幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案共4篇這是幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案共4篇，適合幼兒園老師使用，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。

第1篇

（一）報(bào)告及處理程序

幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必需馬上向園長(zhǎng)室報(bào)告，幼兒園馬上向疾控中心、教育局平安辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。

2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。

3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病掌握狀況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的狀況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。

（二）指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)

1、園長(zhǎng)任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，準(zhǔn)時(shí)聽取事故狀況報(bào)告，視狀況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安打算。

2、分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。

3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健老師、人事干部組成。

（三）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置

1、馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。

2、指揮部依據(jù)傳染病類型，開展處置工作，準(zhǔn)時(shí)聽取、了解狀況，實(shí)行相應(yīng)措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄，愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、馬上送病人隔離，有效掌握疫情。

5、召開平安領(lǐng)導(dǎo)小組及全體老師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間狀況，穩(wěn)定人心。

6、準(zhǔn)時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳?幫助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

7、召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)大事經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定家長(zhǎng)心情，做好傳染病的防治的宣揚(yáng)工作，增加家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，快速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

10、全體教職員工必需堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。

第2篇

為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與掌握工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園老師和幼兒的身體健康和生命平安，依據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生大事相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范（試行）》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》、《北京市公共衛(wèi)生突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)：

確保對(duì)我園可能消失的或已經(jīng)消失的各類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生大事實(shí)行準(zhǔn)時(shí)有效的掌握措施，防止疫情擴(kuò)散，保證全園老師和幼兒的身體健康和教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

二、工作原則

貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療'的工作要求，周密方案，細(xì)心支配，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)掌握。

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作的開展，我園堅(jiān)持在我區(qū)教委和區(qū)婦幼保健院、疾控中心的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

2、預(yù)防為主

我園保教結(jié)合嚴(yán)格做到向老師、家長(zhǎng)和幼兒宣揚(yáng)普及預(yù)防各類傳染病衛(wèi)生防病學(xué)問(wèn)，提高幼兒、老師、家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí)。保健醫(yī)和各個(gè)班級(jí)老師每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨、午、離園檢查，保證一個(gè)也不能漏檢。每天統(tǒng)計(jì)在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當(dāng)天了解兒童狀況，老師在交接班做具體記錄。

各班保育員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的通風(fēng)、衛(wèi)生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽(yáng)光消毒；食堂工作人員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的.餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內(nèi)等每天有保潔員高師傅負(fù)責(zé)用84消毒液消毒。保健醫(yī)加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效防控措施，各個(gè)班級(jí)做到及早發(fā)覺(jué)、及早報(bào)告，一旦發(fā)覺(jué)快速切斷傳播途徑，預(yù)防傳染病的擴(kuò)散。

3、分級(jí)掌握

我園依據(jù)上級(jí)確定的各類傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢(shì)，明確對(duì)傳染病大事管理。幼兒園實(shí)行相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)。

4、快速反應(yīng)

我園建立疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制。一旦發(fā)覺(jué)疫情，馬上實(shí)行行動(dòng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

我園成立傳染病疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)幼兒園傳染病應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。

副組長(zhǎng)：（副園長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)傳染病突發(fā)大事的疫情報(bào)告、疫情掌握的詳細(xì)指揮。負(fù)責(zé)后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負(fù)責(zé)各班級(jí)、后勤日常衛(wèi)生檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、滅四害及我區(qū)有關(guān)部門要求實(shí)行的疫情掌握措施

王紅巖（副園長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)組織和支配各個(gè)班老師對(duì)幼兒進(jìn)行傳染病健康學(xué)問(wèn)的教育，抓住這一契機(jī)，提高幼兒關(guān)注自身的身體，消失問(wèn)題學(xué)會(huì)用語(yǔ)言向成人表達(dá)自己的感受。合理支配各個(gè)班級(jí)戶外活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。

成員：

專職保健醫(yī)：馬立華

兼職保健醫(yī)：郭玉華

專兼職保健醫(yī)：負(fù)責(zé)各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監(jiān)測(cè)的培訓(xùn)、數(shù)據(jù)匯總及傳染病突發(fā)時(shí)的園內(nèi)報(bào)告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長(zhǎng)）、班級(jí)、食堂工作人員的衛(wèi)生、通風(fēng)、消毒檢查等工作內(nèi)容。

