2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．劃船活動(dòng)蘊(yùn)含著力學(xué)知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是A．使船前進(jìn)的力，施力物體是船槳B．船漂浮在水面時(shí)，船的總重等于它排開的水重C．用船槳?jiǎng)澦藭r(shí)船槳是費(fèi)力杠桿D．用槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的2．甲乙兩只質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球，已知甲球的質(zhì)量大于乙球，現(xiàn)將它們投入同一沸水中，一段時(shí)間后取出．當(dāng)它們放出相同的熱量后再相互接觸，則A．熱量一定由甲傳遞給乙 B．熱量一定由乙傳遞給甲C．熱量可能由甲傳遞給乙 D．沒有發(fā)生熱傳遞3．下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇．蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)樘O果受到的重力越來越大C．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槠囀艿阶枇．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡4．下列關(guān)于平衡力的說法中，正確的是A．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變5．在日常生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)。下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是A．菜刀的刀刃磨得很薄 B．鐵軌鋪在枕木上C．盲道上有凸起的圓點(diǎn) D．壓路機(jī)的碾質(zhì)量很大6．如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是A．甲中人提著桶在水平地面上行走 B．乙中人舉著杠鈴原地不動(dòng)C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動(dòng) D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進(jìn)7．以下簡(jiǎn)單機(jī)械中屬于費(fèi)力杠桿的是A．鉗子B．天平C．撬棒D．鑷子8．如圖所示，關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．平面鏡成正立等大的虛像 B．放大鏡成倒立放大的實(shí)像C．人在陽光下的影子是由于光的折射形成的 D．看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象9．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖很尖銳B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．穿滑雪板滑雪10．如圖所示的圖像中，不能正確反映各物理量之間的關(guān)系的是A． B． C． D．11．如圖所示的用具在使用中，屬于省力杠桿的是A．瓶起子 B．釣魚竿C．天平 D．食品夾12．下列列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是A．一名普通初中生站立在教室內(nèi)，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為B．普通課桌的高度約為C．一名普通初中生步行上樓時(shí)的功率為D．一瓶標(biāo)有“”未開封的礦泉水?，其中水的質(zhì)量約為二、填空題13．如圖所示，用F1=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上，靜止時(shí)，物體受到墻壁的摩擦力大小是_____N，方向_____；保持水平推力F1大小不變，當(dāng)再施加12N的豎直向上的拉力作用在該物體上時(shí)，物體恰好沿墻壁勻速向上運(yùn)動(dòng)；如果將向上拉力F2增大為20N,此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力為_____N。14．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力為________N。當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為_________N。15．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時(shí)物體受到的浮力為___N，放手后物體將___（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為___N，排開水的體積是____m1．16．體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí):運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______;射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的_____(選填"形狀"或"運(yùn)動(dòng)狀態(tài)");短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)由于具有_____，仍要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小婷同學(xué)想探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，小婷同學(xué)猜想：浮力大小可能與液體密度、物體浸在液體中的體積、物體浸在液體中的深度有關(guān)．為了驗(yàn)證以上猜想，小婷同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)：（1）由①、④、⑤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：物體浸沒在水中所受的浮力_____（選填“＞”、“＝”或“＜”）浸沒在鹽水中所受的浮力，兩者對(duì)比可說明浮力與_______________有關(guān)．（2）由①、②、③可以看出，當(dāng)物體浸入液體越深，所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小婷立刻得出：物體所受浮力大小與浸在液體中的深度有關(guān)．根據(jù)我們已經(jīng)學(xué)過的阿基米德原理，你認(rèn)為她的判斷是________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們還能夠算出鹽水的密度為_______________．18．（8分）“探究二力平衡的條件”：小明和小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示。（1）乙方案這樣的改進(jìn)是為了減小____________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；方案丙中，小車的____________對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響。最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案丁。這個(gè)創(chuàng)新的過程，運(yùn)用了缺點(diǎn)____________法。（2）丁方案，當(dāng)卡片平衡時(shí)，小明將卡片在數(shù)字平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后卡片____________（“能”或“不能”）平衡，從而證明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須____________。這種研究方法是____________。（3）小華將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同的鉤碼，如圖戊所示，此時(shí)卡片____________（“能”或“不能”）平衡。19．（8分）為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)．（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊__________來判斷鋼球動(dòng)能的大小．（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的_______相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是__________．（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g鋼球自由滾下高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm甲202016乙20104丙402032分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與______有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中，對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是____，理由是_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示中，甲乙丙三個(gè)相同的容器中分別裝有等質(zhì)量的水、酒精、鹽水。在圖中畫出它們的大致液面。（ρ酒精<ρ水<ρ鹽水）（_____________）21．（8分）請(qǐng)用筆畫線代替繩子，畫出圖中的繞法（已知物重500N，繩子能承受最大拉力為200N）。（_____）五、計(jì)算題22．（10分）一木塊的重力為5N，它的質(zhì)量為多少？23．（12分）底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa。用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和摩擦。（g取10N/kg）求：（1）物體的質(zhì)量；（2）拉力F的功率；（3）用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物，需要多大的拉力。

