篇)幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇一一、教育理念方面1、新課堂的學習方式穿插交融運用新課程倡導學生的學習方式有自主學習、合作學習、研究學習。最常用的是自主學習、合作學習。以我自己的理解，以前幼兒園里是可以用像小學一樣的方式來教學的，但當我來到了縣示范幼兒園，才發(fā)現(xiàn)，在這里，幼兒和老師之間的互動是幼兒是主體，老師是主導。幼兒自主的學習，與老師合作、研究學習。2、學生開展性評價的改革的理解。新課程提出學生評價改革的重點:建立評價學生全面開展的指標體系，重視采用靈敏多樣、具有開放性的質(zhì)性評價方法。評價要做到:給孩子更多的微笑，會發(fā)現(xiàn)孩子沖我們微笑;給孩子更多的寬容，會發(fā)現(xiàn)孩子變得自信，表現(xiàn)出責任感;給孩子更多的贊賞，孩子變得自尊，不再成心搗亂;給孩子更多的鼓勵，孩子變得更積極，學習更加努力;給孩子更多理解和關(guān)心，孩子變得寬容，師生、生生更加和諧。這是每一位老師都可以做到的。作為老師，你的學生喜歡什么樣的評價?你的學生喜歡什么樣的評價?如何評價才能鼓勵學生的開展?我們都得去考慮:一個班學生有優(yōu)有差，要發(fā)揮評價的鼓勵功能，是否只用表揚方式不用其他方式，將來學生是不是經(jīng)不起一點兒批評和挫折?所以，評價要針對不同學生的個性開展，客觀、公正地對不同學生給予不同的評價。因此，老師在設(shè)計教學評價標準時要關(guān)注新課程的根本理念和主要特征，破除“以教為主，以學為教效勞”的觀念，樹立“以學論教，教為了促進學”的觀念。二、教育改革方面1、加強學習現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和觀念。這是一個不可無視的問題。我們?nèi)缃駨娬{(diào)的是學生在學習中的主體地位，要求學生本質(zhì)性地參與教學過程，自主地進展反思與總結(jié)，而不是被動的，要把育人放在第一位，全面進步學生的素質(zhì)。教育是培養(yǎng)人的，是要培養(yǎng)社會需要的人的。2、調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。我們的教育工作者就要充當提供合適學生教育環(huán)境的角色。因此，我們必須用心記住:我們要創(chuàng)造的是合適學生的教育，而不是要選擇合適教育的學生。我們要轉(zhuǎn)變角色，走進新角色。我們老師就要由傳統(tǒng)意義上的知識的傳授者和學生的管理者變?yōu)閷W生自我開展的促進者和帶路人，由教學活動中的主角變?yōu)閷W生自主性學習的指導者和拓荒人。在教學方式上，要表達出以人為本，以學生為中心，讓學生真正成為學習的主人而不被知識牽著鼻子走。在課堂教學中，設(shè)計恰當?shù)慕虒W活動，幫助學生不斷反思自我，營造維持他們學習過程中積極的心理氣氛。3、努力進步老師的素質(zhì)是關(guān)鍵。老師的程度，直接影響甚至制約課改的進展，今天的學生不再是幾年前的學生了，他們思維活潑，興趣廣泛。獲取信息的渠道多，對新事物的追求與敏感往往超越了我們成年人。這就要求我們廣闊老師要勤于學習，不斷進步自身的根本素養(yǎng)，以滿足新課標的課堂教學要求，課程改革的教學形式突出的是“探究”，要讓學生主動地參與學習當中，要讓學生去想、去做，從而在這個過程中去感悟知識。因此，這不僅要求老師要擅長捕捉和激發(fā)學生思維的火花和學習的靈感，發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生開展的潛能，維系學生思維的積極性，還要有靈敏的課堂應(yīng)變才能，以保證雙方的協(xié)調(diào)開展?？偟膩碚f，在這次的培訓中，通過導師和同伴們的指導和幫助，我不斷的完善自己，超越自己。在學習的道路上，我將繼續(xù)努力，認真學習，不斷的充實自己。做一個合格的教育人!幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇二“老師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新老師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名老師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。這次組織的新老師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫珍貴，內(nèi)容涉及很多:有新時期師德行為標準培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂標準年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。