2015年高考壓軸沖刺卷·廣東卷（一）理科綜合生物部分一、單項(xiàng)選擇題：本大題共16小題，每小題4分，共64分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對的得4分，選錯(cuò)或不答的得0分。1.（2015·南京市、鹽城市屆高三教學(xué)情況調(diào)研（二）·1)磷是組成生物體的重要元素。下列哪項(xiàng)不屬于含磷化合物具有的生物學(xué)功能()A.構(gòu)成各種生物膜的基本骨架B.催化基因轉(zhuǎn)錄出信使RNAC.在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D.直接為各項(xiàng)生命活動供能2.(2015·杭州市第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測理綜·1)下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞周期的說法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞周期中，細(xì)胞的分裂包括細(xì)胞核的分裂和胞質(zhì)分裂兩個(gè)過程B．前期核膜開始解體.形成在有絲分裂的整個(gè)過程中幾乎都可看到的分散小泡C．染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)變及染色體行為的規(guī)律性變化是有絲分裂的本質(zhì)特征D．G2期時(shí)細(xì)胞中已有一對中心體，在分裂前期成對的中心體分開,其間有絲狀纖維相連3.（2015·安徽合肥市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測·4）某生物基因（a）由正?；颍ˋ）序列中一個(gè)堿基對的替換而形成，研究表明，世界不同地區(qū)的群體之間，雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異，以下說法不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是()A．基因a的產(chǎn)生改變了種群的基因頻率B．不同的環(huán)境條件下，選擇作用會有所不同C．不同地區(qū)基因突變頻率因環(huán)境的差異而不同D．不同地區(qū)的群體有著共同的進(jìn)化方向4.（2015·江西省師大附中、鷹潭一中2015屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考理綜生物·4）不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)只有脫落率是因變量B．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高C．該實(shí)驗(yàn)不能證明生長素是通過乙烯而影響葉片脫落率D．據(jù)圖可推知生產(chǎn)上噴施高濃度乙烯利能降低脫落率5.（2015·安徽安慶二模·6）下表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的主要種群[表中數(shù)據(jù)單位：102KJ/（m2.年）]。下列說法錯(cuò)誤的是（）種群同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量甲16.744.5412.2乙7015.854.2丙930229701丁69.52049.5戊1.6740.41.274A、表中的丙為生產(chǎn)者B、表中的種群構(gòu)成2條食物鏈C、當(dāng)某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時(shí)，戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定D、第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18%6.（2015·南京市、鹽城市2015屆高三教學(xué)情況調(diào)研（二）生物試題·15）下列有關(guān)鈣在實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在酵母固定化過程中，若CaCl2溶液的濃度過低，凝膠珠不易成形B.在滴加一定濃度的CaCl2溶液后，洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞可能會發(fā)生質(zhì)壁分離C.在“葉綠體色素的提取”實(shí)驗(yàn)過程中添加一定量的CaCO3，目的是使研磨更充分D.將外源基因?qū)爰?xì)菌前在其培養(yǎng)液中加入CaCl2溶液，有利于外源DNA分子進(jìn)入細(xì)菌（3）另有某白皮個(gè)體與基因型為wwggyy的個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮∶黃皮∶綠皮=2∶1∶1。則“某白皮”個(gè)體的基因型是▲。29.（浙江省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2015屆高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性測試生物試題·30）圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），請分析回答：（1）圖1中，寒冷環(huán)境下激素（填字母）的分泌量明顯增加，作用結(jié)果是，同時(shí)機(jī)體還通過等變化以減少散熱。（2）當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導(dǎo)致，促使下丘腦分泌增加，減少尿量。