參考答案一、選擇題1、A【解析】A.D.漿向后劃水，因?yàn)榱Φ淖饔孟嗷サ?，所以獲得水向?qū){向前的力，施力物體是水，故A錯(cuò)誤，D正確；B.根據(jù)阿基米德原理和浮沉條件知，船漂浮在水面時(shí)，浮力等于重力，則船的總重等于它排開的水重，故B正確；C.用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，此時(shí)船槳是費(fèi)力杠桿，但可以省距離，故D正確．故A錯(cuò)誤，符合題意．點(diǎn)睛：注意理解相互作用力的特點(diǎn)：只要一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，受力物體反過來也肯定會(huì)給施力物體增加一個(gè)力．這兩個(gè)力：大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)不同的物體上，且作用在同一直線上．2、A【解析】

兩個(gè)都是鐵球，所以比熱容相同；又因?yàn)榉懦龅臒崃肯嗤?，甲球的質(zhì)量大于乙球，根據(jù)Q=cmΔt可知，甲降低的溫度小于乙降低的溫度，即甲的末溫高。所以熱量將從甲傳到乙，故A正確，BCD錯(cuò)誤。3、C【解析】

A．人用力推車，車未動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，說明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，不符合題意；B．蘋果在空中下落時(shí)，由于蘋果受到的重力大于空氣阻力，合力方向豎直向下，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，下落速度越來越大，蘋果的質(zhì)量不變，它受到的重力不變，不符合題意；C．汽車剎車時(shí)，受到地面的摩擦阻力，在該力的作用下，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，速度會(huì)越來越小，最終會(huì)停下來，符合題意；D．書本受到的重力作用在書本上，而書本對(duì)桌面的壓力是作用在桌面上，這兩個(gè)力不是作用在同一物體上，不符合二力平衡的條件，不符合題意。4、D【解析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不確定大小關(guān)系，是否作用在一條直線上，因此二力不一定是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，故D正確．故選D．5、B【解析】

A．菜刀的刀刃磨得很薄是在壓力一定時(shí)減小受力面積增大壓強(qiáng)；B．鐵軌鋪在枕木上是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)；C．盲道上有凸起的圓點(diǎn)是在壓力一定時(shí)減小受力面積增大壓強(qiáng)；D．壓路機(jī)的碾質(zhì)量很大是在受力面積一定時(shí)增大壓力增大壓強(qiáng)。6、D【解析】

A．甲中人提桶的力向上，但提著桶在水平地面上行走，即桶沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離，所以提力對(duì)桶不做功．故A錯(cuò)誤．B．乙中人舉著杠鈴原地不動(dòng)，杠鈴沒有在舉力的方向上移動(dòng)一端距離，所以沒有做功．故B錯(cuò)誤．C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動(dòng)，石頭沒有在力的方向上移動(dòng)一端距離，所以沒有做功．故C錯(cuò)誤．D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進(jìn)，小車在推力作用下沿著推力方向上移動(dòng)了一端距離，所以推力對(duì)小車做了功．故D正確．7、D【解析】

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【詳解】A.鉗子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B.天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力；C.撬棒在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D.鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；故選D.8、A【解析】試題分析：平面鏡成的像是正立、等大的虛像，A對(duì)；放大鏡成正立、放大、虛像，B錯(cuò)；人在陽光下的影子是由于光沿直線傳播形成的，C錯(cuò)；看見勺子在水面處“折斷”是光的折射現(xiàn)象，D錯(cuò)．【考點(diǎn)定位】光現(xiàn)象9、A【解析】

A．圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，符合題意；B．書包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；C．鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；D．穿滑雪板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意．10、B【解析】

AB．物體的重力與物體質(zhì)量成正比，故A正確，不符合題意，B錯(cuò)誤，符合題意；CD．g是物體重力與質(zhì)量的比值，與重力、質(zhì)量無關(guān)，在同一地點(diǎn)是一個(gè)定值，故CD正確，不符合題意。11、A【解析】

A．瓶起子動(dòng)力臂長(zhǎng)于阻力臂，是省力杠桿；B．釣魚竿阻力臂長(zhǎng)于動(dòng)力臂，是費(fèi)力杠桿；C．天平動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D．食品夾阻力臂長(zhǎng)于動(dòng)力臂，是費(fèi)力杠桿。12、B【解析】