老師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型老師。對于我們新老師來說可能參與一個大的課題比擬難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種理論加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和缺乏、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业饺狈Γ偨Y(jié)經(jīng)歷。當然，缺乏要通過教育專著或者向?qū)＜?、老老師請教解決。通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)絡(luò)所有任課老師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從理論中理解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育嚴密配合，共同形成了我國社會的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的根底，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老老師們?yōu)榈浞?，遵守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民老師。幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇三崗前培訓對我們剛剛走出校門的新老師來說就如同是雪中送炭。我們就像是剛剛成長的孩童，對于教育事業(yè)的認識還很淺薄，在教學的道路上不知從何抓起，崗前培訓就是我的指路明燈!這次培訓的內(nèi)容非常豐富，結(jié)合了新老師的需要安排培訓內(nèi)容，在理論上對教學學規(guī)章制度、教學常規(guī)，新課程理念，師德等等加以講解，讓我受益匪淺!說下我的心得體會，做合格的新世紀幼兒老師。我是實驗小學幼兒園的一名新幼兒老師!在參加招聘考試之前，也工作了一年，在沈陽的一家小幼兒園工作!班級的孩子不多，最多就10幾個孩子，全園的音樂，舞蹈課都有我來上，以為自己很了不起，通過這次培訓，聽了老師的事例以后，才知道什么叫上課!什么叫做一名合格的幼兒老師!做一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的素質(zhì)幼兒老師是幼兒園教育的施行者，老師的素質(zhì)直接影響著幼兒教育的質(zhì)量，進步老師的素質(zhì)是當前幼兒教育的當務(wù)之急。幼兒老師應(yīng)具備哪些教育素質(zhì)?一、要有正確的教育目的觀作為老師應(yīng)該明確終究什么樣的教育才是好的幼兒教育，才是高質(zhì)量的幼兒教育。一直以來，幼兒教育都是以小學的預(yù)備階段存在的，一些家長為了使自己的孩子不輸在起跑線上，信奉“提早開場、越早越好”的教育思想，要求幼兒園大量給幼兒教識字、拼音、書寫、計算等等，甚至要求將小學書本內(nèi)容提早灌輸給幼兒。為了迎合家長的心理，一些幼兒園過多地關(guān)注了幼兒知識、技能的學習，而無視了幼兒情感、態(tài)度、才能、習慣、興趣的`培養(yǎng)。這種幼兒教育剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權(quán)利，使幼兒失去了天真、爛漫的童年生活。其實，孩子早期教育的目的并不是培養(yǎng)神童，而在于培養(yǎng)頭腦靈敏、身體安康、性格開朗、品質(zhì)優(yōu)秀、人格健全的孩子。高質(zhì)量的幼兒教育應(yīng)該是要讓每一個人的潛質(zhì)都得到充分的開展，幼兒能自主地做事、自信的生活，體驗到在幼兒園學習是一件幸福的事。應(yīng)讓幼兒感到學習的過程是在追趕美麗的蝴蝶，而不是追趕隨時可能會蜇人的黃蜂。在我們這個中等城市地區(qū)，幼兒教育小學化傾向雖有所改變，但仍然存在，需要老師、家長繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育目的觀，還孩子一個安康、快樂的童年。二、選擇靈敏多樣的教學方式傳統(tǒng)的教學方式是以老師講解為主，老師缺乏教具演示，缺乏圖案色彩，缺乏生動的游戲，干巴巴的說教索然無味。課堂上，老師總會要求幼兒“小手放在小腿上”“小手背后，乖乖坐好不準動”等等，幼兒只能被動地承受老師的灌輸。新《綱要》中指出:“幼兒園應(yīng)以游戲為根本活動”“寓教育于生活和游戲之中”。