第頁共頁幼兒園工作方案大班(八篇)幼兒園工作方案大班篇一根據(jù)市、區(qū)20xx年方案要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為核心，依法辦園，標(biāo)準(zhǔn)管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+標(biāo)準(zhǔn)+特色的品牌幼兒園二、工作目的(一)強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)立平安校園(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子開展(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流(六)加大宣傳力度提升效勞形象三、詳細(xì)措施(一)強(qiáng)化平安管理，創(chuàng)立平安校園1、嚴(yán)格制度落實(shí)。制定20xx年幼兒園平安工作方案。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校平安消費(fèi)責(zé)任落實(shí)測評體系細(xì)那么》，完善幼兒園平安機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂平安責(zé)任書。有方案，有總結(jié)，有反應(yīng)。2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班老師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生平安制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度。3、嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日平安巡查和一周平安檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園平安日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開平安工作會(huì)議1次，每學(xué)期平安演練至少2次。4、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為1、幼兒招生：、數(shù)量、條件、時(shí)間、招錄程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章公示一周2、幼兒收退費(fèi)：不得另立工程收費(fèi)，不得跨學(xué)期收費(fèi)3、幼兒膳食費(fèi)：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%4、幼兒寒暑假5、幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動(dòng)為名向幾張手誤費(fèi)用6、老師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰7、用人：嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子開展1、全面學(xué)習(xí)落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深化，2、開展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績,繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。3、開展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)1、做好老師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵(lì)老師參加國培和幼兒老師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作2、做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流xx嶺區(qū)xx幼兒園和xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子?；顒?dòng)周期為三年(20xx年——20xx年)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈敏多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資，共同進(jìn)步。1、制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)(1)一次綜合指導(dǎo)。(申xx)(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(帶班老師)(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座(4)一次送教活動(dòng)。省市區(qū)保教能手(王xx)(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng))(六)加大宣傳力度提升效勞形象1、做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳。2、做好市文明單位簡報(bào)、黨辦簡報(bào)辦公室簡報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道。、3、完成20xx年幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、平安工作、特色亮點(diǎn)工作的專檔資料匯編。歡送參考幼兒園工作方案大班篇二為厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的良好風(fēng)氣，教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育和培養(yǎng)幼兒節(jié)儉節(jié)約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，從我做起，創(chuàng)立節(jié)約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育理論活動(dòng)的順利施行和有效開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，促進(jìn)活動(dòng)的深化開展。