此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí)，信號的變化情況是，傳遞方向的特點(diǎn)是____________。（3）餐后血糖濃度升高時(shí)，會使圖2中A圖所示的生理活動，圖中所示激素的合成到分泌所經(jīng)過的具膜細(xì)有。肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是。（4）科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病，而胚胎干細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能，需要通過胰島素釋放實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)（成功或失敗），得到此結(jié)論的依據(jù)是。2015年高考壓軸沖刺卷·廣東卷（一）理科綜合生物部分參考答案及解析1.【答案】B【命題立意】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)及重要化合物的組成元素，難度不大?！窘馕觥可锬ぁ⑥D(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA、直接供能的ATP都有磷元素，催化轉(zhuǎn)錄的是RNA聚合酶，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不含磷元素。故A、C、D錯(cuò)誤，B正確。2.【答案】C【命題立意】本題主要考察細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞周期知識點(diǎn)?！窘馕觥考?xì)胞分裂包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂，A正確；在整個(gè)有絲分裂過程中都可以看到分散的小泡，B正確；有絲分裂的本質(zhì)特征是染色體經(jīng)過復(fù)制后，精確分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；G2期細(xì)胞中有一對中心體，前期拉向細(xì)胞兩極，D正確。3.【答案】D【命題立意】本題考查生物進(jìn)化論相關(guān)知識【解析】基因突變會引起種群基因頻率的變化，A正確。不同環(huán)境條件會導(dǎo)致生物向不同方向進(jìn)化，D不符合生物進(jìn)化論。4.【答案】C【命題立意】本題考查植物激素調(diào)節(jié)知識?！窘馕觥糠治銮€，隨著生長素濃度的升高，乙烯的含量也發(fā)生變化，因此乙烯也為因變量；當(dāng)生長素濃度升高到一定水平時(shí)，脫落率下降；當(dāng)乙烯的濃度較高時(shí)，脫落率下降，因此無法推斷生長素是通過乙烯影響葉片脫落；乙烯利能夠產(chǎn)生乙烯，較高濃度的乙烯能降低脫落率。5.【答案】D【命題立意】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生對知識識記、思維和理解能力以及能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷的能力。【解析】有表格中的數(shù)據(jù)可知，丙同化的能量最多為生產(chǎn)者，乙、丁同化量大體相同，處于同一營養(yǎng)級，且能量僅比丙少，二者均為初級消費(fèi)者，同理甲為次級消費(fèi)者，戊為三級消費(fèi)者，A正確，表中種群構(gòu)成了2條食物鏈，B正確；當(dāng)乙減少時(shí)，乙的位置可以由丁填補(bǔ)，所

以戊的數(shù)量仍會保持相對穩(wěn)定，C正確；第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為（70+69.5）×100%/930=15%，D錯(cuò)。6.【答案】C【命題立意】本題考查相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及原理的理解，難度中等。【解析】Ca2＋與海藻酸根離子螯合成不溶于水的海藻酸鈣凝膠，CaCl2濃度過低，凝膠柱不易形成，A正確；若滴加的CaCl2溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，可使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)加入CaCO3是為了保護(hù)葉綠素，C錯(cuò)誤；Ca2＋可增大細(xì)胞壁的通透性，有利于外源DNA分子進(jìn)入，D正確。24.【答案】AC【命題立意】本題主要考查的是“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的過程步驟，因此要求考生能正確應(yīng)用每一步驟的方法、時(shí)間、目的來辨析每個(gè)選項(xiàng)?！窘馕觥緼項(xiàng)，根尖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精，一定量的酒精具有毒害作用，因此培養(yǎng)是要經(jīng)常換水，故正確；B項(xiàng)，解離用的溶液時(shí)鹽酸和酒精的混合溶液，解離液中的鹽酸和酒精會殺死細(xì)胞，解離的目的是讓細(xì)胞相互分離；C項(xiàng)，漂洗是將根尖從解離液中取出放入清水中，目的是洗去藥液，防止解離過度，所用時(shí)間約為10min，相對于解離的3-5min，所用時(shí)間長，故正確；D項(xiàng)，由于解離時(shí)細(xì)胞已死亡，所以不會看到正在分裂的細(xì)胞，故錯(cuò)誤。25.【答案】ABD【命題立意】本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥颗咛ヒ浦矔r(shí),一般選用桑椹胚或囊胚進(jìn)行胚胎移植,而不能選用原腸胚26.