要改變傳統(tǒng)的注入式教育，采用靈敏多樣的教學方式，注重在游戲、生活中教育幼兒，集體、小組、個別等多種教學組織形式并用，爭取家庭、社區(qū)的支持與配合，使幼兒在生動、活潑的活動中得到主動地開展。應(yīng)允許幼兒自主選擇活動內(nèi)容和活動方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解，調(diào)動幼兒學習的主動性和積極性，使幼兒真正成為學習的主人。作為幼兒老師，應(yīng)清楚地認識到:兒童不是一個需要填滿的容器，而是一個需要點燃的火把。三、形成合作探究式的師幼關(guān)系在傳統(tǒng)的觀念中，老師總是權(quán)威的化身，老師總是對的，傳統(tǒng)的師幼關(guān)系就是:我說你聽、我教你學、我講你做。在師幼互動中，由于老師把自己更多地定位為管理者和控制者的角色上，因此，在不少時間，幼兒首先是不被允許發(fā)起互動信號的，如在進展集體教育活動中，幼兒首先要做到的是安靜，而不是和老師發(fā)生交流和互動。又如，不少老師更為關(guān)注的是“班上是不是出事”、“有沒有消極行為”，至于幼兒到底在干什么，或幼兒心理、情感上有什么特殊需要，老師并不在意;在師幼互動中，幼兒更多將自己定位為互動中的服從者，聽從和遵守的成份更多，比方，要“好好和大人說話”、“想做什么必須向老師申請”等。幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇四秋天，是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我懷著無比期待的心情參加了為期十天的幼兒老師崗前培訓。這是短暫的十天，因為學到的知識是有限的;這也是漫長的十天，因為學習的熱情是無限的。培訓中，我的心情一直是沖動的，或許是因為之前太久的等待，又或許是因為對工作過多的期待與向往。一直很享受這個培訓的過程，因為在我的心中，老師這個職業(yè)是崇高的、神圣的，它呵護著每一顆幼小的心靈，滋潤著每一棵渴望知識的幼苗。在沒有充分的心理準備以及足夠的知識儲藏之前，是沒有資格去從事這份工作的。所以對于這次培訓，我格外的認真，聽好每一節(jié)課、做好每一次筆記，用心去學習，用心去消化，為成為老師的最后一步畫上圓滿的句號。、在培訓過程中，我深入理解了幼兒教育，也更加明白了作為幼兒老師所需掌握的技能、所肩負的使命。也轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學理念。首先，幼兒老師必需要有愛心、耐心、責任心。每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使，但是也要有足夠的耐心去感化小惡魔，更要有強大的責任心去呵護每一個需要我們的學生。用一顆充滿愛的心去對待每一個小朋友，在他們犯錯誤的時候，包容他們、糾正他們，讓他們在快樂中安康的成長;在他們遇到困難的時候，幫助他們、保護他們，讓他們感受到來自老師的愛。讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，就是我們最大的榮耀，最高的榮耀。其次，幼兒老師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。老師在人們的心中是非常神圣的職業(yè)，人們經(jīng)常用春蠶，園丁這樣具備奉獻精神的事物來象征老師的教育教學工作，這讓即將成為老師的我感到無比的榮耀與自豪。近年來，老師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大，少數(shù)同行有違老師職業(yè)道德的行為受到了社會言論的譴責，同時也讓所有從事教育行業(yè)的工作者蒙羞，所以，理解了老師工作的特殊性，在日后的工作中，必需要嚴格要求自己，要有自己的原那么，無怨無悔的為學生傳授知識，為教育事業(yè)做出自己最大的奉獻。第三，幼兒老師應(yīng)與時俱進，隨時更新知識，進步自己的專業(yè)知識，樹立終身學習的思想。這是一個競爭日趨劇烈地社會，也是一個變化日新月異的社會，作為人類靈魂工程師的老師也必須更新自己的知識，在業(yè)余時間多參加職業(yè)培訓、進修，更新自己的教學觀念以及教學方法，才能不斷適應(yīng)新的學生、新的時代，才能成為一名合格的人民老師。十天的培訓完畢了，我也即將迎來新的旅途，在這十天里，我學習到了所有需要掌握的作為一名幼教所必須得品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。感謝這十天里所有授課老師，謝謝你們，讓我在這短短的十天里，擁有了應(yīng)該有的過渡、轉(zhuǎn)變、以及成長!幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇五20__年8月10日我參加了納雍縣崗前為一天的培訓，我很榮幸成為納雍縣老師行業(yè)的一員，在這個收獲的季節(jié)，我會把老師這個行業(yè)當做是我的一次跳躍，一次經(jīng)歷，一次成長，所以我懷著無比期待的心情參加了幼兒老師崗前培訓，在這短暫的學習時間里，我們應(yīng)用有限的生命去學習無邊的知識。在這次培訓的過程中，我懷著無比沖動的心情，參加了這次培訓，也許是因為我對這個工作的熱愛，又或許是因為這個職業(yè)是崇高、神圣的，它滋潤每一顆渴望知識的幼苗，在沒有充分的心理準備以及足夠的知識準備之前，是沒有資格去從事這份工作的，所以對于這次的培訓，我非常認真聽好每一堂課，做好每一次的筆記，用心去學習，用心去消化，為成為老師的最后一步畫上圓滿的句號。在培訓過程中，我深入的體會到幼兒教育，也能更加明白了做為幼兒老師所需要掌握的技能。所肩負的使命，也從而轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學理念。首先，幼兒老師必需要有愛心、耐心、責任心。每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔，我們有足夠的理由去愛小天使，也有足夠的耐心去感化小惡魔，要有強大的責任心去呵護每一個小朋友，在他們犯錯誤的時候包容他們，糾正他們，讓他們在快樂中安康的成長，在他們遇到困難時，用心的幫助他們保護他們，讓他們感受到是老師的愛，努力做到讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，這就是我們最大的榮耀。其次，幼兒老師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，一直以來老師在人們心中是非常神圣的職業(yè)，人們經(jīng)常用春蠶、園丁這種具備奉獻精神的事物來象征老師的教育、教學工作，這讓即將成為老師的我，感到無比的榮耀與自豪，近年業(yè)，老師的高大形象，有有償家教以及過節(jié)紅包變得不再高大，少數(shù)同行有為老師職業(yè)道德行為受到言論譴責。同時也讓所有從事教育行業(yè)工作者蒙羞，所以理解老師工作的特殊性，在日常的工作中，所以必需要嚴格要求自己，一定要有自己的原那么，無怨無悔的為學生傳援知識，為教育事業(yè)做出最大的奉獻。最后，幼兒老師應(yīng)當與時俱進，隨時更新知識，進步自己的專業(yè)知識，樹立終身自學的思想。這是一個日趨劇烈的社會，也是一個變化日新月異的社會，做為人類靈魂工程師的老師，也必需要更新自己的知識，在業(yè)余時間多參加業(yè)余培訓進修，更新自己的教學觀念，以及教學方法，這樣才能為斷適應(yīng)新的學生，新的時代，才能成為一名合格的人民老師。一天的培訓完畢了，我也即將迎來新的旅途，在這一天里，我學習到了需要掌握的，做一名幼教所具備的品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。感謝這一天里，所有授課老師，謝謝你們，讓我在這短短的一天里，學習到了，以前沒體會到的知識和轉(zhuǎn)變，以及如何成長，謝謝。幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇六轉(zhuǎn)眼間，為期三天的新老師崗前培訓完畢了。這次培訓的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、老師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理安康教育等，在聽了市領(lǐng)導、華東師大張華博士、進修學校校長和老師的講課后，我受益匪淺，現(xiàn)將我的心得體會和大家分享一下。首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在開班第一天，市領(lǐng)導和教育局局長__就對我們給予美妙的寄托，作為新老師，一定要保持開拓者的勇氣，探究者的精神，成功者的信念，要英勇承當起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新老師：一要學會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人;二要學會謙卑。要保持謙卑之心，學會認識自己，養(yǎng)成謙遜、上進的良好習慣;三要學會立志。志存高遠，腳踏實地，將自己的奮斗目的同國家民族的開展相連，銘刻父母的囑托和老師的期望，在新的崗位上發(fā)揮你的聰明才智;四要學會創(chuàng)新。要在學習方法上、思維方式上、教學方法上創(chuàng)新，不斷進步自身的創(chuàng)新創(chuàng)造才能，更好地為教育教學效勞;五要學會健身。