現(xiàn)總結(jié)如下：我們利用國旗下講話、校園宣傳欄、餐前教育等方式，大力宣傳節(jié)儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)幼兒積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，營造了濃重的活動(dòng)氣氛，讓他們明白節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國處于社會(huì)初級階段，資缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)展節(jié)儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的安康成長，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國家和民族的將來。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。組織幼兒把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的詳細(xì)方法，施行“光盤行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒自我教育和管理的力度，班級設(shè)立“幼兒文明就餐監(jiān)視員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食榮耀、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深化人心。組織師生開展以節(jié)儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織幼兒到網(wǎng)上搜尋節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的根本知識，理解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開無人等、白日燈；老師辦公室各種用電器設(shè)備，無人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電開關(guān)，以免造成不被要的浪費(fèi)。結(jié)合我們幼兒園的實(shí)際，我們將幼兒日常節(jié)省行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到幼兒綜合評價(jià)中，有浪費(fèi)行為的不能得到小獎(jiǎng)勵(lì)，組織開展幼兒“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮典范作用，鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)約行動(dòng)。學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵抗奢侈浪費(fèi)行為。推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。把節(jié)約教育同平安教育一起作為學(xué)校教育和餐前教育的日常工程?？傊允┬小皡栃泄?jié)約，從我做起，創(chuàng)立節(jié)約型校園”活動(dòng)開場，孩子們增強(qiáng)了節(jié)約意識，標(biāo)準(zhǔn)了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增節(jié)流，“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥”的理念在我園蔚然成風(fēng)，每位師生都在二十一世紀(jì)行動(dòng)構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會(huì)做奉獻(xiàn)。幼兒園工作方案大班篇三1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生。3、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率為98％以上。4、抓保育隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步保育程度。1、把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒安康合格率為100％.2、繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。3、認(rèn)真指導(dǎo)、檢查、催促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的壞境。4、加強(qiáng)午餐時(shí)的管理工作，教育幼兒不要隨意浪費(fèi)。5、要求各班每月為幼兒換一次座位。6、每月出一期宣傳窗。7、繼續(xù)加強(qiáng)平安教育，健全各項(xiàng)措施，并定期檢查落實(shí)情況。1、整理幼兒安康檔案。2、組織全體老師做好開學(xué)前的各室清理工作。3、檢查各班的清潔消毒工作4、刊出第一期的黑板報(bào)宣傳內(nèi)容。5、各班加強(qiáng)平安教育，讓幼兒學(xué)會(huì)一些平安知識，學(xué)會(huì)相應(yīng)的自我保護(hù)才能和應(yīng)變才能。6、配齊各種表格,指導(dǎo)老師標(biāo)準(zhǔn)填寫。7、為全園幼兒測身高、體重，評價(jià)幼兒生長發(fā)育情況。8、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作。9、建立并召開伙委會(huì)。10、更換保健宣傳欄內(nèi)容。11、面向全體家長和幼兒進(jìn)展幼兒保健知識講座。12、做好流感的預(yù)防工作。13、檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。14、針對體檢情況加強(qiáng)對體弱兒肥胖兒的矯治。15、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。16、召開伙委會(huì)會(huì)議。幼兒園工作方案大班篇四深化貫徹《指南》精神和上級教育部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒開展、老師開展、幼兒園開展為本”的教研工作方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步進(jìn)步我園老師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為合適幼兒開展需要的土壤和促進(jìn)幼兒安康成長的動(dòng)力。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)老師吸納、反思程度的整體進(jìn)步。以教學(xué)案例為載體，營造積極互動(dòng)的討論氣氛。合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展。認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育。注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面開展。以課題為抓手，繼續(xù)課題研究工作。以點(diǎn)帶面，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深化開展教育科研，凸顯我園特色?！