各班班組長(zhǎng)（或老師）：負(fù)責(zé)幼兒晨午檢、因病缺勤監(jiān)測(cè)的詳細(xì)實(shí)施和數(shù)據(jù)上報(bào)，落實(shí)本班級(jí)幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報(bào)保健醫(yī)掌握措施。

各班保育員：負(fù)責(zé)本班級(jí)通風(fēng)、衛(wèi)生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等詳細(xì)工作。

食堂工作人員：負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生制度。

保潔員高師傅：每天負(fù)責(zé)用84消毒液對(duì)幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內(nèi)等詳細(xì)消毒工作。

四、應(yīng)急程序

1、一般傳染病突發(fā)大事

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

①各班啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度。班組長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天缺勤幼兒打電話詢問(wèn)緣由，在交接班本上準(zhǔn)時(shí)具體記錄狀況。

②我園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的預(yù)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

園內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽從教委及衛(wèi)生部門的管理。

③呼吸道傳染病流行期間，活動(dòng)室、多功能室、會(huì)議室、樓道、食堂等公共場(chǎng)所必需加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并實(shí)行必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除"四害'工作。

④保健醫(yī)貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長(zhǎng)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫(yī)院檢查確診，并準(zhǔn)時(shí)告知幼兒園，避開幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。

⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。嚴(yán)禁外來(lái)人員入園。

2、重大傳染病突發(fā)大事

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)其次級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施掌握外，全園保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：

①保健醫(yī)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)開展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和防護(hù)力量。

②保健醫(yī)指導(dǎo)班級(jí)保育員負(fù)責(zé)對(duì)全體幼兒每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)覺(jué)特別狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

③對(duì)重大傳染病的親密接觸者，幼兒園要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、觀看和消毒等工作。

④班組長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天缺勤幼兒打電話詢問(wèn)緣由，在交接班本上準(zhǔn)時(shí)具體記錄狀況。并對(duì)患非傳染病幼兒跟綜詢問(wèn)記錄。

⑤加大進(jìn)出校門的管理力度，掌握校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

3、特大突發(fā)大事

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防掌握施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：

①班組長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天缺勤幼兒打電話詢問(wèn)緣由，在交接班本上準(zhǔn)時(shí)具體記錄狀況，對(duì)發(fā)熱幼兒要加強(qiáng)電話跟蹤，準(zhǔn)時(shí)了解最新病情，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

②幼兒園避開人群的聚集和流淌。班級(jí)幼兒和老師不串班。

③保健醫(yī)負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)保育員及相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)室、多功能室、會(huì)議室、食堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

4、校內(nèi)疫情

一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：

②班組長(zhǎng)、老師要馬上把大事報(bào)告保健醫(yī)，保健醫(yī)馬上報(bào)告?zhèn)魅静》揽仡I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

②園長(zhǎng)及值班領(lǐng)導(dǎo)要馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，并在第一時(shí)間報(bào)告教委（園長(zhǎng)報(bào)告）、衛(wèi)生主管部門等；并做好預(yù)情的續(xù)報(bào)工作，在傳染病流行大事得到掌握后，要將該大事的具體狀況和處理結(jié)果向教委報(bào)告。

③保健醫(yī)負(fù)責(zé)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的幼兒準(zhǔn)時(shí)隔離并馬上將發(fā)病幼兒送往醫(yī)院，幫助醫(yī)療部門治療，并馬上聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，安撫他們的心情，取得家長(zhǎng)的合作。

④支配衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

⑤保健醫(yī)幫助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)教職工和指導(dǎo)老師對(duì)幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定。

⑥幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師（非親密接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系。

⑦突發(fā)傳染病流行得到掌握后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

⑧對(duì)傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止大事再發(fā)生。

⑨凡是瞞報(bào)、緩報(bào)，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，就要做相應(yīng)的處理。

第3篇

為了提高我園預(yù)防和掌握突發(fā)傳染病的力量和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命平安，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)傳染病大事的防治學(xué)問(wèn)，提高廣闊教職員工和幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、完善突發(fā)傳染病大事的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)傳染病大事不在幼兒園園內(nèi)擴(kuò)散。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣揚(yáng)普及突發(fā)傳染病大事防治學(xué)問(wèn)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)覺(jué)病例準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的預(yù)防與掌握措施，快速切斷傳播途徑，掌握疫情的傳播和擴(kuò)散。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)傳染病大事的預(yù)防、疫情報(bào)告、掌握和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病大事防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病大事的防治工作。

