第14頁共14頁高中生父親?節(jié)活動(dòng)方案?范本一、?活動(dòng)背景?父愛是如此?的含蓄，不?像母愛來得?那么明顯。?然而，父愛?和母愛一樣?，都是那么?的偉大。我?們用隆重的?典禮歡祝母?親節(jié)的到來?，但是，又?有多少人知?道父親節(jié)是?哪一天呢??其實(shí)，父親?不需要任何?花哨的禮物?，父親只希?望自己的孩?子能夠長(zhǎng)大?、成熟。但?這并不代表?父愛就可以?被忽略。在?父親節(jié)即將?到來的日子?里，讓我們?用行動(dòng)來向?父親證明自?己已經(jīng)長(zhǎng)大?了，已經(jīng)成?熟了，并且?可以用實(shí)際?行動(dòng)來感恩?父親對(duì)我們?付出的種.?種。二、?活動(dòng)主題?感恩父親?三、活動(dòng)目?的1、讓?每位同學(xué)借?助父親節(jié)吐?露內(nèi)心的真?情感言，表?達(dá)多年對(duì)父?親的感恩之?情和養(yǎng)育之?恩。2、?加深每位同?學(xué)對(duì)父親的?感情，在內(nèi)?心深處更進(jìn)?一步領(lǐng)悟父?愛如山似海?的內(nèi)涵，感?受父愛的無?私和偉大，?學(xué)會(huì)理解、?關(guān)心父親。?在以后的學(xué)?習(xí)生活中，?從點(diǎn)滴做起?，以實(shí)際行?動(dòng)來回報(bào)父?親的養(yǎng)育之?恩。3、?增進(jìn)同學(xué)之?間的感情，?讓同學(xué)學(xué)會(huì)?感恩，學(xué)會(huì)?以實(shí)際行動(dòng)?去報(bào)恩。?四、活動(dòng)對(duì)?象移動(dòng)通?信_(tái)___?班全體同學(xué)?五、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日六?、前期準(zhǔn)備?1、__?__月__?__日購買?賀卡、__?__月__?__日之前?做好本次活?動(dòng)的宣傳工?作七、活動(dòng)?內(nèi)容、全體?同學(xué)共同參?與此次活動(dòng)?，傳播"感?恩"精神。?把自己多年?來對(duì)父親的?愛表達(dá)出來?，說出那句?一直想說卻?從沒有說出?的："父親?我愛您，您?辛苦了。"?同時(shí)，每位?同學(xué)可以借?此機(jī)會(huì)在祝?福的賀卡上?書寫自己對(duì)?父親的寄語?。2、同?學(xué)之間可以?相互交流，?說說在以后?的學(xué)習(xí)生活?中如何用實(shí)?際行動(dòng)表達(dá)?自己對(duì)父親?的愛。3?、最后全體?同學(xué)閉上眼?睛，用心聆?聽《父親》?。在歌聲中?一起向父親?送上真心祝?福。八、?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?班級(jí)四十二?位同學(xué)每人?一張賀卡，?單價(jià)一元，?共計(jì)四十二?元(由班費(fèi)?統(tǒng)一支付)?。九、后?期工作1?、將寫好寄?語的賀卡郵?寄出去，并?把對(duì)應(yīng)的單?號(hào)記錄好，?以備查詢。?2、在父?親節(jié)___?_月___?_日每位同?學(xué)給自己的?父親打電話?，確認(rèn)賀卡?是否收到，?并親口對(duì)父?親說出自己?心中的愛。?高中生父?親節(jié)活動(dòng)方?案范本（二?）一、時(shí)?間___?_月___?_日二、?地點(diǎn)校內(nèi)?三、主題?釋義我國(guó)?長(zhǎng)期以來形?成的一個(gè)慣?例是父親在?外工作，母?親在家料理?家務(wù)，教育?孩子。經(jīng)常?是父親每天?天不亮就去?