惨弧硰?qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)絡(luò)建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。各班繼續(xù)辦好《家長園地》，進(jìn)步家長園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，每月更換《家長園地》內(nèi)容，并做好記錄。與此同時(shí)，還要扎實(shí)做好家訪隨訪工作。本學(xué)期將繼續(xù)舉行家長開放日活動(dòng)，力求形成家園教育合力?！捕硰?qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，要求每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中浸透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。豐富幼兒戶外活動(dòng)。豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與?！踩成罨n程，促進(jìn)幼兒全面開展。落實(shí)《綱要》和《指南》精神，理論新課改，針對教材的使用，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀摩重點(diǎn)放在語言領(lǐng)域。通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念，改善行為。在課程施行過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，將教育過程的知識性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即：〔1〕師幼關(guān)系要融洽〔2〕活動(dòng)氣氛要活潑〔3〕教育目的要明確〔4〕教育方法要靈敏；四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚(yáng)；四少即：少灌輸、少講授、少否認(rèn)、少批評。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開展。每位老師〔1〕、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間?！?〕、要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。(3)、要注重活動(dòng)的興趣性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)歷根底之上。(4)、要注重綜合性。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸，是達(dá)成教育目的的補(bǔ)充，要加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識和經(jīng)歷，獲得各種才能的開展。開展以民間剪紙為特色的幼兒美勞系列活動(dòng)并準(zhǔn)備推廣。〔四〕以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)化開展本學(xué)期我們將從老師開展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)形式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)在進(jìn)步老師的科研才能與業(yè)務(wù)程度，努力促進(jìn)老師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)――與《綱要》、《指南》接軌。在正常開展公開教學(xué)活動(dòng)的根底上營造濃重的教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問題，鼓勵(lì)老師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步的目的。聆聽窗外聲音我們將繼續(xù)通過各種形式來開闊老師眼界，進(jìn)步老師的教育科研才能。提供外出觀摩學(xué)習(xí)、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流、互動(dòng)論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的才能。進(jìn)步老師的教育和研究才能。注重教學(xué)反思一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個(gè)研究型、反思性的理論者。為了實(shí)在進(jìn)步老師的實(shí)際教學(xué)才能，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對自我教學(xué)理論的反思。立足課題研究本學(xué)期我們要從理論中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，進(jìn)步對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析^p才能，有效把握教育教學(xué)理論和研究的整個(gè)動(dòng)態(tài)過程。同時(shí)將著力組織老師積極參加各級各類的征文、論文競賽，積極向各類報(bào)刊投稿，進(jìn)一步加大幼兒園教育教學(xué)、教科研工作的宣傳力度。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)a、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。組織老師研究教材，挑選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)展交換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案，注重教材的分析^p把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。b、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課。業(yè)務(wù)園長、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，多聽隨堂課，及時(shí)理解老師制定方案、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，與老師一起討論進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。五、逐月工作安排八月份：制定幼兒園教學(xué)、科研工作方案各老師制定教學(xué)、班級方案及課題研究階段方案、詳細(xì)活動(dòng)方案開學(xué)初的準(zhǔn)備工作〔環(huán)境布置、律動(dòng)操的編排等〕組織新生家長會(huì)九月份：做好幼兒一日常規(guī)教育召開教研組會(huì)議、課題組專題會(huì)議各班召開家長會(huì)隨堂聽課推動(dòng)教研日活動(dòng)開展十月份：市級課題研究施行活動(dòng)全面開展教研組織檢查本年級段園本課題施行“3-6歲幼兒開展指南”培訓(xùn)“九九重陽愛老人”十一月份：課題組會(huì)議。