暑假班的活動(dòng)總結(jié)通用5篇暑假班的活動(dòng)總結(jié)篇1

為提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)奉獻(xiàn)者。20xx年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭協(xié)作理嗎？》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個(gè)社會(huì)提高對(duì)森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保存原始林的目的。

一、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展?fàn)顩r的梳理、整合。

〔一〕調(diào)查，提供數(shù)據(jù)。

全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參加調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟(jì)林205畝，薪炭林522畝。

〔二〕分析，了解現(xiàn)狀

隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟(jì)林價(jià)值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴(kuò)開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要緣由。薪炭林物種繁多，假如人們總是鏟除薪炭林，盲目的擴(kuò)大用材林，將會(huì)造成薪炭林的嚴(yán)重缺失，長期下去，將對(duì)自然的損失不行挽救。

〔三〕建議，愛護(hù)生態(tài)。

1、提高認(rèn)識(shí)。愛護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé)，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。

2、實(shí)行措施。國家有關(guān)部門要引起重視，實(shí)行對(duì)薪炭林的補(bǔ)償措施和嘉獎(jiǎng)方法來加大對(duì)薪炭林的愛護(hù)力度。國家應(yīng)對(duì)毀林開荒要建立相應(yīng)的管理?xiàng)l例，建立扶植薪炭林的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

二、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展?fàn)顩r的總結(jié)、整檔。

全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參加調(diào)查，人人都進(jìn)行了深入調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個(gè)環(huán)節(jié)的資料處理。評(píng)選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰和嘉獎(jiǎng)。學(xué)校將全部同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊。

暑假班的活動(dòng)總結(jié)篇2

??又一學(xué)期，在大家的勞碌中匆忙度過，為了在今后的教研工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。在學(xué)校的統(tǒng)一部署及教科室的指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校的教研課題？構(gòu)建基于作業(yè)的自主課堂建構(gòu)？，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以“小學(xué)數(shù)學(xué)“核心〞任務(wù)導(dǎo)學(xué)的課堂實(shí)踐〞為主題策劃了一系列的活動(dòng)，教研組成員充分發(fā)揮集體智慧，互幫互助，開展了卓有成效的教研活動(dòng)。

??一、主題學(xué)習(xí)，方向引領(lǐng)。

??開學(xué)初，確定了本學(xué)期的數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)主題為：“小學(xué)數(shù)學(xué)“核心〞任務(wù)導(dǎo)學(xué)的課堂實(shí)踐〞。并在第一次教研活動(dòng)中，依據(jù)區(qū)校的科研規(guī)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)其精神，制定教研計(jì)劃，并通過教研行事歷的形式將計(jì)劃細(xì)分，做到人人了解工作計(jì)劃，個(gè)個(gè)知道自己常規(guī)工作。同時(shí)我們還仔細(xì)學(xué)習(xí)閱讀了“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)〔試行〕〞，進(jìn)一步明確了備課、上課、作業(yè)布置與批改、評(píng)價(jià)等常規(guī)要求，同時(shí)結(jié)合我們的主題，我們又對(duì)備課常規(guī)中關(guān)于“教學(xué)過程的設(shè)計(jì)〞部份，進(jìn)行了細(xì)致地研讀：其中明確指出：我們要依據(jù)教學(xué)需要及學(xué)生的基本活動(dòng)閱歷，作必要的課堂前測。此要求是給我們的課堂前測作業(yè)的設(shè)計(jì)提供了方向性地指導(dǎo)。同時(shí)還指出：數(shù)學(xué)問題的設(shè)計(jì)要具體、明確、適合、要有啟發(fā)性、層次性和探究性，有肯定的思索價(jià)值和思維廣度〔即發(fā)散性、開放性〕，要預(yù)設(shè)學(xué)生解決問題的思維過程，充分估計(jì)學(xué)生可能碰到的困難，思索應(yīng)如何依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的各種狀況預(yù)設(shè)教學(xué)指導(dǎo)策略。這些要點(diǎn)都為我們平常在教學(xué)中如何進(jìn)行“核心任務(wù)導(dǎo)學(xué)〞的設(shè)計(jì)與應(yīng)用提供了指導(dǎo)，指名了方向。