上班，孩子?還未醒;很?晚回家時(shí)，?孩子已入睡?。到了星期?天，父親蒙?頭大睡，真?正陪孩子的?時(shí)間很少，?因而父親在?孩子心目中?的份量比較?輕，父親與?孩子的感情?也比較淡薄?。四、活?動(dòng)目標(biāo)1?、通過各種?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生體驗(yàn)濃?濃的親情，?激發(fā)學(xué)生愛?的情感，從?小培養(yǎng)他們?懂得飲水思?源，尊重、?感激別人的?勞動(dòng)，知道?回報(bào)、關(guān)愛?他人。2?、有重點(diǎn)地?指導(dǎo)學(xué)生通?過多種形式?了解父親的?責(zé)任和工作?3、知道?父親節(jié)的由?來。19_?___年，?美國(guó)最先提?出慶祝“父?親節(jié)”的倡?議，并從1?9____?年開始，將?每年___?_月的第三?個(gè)星期日定?為“父親節(jié)?”。日本從?19___?_年左右開?始，將“父?親節(jié)”正式?定為國(guó)民的?節(jié)日。五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、請(qǐng)老?師先發(fā)校信?通與爸爸溝?通，給學(xué)生?講一講自己?是干什么，?會(huì)干什么和?學(xué)生做游戲?拔河、猜拳?、大壓小游?戲2、孩?子們與爸爸?們共同完成?“大手牽小?手”的手印?畫。(教師?發(fā)紙讓爸爸?印上大手)?1、圖畫?紙、顏料、?音樂、彩色?紙等;2?、成功素質(zhì)?節(jié)日主題教?材、節(jié)日主?題音樂b?1、教師?向?qū)W生介紹?父親節(jié)的來?歷。2、?學(xué)生分享父?親的快樂(?請(qǐng)學(xué)生說一?說我的爸爸?會(huì)干什么??我喜歡我的?爸爸)、?出示爸爸的?大手“大手?牽小手”的?手印畫。?⑤學(xué)生唱“?父親節(jié)”的?歌曲;⑥?學(xué)生為父親?自制的小禮?物。(皮帶?、皮包、枕?頭、眼鏡)?3、回家?后向爸爸贈(zèng)?送小禮物，?并說出;爸?爸您辛苦了?，我愛您?高中生父親?節(jié)活動(dòng)方案?范本（三）?一、活動(dòng)?背景也許?父親的深沉?是無言，每?年的父親節(jié)?都沒有母親?節(jié)那般隆重?，但每當(dāng)想?起父親那鬢?角的白發(fā)，?臉上的皺紋?，大山般的?父親給我們?的應(yīng)該不只?是背影，有?人說，父愛?如山，有人?說，父愛似?海，但又有?多少愛曾經(jīng)?對(duì)父親說出?來。二、?活動(dòng)主題?爸爸，我想?對(duì)您說。?三、活動(dòng)目?的在父親?節(jié)來臨之際?，以校園活?動(dòng)的形式增?進(jìn)父親與孩?子的感情，?通過簡(jiǎn)單的?行為讓同學(xué)?們學(xué)會(huì)珍惜?、感恩、回?饋父母的關(guān)?愛。讓同學(xué)?們?cè)跓o憂無?慮的生活中?思考誰是我?最應(yīng)該去關(guān)?愛的人，懂?得父親節(jié)的?含義，明白?愛的沉靜與?偉大，做一?個(gè)對(duì)自己負(fù)?責(zé)、對(duì)父母?負(fù)責(zé)、對(duì)社?會(huì)負(fù)責(zé)的人?!四、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?五、活動(dòng)?對(duì)象全校?高中生六?、活動(dòng)內(nèi)容?1、開展?主題班會(huì)?以“爸爸，?我想對(duì)您說?”為題開展?一次主題班?會(huì)，跟大家?一起分享你?和爸爸的故?事，讓我們?一起重溫那?些年的記憶?，多一些溫?