幼兒園家長教育心得體會(huì)幼兒園家長訓(xùn)練心得體會(huì)篇1

自我們小時(shí)候起印象中的家長會(huì)就是通報(bào)式的，最多也就通報(bào)加征求意見式，這次我參與了一場(chǎng)別開生面的家長會(huì)，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì)共享如下：

一、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形，便于大家熟悉和溝通，說實(shí)話孩子們同班一年半了，我也算樂觀的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸/寶媽，這次都看得見面孔便于對(duì)號(hào)！家長熟悉了溝通一下帶寶閱歷孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠?，在校也更融洽了?/p>

二、開場(chǎng)的暖場(chǎng)舞，更像一場(chǎng)聚會(huì)，輕松活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆勞碌的節(jié)奏中該熬煉了！

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嬉戲，特殊像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)，這是本次家長會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機(jī)組成一組競(jìng)賽，這考驗(yàn)大家的組織力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手協(xié)作共同解決問題才能成功！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子敘述并演習(xí)很快樂

四、澎湃的心情下通報(bào)協(xié)作同學(xué)工作更順理成章了！在此，特殊感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個(gè)布滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到傲慢。

五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎么能落下呢？學(xué)校訓(xùn)練必需延長融合到家庭訓(xùn)練中，孩子們的將來必將美妙！

幼兒園家長訓(xùn)練心得體會(huì)篇2

由于現(xiàn)在的訓(xùn)練觀，要求老師與幼兒的地位是公平的，對(duì)此，幼兒園家長訓(xùn)練心得就是：老師要敬重每一位幼兒，要像伴侶一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來簡(jiǎn)單的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的.權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，對(duì)此，幼兒園家長訓(xùn)練心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。老師以親切的話語，關(guān)懷他們喜愛做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。

幼兒園要定期開展豐富多彩的嬉戲，讓幼兒從中得到學(xué)問。對(duì)此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在訓(xùn)練活動(dòng)中，老師就盡量多設(shè)計(jì)一些與訓(xùn)練內(nèi)容相全都的嬉戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以嬉戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓訓(xùn)練于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。

抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠關(guān)心幼兒園老師因材施教，對(duì)此，幼兒園家長訓(xùn)練心得是：讓幼兒布滿自信做好每一件事，老師應(yīng)多鼓舞幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所進(jìn)展，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)，老師親自替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿意感。

幼兒園家長訓(xùn)練心得體會(huì)篇3

許多家長可能始終忽視了這一點(diǎn)，總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事。對(duì)于遲到的孩子來說，長此以往不僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成，還會(huì)由于晚睡晚起、作息時(shí)間不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外，自家孩子的遲到也會(huì)打斷并干擾到其他孩子的正常活動(dòng)。

假如您是不習(xí)慣按時(shí)接孩子離園的家長，那么請(qǐng)認(rèn)真想一下幼兒園老師的工作時(shí)間。一般狀況下，老師早上七點(diǎn)三非常上班(保育老師上班要更早)，晚上五點(diǎn)半或六點(diǎn)下班，中午要看著孩子們午睡，孩子睡著之后，老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作，而且這些工作是中午時(shí)間所無法完成的。所以，假如你能夠按時(shí)把孩子接走，老師或許就能利用這段時(shí)間完成不少工作，然后按時(shí)下班，多一點(diǎn)時(shí)間與自己的親人和孩子相聚。事實(shí)上，這不僅僅是協(xié)作和敬重幼兒園作息時(shí)間的問題，對(duì)孩子來說，早一點(diǎn)見到爸爸媽媽，還能在回家的路上玩上一會(huì)兒，每天都有一段美妙的親子時(shí)間，將是孩子成長路上甜美的回憶。當(dāng)然，假如的確有意外狀況，間或不能按時(shí)接孩子，那么請(qǐng)記得跟老師提前打個(gè)招呼，并說聲“感謝”！

幼兒園家長訓(xùn)練心得體會(huì)篇4

我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂，母子之間有一種永久無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，常常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩嬉戲我還會(huì)耍賴，他的娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆常常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧沖突。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚，仔細(xì)地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會(huì)對(duì)我說媽媽對(duì)不起，然后親我一口，就什么都化解了。

我覺得做個(gè)歡樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個(gè)美妙的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不行阻擋的。哪個(gè)母親不情愿看到自己的孩子歡樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著歡樂的微笑入夢(mèng)?

