第頁共頁最新心中的偶像(優(yōu)秀四篇)在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。心中的偶像篇一——題記生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目?！吧险n！”一聲令下，全體同學站起來，深深鞠躬，那教師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。這教師是誰？為何這教師能與眾不同地回敬？難道這一次次回敬只有我一個人看到？他是為我們代數(shù)學課的潘教師。潘教師嚴厲？這是不可否認的。潘教師是很嚴厲。但是，也不能否認他很嚴謹，這是一個合格數(shù)學教師必須具備的才能。也許，大多數(shù)人都只看到了潘教師的嚴厲，卻沒注意到這一個小小的回敬。這是對學生有多么的尊重與保護呀！同學們卻因為他的嚴厲而稱他為“潘老爺子”。雖然潘教師很嚴厲，但也很嚴謹，每次為我們講題，不放過任何一個難點，把過程都講得非常詳細，每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當我要抄時，不經(jīng)意間，看到潘教師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，假設隱假設現(xiàn)。人上了年紀嘛，都是這樣?？墒?，僅僅是因為這個嗎？不是，咱們來看看，潘教師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要修改兩個班，將近一百四十個人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。潘教師就是這樣，日復一日，年復一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。那一次次的回敬，還在繼續(xù)……心中的偶像篇二在同學錄里“最喜歡的偶像”這一欄里很多同學填的是球星、影星、歌星。卻沒有一個人將作家的名字填進上去。難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎？難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎？我覺得讓一位作家作為自己的學習典范比其他歌星、球星、影星要強得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書時你也找到了一位“知心朋友”。歌星的歌是好聽，球星的進球動作是漂亮，影星的電影是好看，但是一位作家的作品可能會影響到一個的一生?。∫皇赘枘苡羞@么大的力量嗎？一個漂亮的進球動作可以影響到一個人的一生嗎？作者可以用一支筆，創(chuàng)造出一個個活靈敏現(xiàn)的人物。用每一個虛擬人物反映現(xiàn)實生活中的某一些情況。我就是看了作家楊紅纓的《五〔3〕班的壞小子》，才寫了《五〔3〕班的壞女生》的，這不也是一種影響嗎？我不再猶豫，提起筆在“喜歡的偶像”一欄里寫上三個大字：楊紅纓。同學們，把“最喜歡的偶像”那一欄里填上作家的名字吧！心中的偶像篇三我心目中的偶像不是什么國民偶像，而是一位才高八斗的詩人。他生在一個繁華盛世——唐朝。他的詩猶如神來之筆，所以他才被人們稱為“詩仙?！笔堑模褪俏膶W鬼才——李白。李白的名字對于大家來說并不生疏，他的詩可以說得上是家喻戶曉。我記得與李白的第一次相遇，是在我三歲的時候，那是我第一次與唐詩近間隔接觸，心與心的觸碰，是李白的詩做了橋梁，讓我學會了第一首唐詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這是他的暢想；“黃河之水天上來，奔流到海不復回，”是他的豪邁；“浮云游子意，落日故人情，”這是他的柔情；“天門中斷楚江開，碧水東流至此回，”這是他的灑脫。李白就是這樣一個“多情”的人。在生活中，他并不是一個淡泊名利的人。很多事人都不追求功名利祿，而李白卻恰恰相反，他絲毫不掩飾對功名的向往，也不掩飾對政治黑暗的唾棄。他熱愛現(xiàn)實生活中的美妙事物，也敢于對不合理的事投以輕蔑的目光。在他生活的那個時代，人們都像是被牢籠套緊的鳥兒，所有人都無動于衷，只有李白敢于用自己的方式對抗，它表達了一種敢于向黑暗權力抵抗的精神，更是表現(xiàn)了他的灑脫。李白的詩在他喝過酒后顯得更加的鬼斧神工，這可能就是一種蘊含在骨子里的藝術天分，那是一種獨特的詩人氣質(zhì)。這就是我的偶像，是他的超凡脫俗性，惹我，他向往光明，卻又敢于批判朝廷的黑暗，這樣的人卻已然成為“稀有”了。心中的偶像篇四人人都有心中的偶像。有的人崇拜運發(fā)動杜倫多·派特利，有的人崇拜科學家諾貝爾，還有的崇拜抗日女英雄趙一曼……而我心中的偶像是劉伯堅。在一次戰(zhàn)斗中，劉伯堅的眼睛受傷了。他來到了一家德國人開的診所里做眼科手術。醫(yī)生沃克正做著準備工作，這時護士跑來告訴他：病人回絕使用麻醉劑。他走進手術室，對劉伯堅說：“年輕人，在這要聽醫(yī)生的?！笨墒莿⒉畧云届o地答復：“先生，眼睛離大腦太近，我擔憂施行麻醉會影響神經(jīng)。而我以后需要一個清醒大腦！”沃克醫(yī)生被怔住了：“試試看吧?！痹谑中g臺上，一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生卻滿頭大汗，雙手還有些顫抖。劉伯堅一聲不哼。臉色蒼白，手臂上青筋暴起，嶄新的白墊單居然被他抓破了