家長半日活動(dòng)開放。全園性教研活動(dòng)。隨堂聽課。“3-6歲幼兒開展指南”培訓(xùn)十二月份：冬季興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)各班做好迎新年活動(dòng)準(zhǔn)備。送教下鄉(xiāng)、對外開放等共建活動(dòng)元月份：慶“元旦”活動(dòng)。做好幼兒園綜合評估工作；撰寫幼兒評語。完成各類總結(jié)；各課題組進(jìn)展工作小結(jié)；做好各項(xiàng)資料的整理歸類幼兒園工作方案大班篇五人逢喜事爽，新年新氣象，新的一年新的開場，金鳳凰俱樂部樓面分部將根據(jù)公司開業(yè)以來的營業(yè)狀況進(jìn)展認(rèn)真的總結(jié)。針對樓面存在的問題進(jìn)展梳理和導(dǎo)向，完善部門的管理，配合兄弟部門工作，完成公司下達(dá)的每項(xiàng)指令和目的。在〔年底春節(jié)將至〕給招聘工作帶來許多困難，導(dǎo)致因?yàn)榱四馨搭A(yù)期開業(yè)而忽略了招聘工作中入聘人員的素質(zhì)問題，形成了量足而質(zhì)缺乏的現(xiàn)象。僅1個(gè)星期的招聘時(shí)間便開場了員工的培訓(xùn)工作。樓面少爺從元月1日開場培訓(xùn)，樓面公主從元月5日開場培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)公司預(yù)計(jì)是元月15日開業(yè)，按方案樓面公主只有10天時(shí)間進(jìn)展培訓(xùn)，然而當(dāng)時(shí)所有工程均未能開工。為能準(zhǔn)時(shí)開業(yè)，樓面少爺、公主不得不將百分之八十的時(shí)間投入到場地的衛(wèi)生清潔工作。于是培訓(xùn)停頓，聘人員百分之七十以上均為生手，沒有從事過效勞行業(yè)，或完全未熟悉我部消費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)形式的實(shí)在太多。十甚至百分之九十的物品未進(jìn)場，導(dǎo)致開業(yè)當(dāng)天水杯、扎壺、洋酒杯、紅酒杯、煙盅、紙巾等都沒有，造成極度的混亂和眾多的投訴，效勞質(zhì)量更無從談起。重復(fù)的衛(wèi)生工作〔工程未完工〕導(dǎo)致員工身心疲憊一躺下便睡著的人數(shù)不勝數(shù)。對各類杯具不認(rèn)識，對酒水不熟悉、點(diǎn)歌、點(diǎn)菜系統(tǒng)等都未有培訓(xùn)，一切均在開業(yè)后進(jìn)展。開業(yè)前招聘進(jìn)來的管理人員都是在不同的場所做過。他們只具備他們以往的操作才能和形式，一時(shí)沒有時(shí)間進(jìn)展統(tǒng)一培訓(xùn)，導(dǎo)致基層管理不到位，出現(xiàn)混亂。很多管理和操作都只是抽象的東西。因此出現(xiàn)了效勞跟不上，衛(wèi)生不過關(guān)等。忽略了樓面分部工作運(yùn)營時(shí)所需的工作間、雜物房、垃圾中轉(zhuǎn)站等導(dǎo)致現(xiàn)今運(yùn)營時(shí)拖把等衛(wèi)生工具尚無地方擺放，以及工具的清洗間未有完工等。至今酒吧生果間尚無排水道，無抽風(fēng)、無冷氣供給令得儲藏的生果易腐爛等。工程收關(guān)工作不甚完美，太多的沒有做到，整個(gè)營業(yè)場所顯得空蕩蕩、疵露紛呈。問題的存在不一定是壞事，有利于我們及時(shí)的更新和改正。3、少爺和公主的效勞質(zhì)量須進(jìn)步、待強(qiáng)化培訓(xùn)；工程遺留問題須跟進(jìn)；加強(qiáng)管理層的執(zhí)行力度，進(jìn)步管理人員的技能和素質(zhì)勢在必行；繼續(xù)招賢納才，培訓(xùn)效勞精英和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。幼兒園工作方案大班篇六以全面進(jìn)步幼兒老師綜合素質(zhì)、促進(jìn)幼兒老師專業(yè)才能開展為目的，全面落實(shí)科學(xué)開展觀。繼續(xù)堅(jiān)持"突出骨干、深化園本"的既定方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建立為載體，以"三新一德"〔新綱要、新技能、新技術(shù)和師德教育〕為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步加大園本研修建立研究力度，積極探究基于信息技術(shù)環(huán)境下老師培訓(xùn)的新途徑，力求在園本研修、培訓(xùn)形式創(chuàng)新、管理與評估等方面有所打破，全面提升老師的師德程度和專業(yè)素質(zhì)，為老師的專業(yè)成長與可持續(xù)開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。立足教研，聚焦課堂，改良教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)效率，提升老師專業(yè)化開展程度，構(gòu)建符合我園實(shí)際的園本研修機(jī)制，促進(jìn)我園開展。根據(jù)我園的辦學(xué)程度、辦學(xué)條件、師資力量、老師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)程度、自身素質(zhì)、年齡情況決定園本研修的形式和內(nèi)容，采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。詳細(xì)做法如下：1、自主學(xué)習(xí)。開展老師每月寫一篇教育隨筆，每學(xué)期寫一篇1000字左右的學(xué)科經(jīng)歷總結(jié)材料。2、示范引領(lǐng)。利用本園骨干老師資，結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對我園共性"問題"，開展示課交流。3、專家講座。本學(xué)期，我園還將邀請蒙數(shù)、英語、閱讀教學(xué)方面的專家來園講座，指導(dǎo)教學(xué)。4、小組研討。以年組為單位開展"說、聽、評"三位一體教研活動(dòng)，同時(shí)人人學(xué)習(xí)有關(guān)書目，確保園本研修實(shí)效。5、教學(xué)觀摩。在全園老師中開展"引路課、展示課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、匯報(bào)課、研究課和說課活動(dòng)，形成制度。6、培訓(xùn)綱要。要加強(qiáng)老師的專業(yè)培訓(xùn)，把老師的專業(yè)化開展作為我園可持續(xù)開展的第一要?jiǎng)?wù)來抓。以新綱要資包為內(nèi)容，采取研訓(xùn)一體的方式，更加強(qiáng)調(diào)參與－－分享，強(qiáng)調(diào)合作－－交流。組織老師進(jìn)展專題研討，專題交流，讓老師在"做中學(xué)"，激發(fā)老師在教育教學(xué)理論中通過學(xué)習(xí)、反思、創(chuàng)新，撰寫出有特色的案例、隨感、體會(huì)、論文，并注重老師的學(xué)習(xí)與積累，加強(qiáng)過程管理，以此形成我園的園本培訓(xùn)教材。