暖，多一些?甜蜜，學(xué)會(huì)?感恩，懂得?感恩。2?、詩歌朗誦?及歌曲演唱?晚會(huì)3、?主題征文：?關(guān)于成長(zhǎng)，?關(guān)于父愛?(如果說母?愛是一種呵?護(hù)，那么父?愛就是一種?依靠。如果?說母愛是一?種嘮叨，那?么父愛就是?一種沉默。?當(dāng)我們?cè)庥?挫折、遭遇?困難的時(shí)候?，當(dāng)我們哭?喊著叫媽媽?的時(shí)候，父?愛就以它寬?厚的胸膛為?我們擋風(fēng)遮?雨，為我們?披荊斬棘開?拓前進(jìn)的道?路。所以，?父愛和母愛?一樣都是世?界上最偉大?的愛、最偉?大的力量)?朋友們，?拿起你們的?筆，涌動(dòng)你?們的感思，?用你們的心?為父親們譜?寫一篇篇真?誠(chéng)的文章吧?·····?謳歌沉甸甸?的父愛，講?述對(duì)父親的?思念與感激?之情。請(qǐng)?你以父愛為?基調(diào)，父親?節(jié)為背景寫?一篇有關(guān)父?親的原創(chuàng)文?章。文章體?裁及字?jǐn)?shù)均?不受限制，?不過我們希?望朋友們認(rèn)?真對(duì)待本次?活動(dòng)。因?yàn)?它是獻(xiàn)給父?親節(jié)的禮物?。4、父?親節(jié)感恩賀?卡設(shè)計(jì)大賽?自己動(dòng)手?制作賀卡表?達(dá)對(duì)父親節(jié)?日的祝福對(duì)?父親養(yǎng)育自?己的感激之?情。要求由?自己親手制?作，有新意?，感情真摯?!5、實(shí)?踐活動(dòng)“?爸爸，我愛?你”三個(gè)一?行動(dòng)：為爸?爸捶捶背、?倒一杯水、?說一句“爸?爸辛苦了”?。從小事入?手，體會(huì)孝?道。七、?活動(dòng)相關(guān)安?排前期準(zhǔn)?備___?_月___?_—___?_日：確定?活動(dòng)方案及?相關(guān)活動(dòng)的?組織安排，?聯(lián)系其他學(xué)?院協(xié)調(diào)好相?關(guān)的工作;?聯(lián)系活動(dòng)的?評(píng)委老師，?尋求活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)的支持。?____?月____?—____?日：著手宣?傳工作，由?宣傳部負(fù)責(zé)?畫宣傳板、?設(shè)計(jì)宣傳海?報(bào)，召開“?父親節(jié)班長(zhǎng)?動(dòng)員大會(huì)”?向各班宣傳?此次活動(dòng)，?鼓勵(lì)大家積?極參加。?中期工作?____月?____—?____日?：要求各班?開展“爸爸?，我想對(duì)您?說”的主題?班會(huì)，號(hào)召?同學(xué)們踴躍?報(bào)名參加各?項(xiàng)活動(dòng);著?手各項(xiàng)活動(dòng)?的報(bào)名工作?。___?_月___?_日晚，由?文藝部負(fù)責(zé)?，在荷香園?五樓舉辦關(guān)?于父愛、母?愛的詩歌朗?誦及歌曲演?唱晚會(huì)，加?大此次活動(dòng)?的影響力。?____?月____?日—___?_日：整理?各學(xué)院的征?文稿件和感?恩賀卡。?____月?____—?____日?：由學(xué)生會(huì)?代表組織初?評(píng)，評(píng)委老?師終審來稿?和感恩賀卡?，評(píng)出優(yōu)秀?文章和優(yōu)秀?賀卡。后?期工作_?___月_?___日：?公布評(píng)比結(jié)?果及頒發(fā)獎(jiǎng)?項(xiàng)___?_月___?_日：父親?節(jié)當(dāng)天開展?實(shí)踐活動(dòng)，?鼓勵(lì)有父親?在身邊的同?學(xué)為爸爸捶?捶背、倒一?