注意保護和鍛煉身體，鍛造強健的體魄，迎接將來的挑戰(zhàn);六要擁有”三氣“，發(fā)揚和樹立”豪氣“、”勇氣“和”膽氣“，扎扎實實地做好本職工作，不斷走向成功。其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)歷，并講述了一些鮮活的案例，對我們有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級。尤其是華東師大張華博士對”新課改“的講課，讓我們對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要表達”三位目的“：科學知識和技能、科學過程和方法、科學情感態(tài)度，”三位目的“走向”四個根本“，包括”根本知識、根本技能、根本活動經(jīng)歷和根本思想，作為幼教工作者，在工作中，除了傳授幼兒根本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想。最后，培訓使我對將來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也非常注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新老師的鼓勵。每個指導老師都給初為人師的我們提了很多建議和忠告，教育局局長反復強調(diào)我們要以“學高為師，身正為范”嚴格要求自己。華東師大張華博士希望我們不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知欲、愛考慮、能堅持、有規(guī)劃。校長希望我們以教育為己任，以愛為根本?！耙o學生一碗水，你要有一桶水”，所以，老師要不忘學習，進步自己的程度，拓寬自己知識的廣度和深度。在諸位老師的指導下，我對自己將來的老師工作有了一定的方向，明白自己該從何做起。作為一名即將走上工作崗位的新老師，我?guī)е裤?，帶著夢想，躊躇滿志，以滿腔的熱忱去迎接新的挑戰(zhàn)，希望可以保持這種積極樂觀的態(tài)度，全身心投入自己喜歡的幼兒教育工作。幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇七我是一個獨生子女，從小就受到了家人和老師不盡的關(guān)愛，幸好我在各方面的教育下不但沒有因為溺愛而走歪，反而充分的吸收了家人朋友對我的愛，并且想要將這份愛轉(zhuǎn)給更多的人。其中幼兒老師就是我理想中最合適我的工作，因為我喜歡跟小孩子們待在一起的感覺，這種感覺在這次系統(tǒng)的培訓中表達得更加的淋漓盡致。就像__老師在培訓上說的，我們幼兒老師這一行業(yè)，靠的就是對孩子們無限的愛和責任，只有靠著這樣的愛和責任我們才可以在艱辛的幼兒教育工作中支撐下來，并且收獲到更多的經(jīng)歷和成就。我也憑借著對這份事業(yè)的熱愛而努力學習，將各位老師在培訓中所說的一切我自認為值得學習和記錄的知識用筆記記下來。其實我是覺得老師們說的每一句話都非常有道理，非常值得學習，但是筆力有限，不得不選擇一些其中重要的局部來記錄學習，實在是讓我感到非常的可惜。假如我在之前有更好的準備的話，我就可以在培訓中和培訓后的復習里學到更加多的經(jīng)歷知識，可以更好地教育我們園里得意的孩子們了。但是哪怕如此，我也感到受益良多，有很多事我在學校里書本上是感受得比擬模糊的，畢竟書籍上的知識較為通用，選取的都是一些具有代表性的知識。而實際上每個幼兒園面臨的情況和問題都各不一樣，假如沒有各位老師的教誨和傳授經(jīng)歷單憑我在學校里學習的知識的話，可能會給我的工作帶來一些困難。我個人是不介意困難和挑戰(zhàn)的，但我擔憂因為我的失誤而讓得意的孩子們受到影響，因此為了防止這樣的情況，在培訓后我也會根據(jù)記錄在工作中加快吸納，將老師的經(jīng)歷轉(zhuǎn)為自己的經(jīng)歷，將對孩子們的愛轉(zhuǎn)化為實際行動，讓我們__幼兒園的孩子們可以喜歡上我，可以在這里享受一個受益一生的美妙童年。也希望在以后可以受到各位老師和前輩的多多指導，畢竟我只是一名初出茅廬的新人，還有很多欠缺和缺乏的地方，假如可以與各位前輩身上互相學習的話，我會感到非常的快樂的，還請各位同事同僚們在今后的日子里多多照顧和指導!幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇八x月__日的新老師崗——__作為即將上崗的新老師，我參加了前培訓。短暫的老師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗，從一場場精彩的講座中，我更進一步理解和掌握了今后工作的開展方向和目的。