本學(xué)期我園將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度。詳細(xì)做法如下：在開學(xué)初我園給每位老師發(fā)一份《綱要》，由老師自學(xué)領(lǐng)悟，并在學(xué)期末，舉行"老師教學(xué)技能大賽--理論考核"，開展此活動(dòng)，使老師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合起來，更進(jìn)一步推進(jìn)綱要理論在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。7、參觀考察。組織園內(nèi)、園際之間老師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。8、重點(diǎn)研修。對職業(yè)道德高尚、教學(xué)才能程度突出、有培養(yǎng)前途和潛力的青年老師，要與有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，重點(diǎn)培養(yǎng)。9、自我反思。通過反思不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，進(jìn)步課程施行的才能和程度，逐步成長為科研性老師。１、全員參與原那么：每位在崗老師應(yīng)參加園本研修。上級教育主管部門和園里規(guī)定的研修活動(dòng)該參加的老師必須參加，老師還應(yīng)根據(jù)自身的開展需要進(jìn)展自修。2、鼓勵(lì)性原那么：對積極主動(dòng)和按時(shí)參與園本研修的老師給以肯定；對通過園本研修成長快的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)；對研修持消極態(tài)度，且達(dá)不到上級主管部門要求的老師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)展處理。3、集體研討和個(gè)人理論相結(jié)合的原那么：從當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及個(gè)人在教育教學(xué)中困惑出發(fā)，由教研組集體研討解決途徑和方式方法，再由老師詳細(xì)在教育教學(xué)中去理論，去反思。幼兒園是幼兒老師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地，每名老師要在幼兒園的方案和組織下，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作制定個(gè)人專業(yè)成長方案，進(jìn)展自學(xué)和集中培訓(xùn)，通過反思和專題研究，促進(jìn)教教育觀念的轉(zhuǎn)變與教育教學(xué)才能的進(jìn)步?！惨弧逞行扌问剑焊鶕?jù)老師不同的開展需要，將園本研修內(nèi)容設(shè)計(jì)成菜單式，分為必修和選修兩大類。堅(jiān)持以園本研修為主，以自培自練為輔，通過專題講座，交流研討，教育教學(xué)活動(dòng)等形式，以老師自學(xué)--反思--交流的形式進(jìn)展研訓(xùn)，從而到達(dá)提升老師綜合素質(zhì)的目的。保證學(xué)習(xí)效果。在研修中，要把培訓(xùn)內(nèi)容與老師師德、業(yè)務(wù)結(jié)合起來，老師的教育思想、教育信念結(jié)合起來，幫助老師樹立正確的人生觀、生存觀、價(jià)值觀，把"老師必須終身學(xué)習(xí)并不斷的培養(yǎng)自己"作為老師的主要責(zé)任；把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法同課堂教學(xué)結(jié)合起來。每位老師要結(jié)合自己的教學(xué)理論查找問題，用先進(jìn)的教育理論及先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷指導(dǎo)自己，做到學(xué)用結(jié)合，及時(shí)寫出心得筆記，教育隨感?！捕逞行迺r(shí)間：保證研修時(shí)間。20xx年2月一20xx年12月。利用上級教育主管部門組織安排的寒暑假老師集中學(xué)習(xí)；老師外出參觀學(xué)習(xí)；園內(nèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；教研組教研活動(dòng)；園里專題教育與培訓(xùn)活動(dòng)；老師讀書活動(dòng)和業(yè)余學(xué)習(xí)。我園提供各類學(xué)習(xí)筆記供老師用，其中包括教育隨筆、案例分析^p、自學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等〔三〕研修內(nèi)容：幼兒園工作方案大班篇七一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力進(jìn)步工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)。二、工作目的：〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量?！捕臣哟蠼萄辛Χ?，全方位地開展教研活動(dòng)?！踩臣訌?qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步?！菜摹臣訌?qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)?！参濉匙龊帽＝」ぷ鳎_保幼兒安康成長。〔六〕家園聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開展。〔七〕幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根底?！舶恕吵浞职l(fā)揮后勤作用，實(shí)在做好保教結(jié)合。三、詳細(xì)工作要求：〔一〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、教育教學(xué)方案、各班學(xué)期工作方案、周活動(dòng)安排方案等，并在制定方案時(shí)注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認(rèn)真施行，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄老師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)展客觀評價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位老師的備課筆記、教育筆記、班級工作方案、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)展衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的根底上，全面施行老師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個(gè)班級、每個(gè)老師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀根據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)那么，評議工作在上學(xué)期改革的根底上再細(xì)化，將量化評估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正到達(dá)進(jìn)步老師工作積極性為目的。