A．中學(xué)生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：；B．普通課桌的高度約為0.8m，即80cm左右；C．中學(xué)生的重力約為500N，一層樓約高3m，步行上1層樓約用10s，因此功率約為：；D．水的體積為550cm3，密度為1g/cm3，因此質(zhì)量為：。二、填空題13、5豎直向上7【解析】

第一空．物體重力G=5N，在F1=10N的水平力壓在豎直墻壁上處于靜止，則其受平衡力。其豎直方向上的重力與墻壁對(duì)其的摩擦力為一對(duì)平衡力，所以物體受到墻壁的摩擦力大小等于其重力為5N。第二空．此時(shí)墻壁對(duì)物體的摩擦力方向與其重力方向相反，為豎直向上。第三空．當(dāng)對(duì)物體施加12N的豎直向上的拉力作用時(shí)，其沿墻壁勻速向上運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體也受平衡力，豎直方向上向下的重力G與墻壁對(duì)其的向下的滑動(dòng)摩擦力f之和等于向上的拉力，即G+f=12N，則物體受到墻壁的滑動(dòng)摩擦力大小為f=12N-G=12N-5N=7N。因滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而這兩個(gè)因素都不變，所以當(dāng)向上的拉力F2增大為20N時(shí)，摩擦力仍然不變，即此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力仍然為7N。14、610【解析】

第一空．箱子受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；第二空．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小等于10N，當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N。15、8上浮55×10﹣4【解析】

物體受到的浮力：F浮=G排=8N；∵物體重G=5N，∴F?。綠，∴放手后物體將上?。淮矬w靜止時(shí)，漂浮在水面上，F(xiàn)浮′=G=5N，此時(shí)排開水的體積：V排′===5×10﹣4m1．16、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀慣性【解析】

運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球，乒乓球的方向和速度不斷發(fā)生變化，就是因?yàn)槿藢?duì)乒乓球施加了力的作用，從而使乒乓球改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，弓的形狀發(fā)生了變化，就是因?yàn)樯浼\(yùn)動(dòng)員對(duì)弓施加了力的作用。短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。三、實(shí)驗(yàn)題17、<液體密度變大錯(cuò)誤1.2×103kg/m3【解析】

第一空．由①、④、⑤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，物體的重力是G=4N，由F浮=G-F示知道，浸沒在水中時(shí)受到的浮力是：；物體浸沒在鹽水中時(shí)受到的浮力是：，即物體浸沒在水中所受的浮力＜浸沒在鹽水中所受的浮力；第二空．比較①、④、⑤實(shí)驗(yàn)知道，物體排開液體的體積相等（都等于物體的體積），只有液體的密度不同，所以，由此說明：浮力大小與液體的密度有關(guān)；第三空．比較①、②、③實(shí)驗(yàn)知道，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨著物體沒入水的深度增加而變小，由F浮=G-F示知道，物體受到的浮力在變大；第四空．在研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí)，由于只控制了液體的密度不變，沒有控制排開液體的體積相同，所以她的判斷是錯(cuò)誤的；第五空．由阿基米德原理知道，①②由以上兩式知道，鹽水的密度是：18、摩擦力重力列舉法不能在同一直線上反證法能【解析】

第一空．乙方案的小車與桌面間的摩擦為滾動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦，故乙方案這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；丁方案中由于卡片的重力遠(yuǎn)小于小車的重力，小車的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)有較大影響，而卡片的重力可忽略不計(jì)。這個(gè)創(chuàng)新的過程，運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法。第二空．重力第三空．列舉法將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，此時(shí)小卡片受到的兩個(gè)拉力不在同一直線上，因此松手后小卡片不能平衡。從而證明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力的方向必須在同一直線上。不在同一直線上不能平衡，從而證明只有在同一直線上才能平衡，這種研究方法是反證法。第四空．不能第五空．在同一直線上第六空．反證法第七空．如圖戊滿足二力平衡條件，大小相等、方向相反、作用同一直線、同一物體上，所以能平衡。19、被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近速度在質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能越大超載速度物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量成正比，與物體速度的平方成正比【解析】

（1）球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動(dòng)能的多少，而做功的多少可由木塊被推動(dòng)距離的長(zhǎng)短來確定；（2）球從同一高度滾下，是為了使球滾到水平面上時(shí)的速度相同，在甲、乙的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，控制了質(zhì)量相同，速度不同，甲圖中球速度越大，木塊被球撞擊后移動(dòng)的距離的越長(zhǎng)，所得到的結(jié)論是：物體的質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；（3）研究超載危害時(shí)，應(yīng)控制球下滑的高度相同而質(zhì)量不同，由表中甲和丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，速度相同時(shí)，質(zhì)量越大（超載時(shí)），動(dòng)能越大，能夠做的功多，破壞力更大；由甲、乙實(shí)驗(yàn)，質(zhì)量