3、條塊結(jié)合、以塊為主

突發(fā)傳染病大事的預(yù)防與掌握工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增加應(yīng)急處理力量。根據(jù)"四早'要求，保證發(fā)覺(jué)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密連接，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)精確?????處置。

三、組織管理

（一）工作職責(zé)

成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病大事工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)大事防治工作。主要職責(zé)如下：

1、依據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病大事防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)大事防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)大事防治措施落實(shí)狀況。

3、廣泛深化地開展突發(fā)傳染病大事的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，普及突發(fā)大事防治學(xué)問(wèn)，提高教職員工的科學(xué)防病力量。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，準(zhǔn)時(shí)把握師生的身體狀況，發(fā)覺(jué)突發(fā)傳染病大事早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5、開展校內(nèi)環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

6、確保幼兒喝上平安飲用水，吃上放心飯菜。

7、準(zhǔn)時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防掌握部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病大事的發(fā)生狀況，并樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和親密接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)大事預(yù)防

（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)常常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)消退平安隱患。

（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

（三）實(shí)行有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、幼兒園食品從業(yè)人員必需持有效健康證、培訓(xùn)上崗并留意個(gè)人衛(wèi)生；對(duì)患有"五病'的人員必需100%的調(diào)離。

2、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)選購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓同學(xué)食用變質(zhì)的食品和"三無(wú)'產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和貯存必需生熟分開；餐飲具必需采納高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必需具備完善的平安措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化平安防范措施，防止投毒大事發(fā)生。

4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)平安衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高同學(xué)疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病力量。

1、培育幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗以及校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)途徑，大力宣揚(yáng)、普及防治突發(fā)大事的相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)大事的力量。

3、進(jìn)行食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增加教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、"三無(wú)'產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的力量。

4、組織師生加強(qiáng)體育熬煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理養(yǎng)分，不斷增加體質(zhì)。

五、突發(fā)大事監(jiān)測(cè)和報(bào)告

幼兒園突發(fā)傳染病大事的內(nèi)容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒大事（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明緣由的健康危害大事。

（一）突發(fā)大事監(jiān)測(cè)

1、建立突發(fā)傳染病大事的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤緣由。對(duì)因健康緣由缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀看，分析其進(jìn)展趨勢(shì)，必要時(shí)實(shí)行進(jìn)一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與掌握中心建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的傳染病大事的情報(bào)，親密關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

（二）突發(fā)大事報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)傳染病大事逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)大事。突發(fā)大事期間，有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病大事報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

消失集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病大事時(shí)，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)馬上向本園突發(fā)傳染病大事領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防掌握中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。

3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)大事。

六、保障措施

（一）組織機(jī)構(gòu)保障

幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病大事領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病大事的日常預(yù)防與掌握工作。

（二）人力資源保障

定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病大事應(yīng)急處理學(xué)問(wèn)、技能的培訓(xùn)和演練，熟識(shí)突發(fā)傳染病大事的預(yù)防與掌握學(xué)問(wèn)，具有處理突發(fā)大事的快速反應(yīng)力量。

（三）財(cái)力和物資保障

幼兒園應(yīng)支配必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病大事的防治工作供應(yīng)合理而充分的資金保障和物資儲(chǔ)備。

第4篇

一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組長(zhǎng)：范文

副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社

組員：各班班主任

二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園老師防傳染病狀況。

（二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。

（三）宣揚(yáng)組：教職工對(duì)幼兒、家進(jìn)步行防治傳染病學(xué)問(wèn)的普及宣揚(yáng)。

（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求

（一）做好常見(jiàn)傳染病防治宣揚(yáng)工作，增加師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

（二）通過(guò)各種形式對(duì)幼兒及家進(jìn)步行預(yù)防傳染病學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，依據(jù)實(shí)際狀況出好宣揚(yáng)?？?；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣揚(yáng)欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防學(xué)問(wèn)。（三）仔細(xì)開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。

（五）按規(guī)定有方案地幫助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。

（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接