??二、團(tuán)隊(duì)磨課，精品展示。

??以“核心任務(wù)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)〞主題，我們針對(duì)三個(gè)年級(jí)段的三堂課分組進(jìn)行研磨。我們先通過老師個(gè)人獨(dú)立思索，獨(dú)立備課的形式，并結(jié)合微信群進(jìn)行線上的想法溝通。這樣將大家的想法與自己的思索有效結(jié)合，設(shè)計(jì)出自己的導(dǎo)學(xué)任務(wù)。再通過集中說課的形式，將每個(gè)人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)方案進(jìn)行充分解讀，最終我們商量形成我們認(rèn)為最有效的導(dǎo)學(xué)方案，進(jìn)行最終的課堂研磨。課堂實(shí)踐中因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情都不同，所以每一次的課堂實(shí)踐，對(duì)導(dǎo)學(xué)方案我們都有不同的修改，修改后再進(jìn)行下一次的研磨。雖然有時(shí)候不是在教研活動(dòng)時(shí)間，但老師們都主動(dòng)換課，一起參加聽課、評(píng)課，真正的將我們的磨課活動(dòng)，從課堂延續(xù)到了課外。整個(gè)過程，我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)，群策群力，一起思索，一起研磨，不管是上課的老師，還是聽課的老師，都經(jīng)受了頭腦風(fēng)暴式的教學(xué)思索過程。特殊是對(duì)教材的深入解讀，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)詳情的細(xì)心打磨，都帶來非同尋常的收獲。

??三、藍(lán)青結(jié)合，引領(lǐng)成長。

??本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我們進(jìn)行了藍(lán)青結(jié)對(duì)活動(dòng)。我們通過指導(dǎo)備課、聽課、評(píng)課、藍(lán)青同課異構(gòu)等形式，展開我們的師徒溝通活動(dòng)。雖然是平常的常態(tài)課，但是師徒之間的聽評(píng)課就好比堂堂都是公開課，相互溝通之間都是各種教學(xué)反思和閱歷的沉淀。除了平常的隨堂課溝通，還特地針對(duì)一年級(jí)的？認(rèn)識(shí)鐘表？這一課，進(jìn)行了重點(diǎn)研磨，并進(jìn)行了學(xué)期的新教師匯報(bào)課。通過匯報(bào)課的研磨，讓新教師在課堂教學(xué)理念、課堂組織、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育等方面都有了深刻的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐體會(huì)，真正將理論運(yùn)用于實(shí)踐。

??常思索，常討論，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求進(jìn)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，這是我們在教育教學(xué)中需要持之以恒的。

暑假班的活動(dòng)總結(jié)篇3

實(shí)踐單位：

xxx有限公司

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

實(shí)踐內(nèi)容：

西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

實(shí)踐目的：

通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程，把握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來款待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的款待形式。西餐源遠(yuǎn)流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的學(xué)問是十分重要的。今年暑假，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了閱歷，更增長了見識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解。

在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。

從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐學(xué)問，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。

歡樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的幽默幽默;歡樂的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的確定與欣賞;樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長，當(dāng)時(shí)的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么嫻熟的在西餐廳鋪臺(tái)布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。

在這里，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。討論西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“m〞。

第一個(gè)是“menu〞(菜單);

第二個(gè)是“music〞(音樂);

第三個(gè)是“mood〞(氣氛);

第四個(gè)是“meeting〞(會(huì)面);

第五個(gè)是“manner〞(禮俗;

第六個(gè)是“meal〞(食品)。這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必需具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特殊重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)討論。西餐禮儀也是特殊重要的方面，好的西餐廳店，會(huì)對(duì)全部的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。

在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨微小，物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及著名遐邇的菲力牛排。都勸說務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么xxx的服務(wù)魅力有表如今哪呢?那就是一張真誠動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳悅耳的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝聚出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感受也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光臨的欲望。有人勸說務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過去了就不會(huì)再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。

在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份頑強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)心，沒有了老師和同學(xué)的指教，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增添了自己的自信念，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!