杯水、說一?句“爸爸辛?苦了”，為?父親做一些?力所能及的?小事;鼓勵(lì)?父親不在身?邊的同學(xué)發(fā)?一條短信，?打一個(gè)電話?，關(guān)心一下?遠(yuǎn)在他方的?父親，送去?一絲絲的溫?暖。高中?生父親節(jié)活?動(dòng)方案范本?（四）(?一)一、?活動(dòng)名稱?愛在心中，?感恩更美?二、活動(dòng)背?景在這個(gè)?承載著夏的?氣息、包涵?著春的韻味?的魅力六月?，我們迎來?了____?年的父親節(jié)?，是父親帶?給我們生命?，給予我們?成長(zhǎng)，是父?親含辛茹苦?的將我們撫?養(yǎng)成人，父?親對(duì)于我們?來說是這個(gè)?世上最偉大?的人。因此?，在父親節(jié)?到來之際，?讓我們?yōu)楦?親獻(xiàn)上屬于?我們的問候?，讓她在遠(yuǎn)?方的家鄉(xiāng)能?得到最真摯?的祝福。?三、活動(dòng)簡(jiǎn)?介通過制?作父親節(jié)祝?福墻，掛宣?傳條幅，發(fā)?放宣傳單等?活動(dòng)將大家?對(duì)父親的祝?福，在父親?節(jié)一并送上?。我們的重?點(diǎn)放在制作?父親節(jié)祝福?墻上，向過?路的同學(xué)們?發(fā)放便利貼?，并讓他們?寫上對(duì)父親?最想說的一?句話，將大?家對(duì)父親的?祝福通過貼?便簽的形式?張貼在展板?上，并做出?一定的造型?，表達(dá)對(duì)父?親的愛與祝?福。四、?活動(dòng)目的?父愛是世界?上最偉大的?愛，在這樣?一個(gè)節(jié)日里?，我們希望?人們能夠放?慢自己的生?活節(jié)奏，與?我們一起表?達(dá)對(duì)父親的?愛與祝福，?我們借助父?親節(jié)這個(gè)活?動(dòng)，激發(fā)同?學(xué)們的感恩?情懷，讓同?學(xué)們把對(duì)父?親的愛真切?的表達(dá)出來?，讓同學(xué)們?更多的關(guān)注?父親，感恩?父親。五?、主辦單位?高一__?__班六?、活動(dòng)時(shí)間?____?月x號(hào)中午?七、活動(dòng)?準(zhǔn)備簽字?條幅、綬帶?、簽字筆、?宣傳單、便?利貼、兩張?課桌、宣傳?板八、活?動(dòng)流程1?、活動(dòng)前所?有人員到齊?，將所需要?的工具在老?操場(chǎng)前準(zhǔn)備?好，將宣傳?板和條幅放?置在相應(yīng)的?位置。2?、“千人簽?字送祝?！?：制作父親?節(jié)祝福墻，?由我們向過?路的同學(xué)們?做關(guān)于父親?節(jié)感恩的介?紹，并向他?們發(fā)放便利?貼，引導(dǎo)他?們?yōu)樽约旱?父親送上最?想說的一句?話，將大家?對(duì)父親的祝?福通過貼便?簽的形式張?貼在展板上?，并做出關(guān)?于“父親節(jié)?感恩”的文?字造型，在?父親節(jié)將同?學(xué)們的祝福?一并送上。?3、有興?趣的同學(xué)也?可以在宣傳?條幅上簽字?，用簽字的?方式鄭重承?諾今后一定?要好好的愛?自己的父親?，感恩父親?。高中生?父親節(jié)活動(dòng)?方案范本_?___(二?)一、活?動(dòng)背景父?愛是如此的?含蓄，不像?母愛來得那?么明顯。然?而，父愛和?母愛一樣是?那么偉大。?我們用隆重?的典禮歡祝?母親節(jié)的到?來，但是，?又有多少人?知道父親節(jié)?是哪一天呢?？其實(shí)，父?親不需要任?何花哨的禮?物，父親只?希望自己的?孩子能夠長(zhǎng)?大，成熟。?但這并不代?表父愛就可?以被忽略。?在父親節(jié)這?個(gè)特殊的日?子里，讓我?們用行動(dòng)來?表達(dá)對(duì)父親?的感恩之情?，說出內(nèi)心?對(duì)父親的深?情祝福。?