(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。1、組織老師學(xué)習(xí)國家教委公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在老師中廣泛地開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育理論嚴(yán)密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深化，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價(jià)來分析^p幼兒的游戲程度。在各年段開展觀摩研討活動(dòng)，不斷進(jìn)步幼兒的游戲程度。3、加強(qiáng)對老師根本功的培養(yǎng)，在青年老師中開展說課研討活動(dòng)，使老師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，進(jìn)步老師分析^p教材，解決實(shí)際問題的才能。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y，開展安康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒安康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面開展，到達(dá)身心安康和諧開展的目的。5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深化開展“指導(dǎo)圖書閱讀，開展幼兒才能”的研究,并有階段性成果。6、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組?！踩场⒓訌?qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量進(jìn)步。1、老師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)固區(qū)域活動(dòng)成績,繼續(xù)進(jìn)步區(qū)域活動(dòng)程度。按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。進(jìn)步老師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)才能。4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深化。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感?！菜摹臣訌?qiáng)教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資素質(zhì)。1、繼續(xù)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，實(shí)在加強(qiáng)老師的思想作風(fēng)建立，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，增強(qiáng)廣闊老師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。2、抓好老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的'進(jìn)步，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、根本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動(dòng)，通過豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為老師提供學(xué)習(xí)和開展的時(shí)機(jī)，進(jìn)步各老師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。4、協(xié)助做好老師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(五)做好保健工作，確保幼兒安康成長。1、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深化人心。自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。2、重視進(jìn)步保健人員的理論程度并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健方案。3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時(shí)與家長獲得聯(lián)絡(luò)，認(rèn)真分析^p原因，尋找解決問題的方法。4、做好幼兒保健工作的宣傳。5、堅(jiān)持幼兒伙食“三方監(jiān)視”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類程度。6、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。〔六〕家園聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)開展。1、穩(wěn)固我園為做好家長效勞工作所制定的假設(shè)干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的效勞工程。2、定期向家長開放半日活動(dòng)，請家長參加我園重大活動(dòng)，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及平安問題的宣傳教育。4、老師及時(shí)與家長溝通孩子的開展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助?！财摺秤仔°暯?，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根底。1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴效勞的好思想。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。老實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完好話、普通話、響亮話