【答案】Ⅰ.⑴保持PPO的活性（防止PPO失活）⑵①“反應(yīng)”步驟改在“溫度預(yù)處理”之后②在酶的最適溫度前后，可以有相同的催化效率③150C～300CⅡ.⑴攝取、處理、傳遞銀環(huán)蛇毒（抗原）增殖、分化⑵數(shù)量多、速度快⑶⑤α—銀環(huán)蛇毒（抗原）體液免疫【命題立意】本題考查影響酶活性的因素及免疫調(diào)節(jié)【解析】Ⅰ.⑴加緩沖液作用：使溶液pH值保持相對穩(wěn)定，保持PPO的活性。⑵①“溫度預(yù)處理”之后進(jìn)行反應(yīng)，才能保證各個(gè)試管是在不同溫度下測定PPO活性。②15℃和30化效率。③150C～300C范圍內(nèi)，PPO活性較高，所以在該溫度范圍內(nèi)，有PPO的最適溫度。Ⅱ.⑴由圖可知①是吞噬細(xì)胞，②是T細(xì)胞，③是B細(xì)胞④是記憶細(xì)胞，⑤是漿細(xì)胞，吞噬細(xì)胞作用：攝取、處理、傳遞銀環(huán)蛇毒，B細(xì)胞增殖、分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。⑵α—銀環(huán)蛇毒→④→⑤是二次反應(yīng)，產(chǎn)生抗體數(shù)量多、速度快⑶抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的即⑤，利用抗原抗體特異性反應(yīng)可檢測血清中是否含有所需的藥物成分，產(chǎn)生抗體利用體液免疫。27.【答案】（16分,每空2分）（1）線粒體、葉綠體光合作用速率大于呼吸作用速率轉(zhuǎn)化成有機(jī)物儲存在植物體內(nèi)（2）補(bǔ)充光照h-g（3）CO2含量太低補(bǔ)充CO2（4）等于【命題立意】本題考查對光合作用和細(xì)胞呼吸之間聯(lián)系的理解應(yīng)用，也考查了對曲線的分析

能力?！窘馕觥棵荛]溫室中，圖中轉(zhuǎn)折點(diǎn)為光合速率等于呼吸速率點(diǎn)，B點(diǎn)既有光合作用又有呼吸作用，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體，BC段CO2含量降低原因是光合作用速率大于呼吸作用速率，利用的CO2大于呼吸產(chǎn)生的，減少的CO2被細(xì)胞呼吸利用轉(zhuǎn)化成有機(jī)物儲存在植物體內(nèi)；17點(diǎn)后光照強(qiáng)度減弱，提高光照強(qiáng)度后，可以增強(qiáng)光合速率，但是因?yàn)槭窃诿荛]容器中，CO2含量太低，需要補(bǔ)充補(bǔ)充CO2，EF時(shí)期容器內(nèi)CO2濃度不再發(fā)生變化，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中CO2的濃度等于圖中24時(shí)溫室中的CO2濃度。28.【答案】（1）基因的自由組合4wwGGyy或wwGgyy（2）wwGGYYwwggyy綠皮：白皮=5：1（3）WwGGYy【命題立意】本題旨在考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識?！窘馕觥浚?）由于控制西葫蘆皮色的三對等位基因分別位于三對同源染色體上，因此符合基因的自由組合定律；由于W基因抑制G基因的表達(dá)，而只有G和Y基因同時(shí)存在時(shí)，皮色為黃色，因此黃皮西葫蘆的基因型為wwGGYY、wwGgYY、wwGGYy、wwGgYy共四種；G基因存在并能發(fā)揮作用而Y基因不存在時(shí)，皮色為綠色，因此綠皮西葫蘆的基因型為wwGGyy或wwGgyy。（2）分析圖2，由于F2代黃皮：綠皮：白皮的比例為9：3：4，說明F1的基因型中有兩對基因?yàn)殡s合，則基因型為wwGgYy，而親本的表現(xiàn)型為黃皮和白皮，基因型一定為wwGGYY和wwggyy；F2代中的綠皮基因型及其比例為1/3wwGGyy或2/3wwGgyy，其中wwGGyy自交后代的表現(xiàn)型一定是綠皮，wwGgyy自交后代的表現(xiàn)型為綠皮和白皮，為白皮的概率為2/3×1/4=1/6，則后代的表現(xiàn)型和比例為綠皮：白皮=5：1。（3）由于白皮個(gè)體的基因型為wwgg__或W_____，與基因型為wwggyy的個(gè)體雜交，后代表現(xiàn)為白皮：黃皮（wwG_Y_）：綠皮：（wwG_yy）的比例為2：1：1，則親本的白皮個(gè)體基因型不可能為wwgg__，應(yīng)該為Ww____，產(chǎn)生的配子應(yīng)該有四種，其中兩種為wGY、wGy，則另外兩種為WGY、WGy，則該白皮西葫蘆的基因型為WwGGYy。29.【答案】（1）ABC增強(qiáng)代謝活動，以增加產(chǎn)熱皮膚血管收縮。（2）細(xì)胞外液滲透壓升高抗利尿激素電信號→化學(xué)信號→電信號單向（3）加強(qiáng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體糖蛋白（4）成功在糖濃度高時(shí)，胰島素分泌多；在糖濃度低時(shí)，胰島素分泌少【命題立意】本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力、判斷能力和綜合分析問題的能力?！窘馕觥浚?）當(dāng)溫度降低時(shí)，人體為了維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，圖中的A、B、C三種激素都會明顯增加，作用結(jié)果就是增強(qiáng)代謝活動，增加產(chǎn)熱，以維持體溫恒定，同時(shí)皮膚血管收縮以減少散熱。（2）失水過多會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿量；同時(shí)，大腦皮層渴覺中樞興奮，引起口渴．在突觸處信號的轉(zhuǎn)變是電信號-