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文檔簡介
小班數(shù)學教案:小貓釣魚?
小班數(shù)學課程方案小貓釣魚
1.音樂和參加數(shù)學活動
2,可以找到對象的特征和分類
活動預備
3個帶有彩色標記的魚缸,一套釣魚工具,一只手,每人一個小,3種不同顏色,不同大小的彩色魚(紅色,黃色和綠色)
貓媽媽的頭飾
活動程序
老師戴貓媽媽的頭飾作為貓媽媽,孩子穿著胸前的衣服作為貓寶寶
首先,孩子閉上眼睛睡覺
老師寶寶起床(聽音樂做日常生活仿照)
珍寶,你餓嗎?(饑餓)今日天氣真好,寶寶和媽媽一起出去釣魚?
孩子們一邊聽音樂一邊釣魚
(兒童到魚塘的支配是為了讓孩子們可以自由捕魚。
魚被小鍋里的魚捕獲,魚塘里沒有魚,這樣孩子就可以回到座位上坐下。
)
老師魚塘里的魚都吃完了,我們回家吧。
引導孩子回到座位上做好。
(將魚放出并放在小椅子下面)
老師寶寶真是太棒了。
有多少魚被捕?我們來看看這些小魚吧?
讓一些小孩帶上自己的小驢,談談你捕到的魚類。
它們是一樣的嗎?有什么不同(不同)?(顏色不同)他們有什么顏色?(紅色,黃色,綠色,)(還有什么不同?(大大小?。?/p>
請讓孩子們給他們的母親喂大魚。
老師小魚太多了。
我們先把它們放在魚缸里?
(3個帶有顏色標記的魚缸)(紅色,黃色,綠色)問題這是什么?他們有什么不同?(顏色不同)這是什么顏色的?
今日我母親來測試她的孩子。
母親應當要求嬰兒依據(jù)身體顏色將魚送到相同顏色的魚缸中。
育兒活動
然后請輕輕地將小魚送到水族館,一個接一個地命令,不要誤發(fā)。
請查找合適的人選?(假如您正在查找錯誤,請讓孩子再次找到它,并談談為什么?)
哇,珍寶真棒!紅色的魚被送到紅色的魚缸里,黃色的魚被送到了黃色的魚缸里,綠色的魚被送到了綠色的魚塘里。
這是驚人的!
媽媽現(xiàn)在給每個寶寶喂寶寶。
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