通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對(duì)西餐的專業(yè)學(xué)問有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí)、語言溝通與表達(dá)能力、外語能力、處理來賓關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特殊是自己的外語口語交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會(huì)有許多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)閱歷，為人處世的閱歷，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參與工作，或許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語：通過這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了珍貴的閱歷和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!

暑假班的活動(dòng)總結(jié)篇4

一、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)瞬間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中，我學(xué)到了許多平常在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的進(jìn)展必需要注重提高自己的綜合素養(yǎng)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是xx協(xié)會(huì)的成員，其中xx是武協(xié)會(huì)長，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場的進(jìn)展逐步向文武雙修過度。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx社區(qū)。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

三、實(shí)踐過程

開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場的社區(qū)才是我們的進(jìn)展對(duì)象，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。

對(duì)于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長信任我們不簡單，要讓其同意我們的招生更不簡單。

通過對(duì)比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較簡單接觸。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商議?，開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳競賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)信任我們了，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長商議?能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。

于是我們將我們宣揚(yáng)單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢臨時(shí)代收下來。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)支配在了兒童公園，六月二十五好開班。

我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。

我們分了兩批人分別對(duì)xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商議?，他們都不同意，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會(huì)阻擋我們在社區(qū)宣揚(yáng)，而且還會(huì)同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅凳子，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最終我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣揚(yáng)和招生。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時(shí)告知他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過這已經(jīng)到達(dá)了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就根據(jù)每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必需保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培育和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有許多人只是抱著來玩的看法，不過這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生，那里的生員充分。

社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把閱歷總結(jié)出來，然后在小學(xué)進(jìn)展，肯定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語口語十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個(gè)星期后，我們就開始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，預(yù)備招一個(gè)暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的'班主任在各班宣揚(yáng)，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。

我們把訓(xùn)練地點(diǎn)支配在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓許多人看到，對(duì)宣揚(yáng)很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

暑假班的活動(dòng)總結(jié)篇5

依據(jù)順義區(qū)精神文明辦，順義區(qū)關(guān)懷下一代協(xié)會(huì)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德工作意見的有關(guān)要求，石園街道辦事處和學(xué)校聯(lián)合開展了暑期夏令營活動(dòng)，我校于7.7日舉行了開營儀式，我校共有400多名同學(xué)參與此次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中多數(shù)學(xué)生主動(dòng)參加，迎得了社區(qū)居委會(huì)的好評(píng)。此次活動(dòng)取得了良好的效果，充分表達(dá)了以下幾個(gè)方面。

一、居委會(huì)的細(xì)心組織，同學(xué)們親密協(xié)作

社區(qū)是校外教育的大課堂，抓好我們的思想道德教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是社區(qū)工的責(zé)任，他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⑴c活動(dòng)，提前制定了活動(dòng)計(jì)劃，仔細(xì)總結(jié)活動(dòng)小結(jié)，他們和同學(xué)們一起開展了豐富多彩的活動(dòng)，有書畫競賽，法律學(xué)問競賽，慰問老軍人等活動(dòng)。他們親自到場和同學(xué)們一起參與社區(qū)所組織的工作，幫助出某劃策，使我們的活動(dòng)豐富多彩。

二、同學(xué)們主動(dòng)參加

暑假里我們學(xué)校參與活動(dòng)的共有400余人，為了參與社區(qū)舉辦的活動(dòng)，許多同學(xué)放棄了串親訪友和外出旅游的機(jī)會(huì)，在社區(qū)中到處都有學(xué)生帶著