四年級國學大闖關(guān)試題《春夜喜雨》的作者是（

）A.杜牧B.楊凝C.杜甫C下面的古詩當中哪一首是邊塞詩（）A.《上巳》B.《游園不值》C.《出塞》C唐代詩人中被稱為“詩仙”的是（

）A.杜甫B.白居易C.李白C以下哪一項是《水滸傳》里面的人物（

）A.劉備張飛B.林沖武松C.曹操關(guān)羽B(yǎng)解釋詩意：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！趶那逑霭l(fā)到三峽的途中，深深的思念我的朋友，卻見不到，就這樣到了渝州?！拔镆灶惥?，人以群分?！边@句話出自（

）

A.《論語》

B.《宋史》C.《易經(jīng)》B峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流

。

下面的古詩當中哪一首是邊塞詩（

）A.《上巳》

B.《游園不值》

C.《出塞》B給加點字的正確讀音：春城何處不飛花，寒食東風御柳斜。（

）A.xiéB.xiáC.xíB君子之交淡若水，小人之交甘若(

)?！肚f子》A.醴

B.禮

C.里A子曰：“三年學，不至于（

），不易得也。”（《論語》）A.古

B.故

C.谷C子曰：“(

)，不患貧而患不安?！保ā墩撜Z》）A.不患寡而患不勻

B.不患寡而患不均

C.不患少而患不均A不積(

)步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印稟.蛙B.洼C.跬C兔死狐悲，（

）?！端问贰?/p>

A.人以群分

B.物傷其類

C.物以類聚B嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心

早知潮有信，嫁與弄潮兒

我國“立夏”這一節(jié)氣大約是在（

）

A.4月5--6日

B.5月5--6日

C.6月5--6日B下列傳統(tǒng)節(jié)日中，哪一個也屬于二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣？（

）

A.元宵節(jié)

B.中秋節(jié)

C.清明節(jié)C下列詩句哪一句是王昌齡所寫（）A.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。B.大漠沙如雪，燕山月似鉤。C.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。A

海上生明月，天涯共此時

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢

解釋詩意：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！窳滞庥腥齼芍一ǎ禾靵砹?，江水回暖，江面上戲水的鴨子最先知道。解釋詩意：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！晟贂r不知道要努力讀書，等到年老時后悔也來不及了。有朋自遠方來，不亦（

）乎？——《論語》A.悅B.樂C.說B子曰：“君子懷德，小人懷(

)。君子懷刑，小人懷惠?！?/p>

A.得B.士C.土C子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以()?！盇.成仁B.成人A解釋詩意：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開?！蟾攀侵魅螒z惜他門前臺階上的青苔吧，我輕輕地敲柴門，久久不見有人來開。子曰：“不在其位，(

)?！?/p>

A.不思其政

B.不謀其政B子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑?

)其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

A.則B.擇C.折B遙憐小兒女，未解憶長安

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田下面哪一句不是寫李廣將軍的？（

）

A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

B.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

C.平明尋白羽，末在石棱中。B

空山新雨后,

天氣晚來秋。

以下哪首詩不是描寫春天的？（）

A.《游園不值》

B.《鄉(xiāng)村四月》

C.《南園》

C

桂林靖江王府始建于什么朝代？（

）

A.唐朝

B.明朝

C.清朝B

解釋詩意：林暗草驚風，將軍夜引弓?！粋€昏暗的夜晚，將軍出去巡邏，忽然風把草吹得沙沙響，將軍以為有野獸，就拉開弓，朝那個地方射去?！稐鳂蛞共础樊斨械摹肮锰K”指的是哪里？（

）A.寺廟B.杭州C.蘇州

C

二十四節(jié)氣中處暑指的是什么（

）

A.夏天馬上要結(jié)束了

B.夏天剛開始

C.夏天最熱的時候A

解釋詩意：天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星?！谇锾烨鍥鋈缢脑律?，宮女們悠閑地躺在皇宮的院子里，仰起頭來看著天空中的牽牛和織女星。寒食節(jié)是怎么來的（

）

A.晉文公紀念介子推

B.因為冬天很寒冷

C.紀念自己的親人A下面哪一個不是荷花的別稱？（

）A.水芙蓉B.蓮花C.紫薇C

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)

清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。黑發(fā)不知勤學早，

白首方悔讀書遲

終南陰嶺秀，

積雪浮云端

子曰：“由，誨汝知之乎！(

)，不知為不知，是知也?！?/p>

A.知之為知之

B.知知為知之

C.知之為知知A孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，（

）也！”

A.熟不可忍

B.孰不可忍B子曰：“默而識之，（

），誨人不倦，何有于我哉！”

A.學而不困

B.學而不倦