兒子小的時(shí)候，我常常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很開心，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我有意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小伴侶你好?！彼矔?huì)很神氣地說：“你好!媽媽阿姨。”這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。

做母親的我常常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每天要吃許多不情愿吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦，他會(huì)很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒適或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說：“媽媽你休息吧，我來干?！彼麜?huì)把自己的房間整理好，有時(shí)搶著要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親。

幼兒園家長訓(xùn)練心得體會(huì)篇5

孩子的健康成長，是我們作為父母最大的心愿。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為最重要的是家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練的有效結(jié)合，“家校協(xié)同”是當(dāng)今社會(huì)訓(xùn)練方面的一個(gè)重要課題。

家校協(xié)同訓(xùn)練的順當(dāng)開展，首要的是家長對(duì)學(xué)校要信任。由于家長對(duì)學(xué)校的信任直接影響小伴侶對(duì)老師的信任。我們對(duì)女兒?jiǎn)村挠?xùn)練最基礎(chǔ)的一環(huán)就是在日常生活中呈現(xiàn)出我們對(duì)幼兒園，對(duì)老師的信任，使孩子從小就敬重老師，喜愛幼兒園。我們平常也發(fā)覺有些家長把小伴侶送到幼兒園后這不放心那不放心，有時(shí)甚至質(zhì)疑老師的訓(xùn)練方法，言行間讓小伴侶感受到了父母對(duì)學(xué)校的不信任，以至孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師產(chǎn)生懷疑，不喜愛上幼兒園。這是訓(xùn)練中最不明智、最不健康的家校關(guān)系，這會(huì)大大影響老師們工作的開展。其實(shí)，中心幼兒園的老師很專業(yè)。我和丈夫也是從事訓(xùn)練工作的，我們最佩服幼兒訓(xùn)練工，他們使小伴侶從一個(gè)無知的小孩長成為一個(gè)語言力量、認(rèn)知力量、動(dòng)手力量全面提高的兒童，并為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程幼兒園的老師僅僅用了三年左右的時(shí)間，這是一個(gè)高難度的事業(yè)，就像農(nóng)夫伯伯把一片荒蕪的土地耕作成肥沃的農(nóng)田。這是從事學(xué)校、高中訓(xùn)練工作難以比擬的。

其次，我認(rèn)為小伴侶良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠家庭和學(xué)校共同努力。在家里，我們盡量讓喆妍自己的事情自己做。這好像是老生常談的事，但其實(shí)操作起來有肯定的難度，緣由有兩方面：一是家庭成員的協(xié)作；二是如何持續(xù)地去做。現(xiàn)正的家庭結(jié)構(gòu)通常都需要老人家來幫忙帶小孩，在父母要求孩子自己去做的時(shí)候，老人家簡(jiǎn)單心疼孫子，想事事代勞，所以父母必需與長輩達(dá)成全都的訓(xùn)練方向。我們的女兒?jiǎn)村茉缰熬妥约合丛?、刷牙、穿衣、洗頭了，自理力量還比較強(qiáng)。但小伴侶的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度，所以我和丈夫常常爭(zhēng)論如何讓孩子持續(xù)地去做事情，我們發(fā)覺女兒很喜愛講幼兒園的事情給我們聽，于是我們就引導(dǎo)她，問她幼兒園還有誰會(huì)自己洗澡的？還有誰會(huì)自己刷牙的？當(dāng)她說出來的時(shí)候，我們就對(duì)她說：“哦，原來這么多小伴侶會(huì)的，喆妍會(huì)不會(huì)呢？”這樣一來，她就乖乖地去做了。我們還發(fā)覺，幼兒園的訓(xùn)練很到位，疊衣服、拿筷子、寫字姿態(tài)等許多細(xì)節(jié)都指導(dǎo)到位。老師在幼兒園訓(xùn)練小伴侶養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長在家里準(zhǔn)時(shí)留意發(fā)覺問題，那么家校協(xié)同訓(xùn)練的作用就體現(xiàn)了。

喆妍的健康成長有賴大二班三位老師的關(guān)愛。我和丈夫都發(fā)覺中心幼兒園的老師是愛心、細(xì)心、