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面就談?wù)勎覍π吕蠋熍嘤柕狞c滴體會：這次培訓的內(nèi)容總共分為兩大局部：一是教育教學的培訓;二是法律法規(guī)的培訓。教育教學培訓中盧宏為我們講解師德師風，如何在教育中遵紀守法。在講述中讓我們理解德清教育的根本情況和開展前進，理解了如何對學生進展管理，理解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)歷與我們分享，讓我們體會到老師自身需要不斷充實和進步。給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個道理。其次，__談到老師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒老師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響，我們是明天花朵的培育者，張局長用四十多年的教肓經(jīng)歷感悟大家。如今，我實現(xiàn)了我的夢，成為幼兒老師，我覺得很幸福，我終于有?了施展抱負的舞臺。再次，__向我們再次陳述師德師風及師愛，盡自己的才能做到“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼“的教育大愛，并且要用一顆寬大的心對待孩子的錯誤。想教好學生，新老師首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個適宜的定位。從小事做起，一點一滴的做好教育工作，根據(jù)我們幼兒的年齡特征和開展程度去教育，引導他們，使他幻不但安康的成長，還能安康成人。第二，要不斷學習。學習對于我們這些年輕人來說，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把學習專業(yè)知識，還要學習每位老師的優(yōu)秀品質(zhì)和理論經(jīng)歷。對我們年輕的新老師來說，我們肩上的擔子是沉甸甸的。這充分的表達了我們新老師職業(yè)道德的詳細表現(xiàn)和期望。師德中要求我們老師為人師表，敬業(yè)愛崗，熱愛學生，嚴謹治學。最后，__向我們講老師應(yīng)遵循的法律法規(guī)。幼兒園這片凈土是老師和小朋友們的圣地。因此就需要老師做到依法執(zhí)教。這次培訓就像一場急時雨，讓我們幼教工作者及時的理解了相關(guān)的法律法規(guī)。通過一些實際案例，讓我知道怎么樣去面對發(fā)生在幼兒園的一些糾紛，消除幼兒園內(nèi)存在的不平安因素，保證幼兒是在一個和諧、平安的環(huán)境下生活和學習，對幼兒進展平安教育是非常重要的，進步幼兒自我保護才能也非常必要?？傊?，通過這幾位專家用他們淵博的文化給學員們講述深奧的知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)，他們給我留下了許多考慮和啟發(fā)。我愿做孩子的導航員!我也會努力成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。幼兒園老師崗前培訓心得體會字篇九經(jīng)過短暫的學習和訓練，終于踏上了幼師之路，第一次成為幼師。除了好奇，我對將來的教學生涯還有一種緊張和憧憬。當了一個月的老師，不僅從孩子、老師、家長身上學到了很多，也逐漸對“幼師”這個職業(yè)有了新的感悟。第一，老師要有“七技玲瓏心”，以學生為本。作為老師，我們經(jīng)常被問到這樣一個問題：你認為一個合格的老師應(yīng)該具備哪些根本素質(zhì)?這個問題第一次提出來的時候，我的第一反響是，老師要有一顆愛心，愛孩子，愛同事，愛父母，愛教育。果然，很多新老師都認同我的想法。無論你的文化素養(yǎng)有多高，教學經(jīng)歷有多豐富，都要先愛孩子。當然，只有一份愛是不夠的。我覺得老師要有耐心，把每個孩子當白紙。用我自己的話來說，老師需要有一顆“七藝玲瓏心”去愛、關(guān)心、教育孩子，這也是一個合格老師最根本的道德修養(yǎng)。我相信這是一個互相的過程。你用這樣的心對待每一個孩子。同樣，孩子也會用一顆童心對待你。同時，三位老師一直強調(diào)“以學生為本”和“以孩子為人”，這也提醒我除了愛孩子之外，還要正確有效地對待孩子。第二、具有專業(yè)知識和教學才能，因地制宜，適應(yīng)時代。我一直認為老師就像一個純熟的工人。沒有扎實的專業(yè)知識和才能，很難進入這個職業(yè)。當我開場用我的理論知識進展理論時，我發(fā)現(xiàn)了另一種情況。如何將這些專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為課堂活動和游戲活動是另一項技能，需要