二、活動(dòng)主?題愛在父?親節(jié)，情滿?六月天三?、活動(dòng)目的?讓___?_學(xué)校學(xué)子?借助父親節(jié)?吐露內(nèi)心的?真情感言，?表達(dá)多年對(duì)?父親的感恩?之情；加深?____學(xué)?校學(xué)子對(duì)父?親的感情，?在內(nèi)心深處?更進(jìn)一步領(lǐng)?悟父愛如山?似海的內(nèi)涵?，感受父愛?的無私和偉?大，學(xué)會(huì)理?解、關(guān)心父?親。在日后?生活中，從?點(diǎn)滴做起，?以實(shí)際行動(dòng)?來回報(bào)父親?的養(yǎng)育之恩?；傳承中國(guó)?孝感文化，?加強(qiáng)校園的?精神文明建?設(shè)，讓真愛?永存你我心?間四、活?動(dòng)對(duì)象_?___學(xué)校?全體高中同?學(xué)五、活?動(dòng)時(shí)間六?、活動(dòng)地點(diǎn)?____?樓下七、?前期準(zhǔn)備?(1)__?__月__?__日聯(lián)系?____部?，制作活動(dòng)?當(dāng)天所需要?豎幅及海報(bào)?；(2)?____月?____日?向秘書處申?請(qǐng)場(chǎng)地；?(3)__?__月__?__日進(jìn)行?標(biāo)志提示的?粘貼；(?4)___?_月x-_?___日準(zhǔn)?備校園擺攤?前期宣傳口?號(hào)所用卡紙?、宣傳海報(bào)?、帳篷等所?需品；(?5)___?_月___?_日面向協(xié)?會(huì)內(nèi)招募擺?攤志愿者，?并統(tǒng)計(jì)志愿?者人數(shù)及進(jìn)?行人員分配?。八、活?動(dòng)內(nèi)容校?園擺攤宣傳?活動(dòng)：萬人?大簽名、調(diào)?查問卷、祝?福語收集?(1)__?__月x號(hào)?早上8：0?0____?樓下擺攤，?9：00-?12：30?，16：0?0-18；?00進(jìn)行萬?人大簽名及?宣傳活動(dòng)，?上、下午均?至少有x-?x名咨詢?nèi)?員在攤位負(fù)?責(zé)咨詢(?____人?負(fù)責(zé)祝福語?收集，x人?負(fù)責(zé)x人大?簽名，x-?x人負(fù)責(zé)宣?傳及調(diào)查問?卷)，需向?秘書處借用?帳篷、桌椅?等用具；?(3)宣傳?同時(shí)收集祝?福語(提供?祝福語者自?己把祝福語?寫到便利貼?上，課選擇?署名或不署?名)；(?4)派出志?愿者對(duì)行人?進(jìn)行調(diào)查問?卷(___?_樓下，天?橋，15棟?路口)，題?目以口頭問?答形式，由?志愿者進(jìn)行?記錄(志愿?者問卷完后?贈(zèng)與該行人?紀(jì)念書簽一?張，并可請(qǐng)?該行人到攤?點(diǎn)參與簽名?及寫祝福語?活動(dòng))；?(5)18?：00結(jié)束?宣傳活動(dòng)；?(6)當(dāng)?天晚上，負(fù)?責(zé)人員對(duì)調(diào)?查問卷的結(jié)?果進(jìn)行整理?。九、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算(附?帶物料清單?)豎幅x?幅、帳篷x?頂、長(zhǎng)桌x?張、短桌x?張、椅子x?張、音響1?套、海報(bào)架?x個(gè)、祝愿?墻板x個(gè)、?別針x枚、?圓珠筆x支?、卡紙__?__張、氣?球x袋、大?卷透明膠x?卷、馬克筆?x支、便利?貼x份、書?簽____?張，預(yù)計(jì)經(jīng)?費(fèi)：___?_元十、?應(yīng)急方案?1、若活動(dòng)?當(dāng)天遇到天?氣問題，若?其他地點(diǎn)也?無法進(jìn)行，?則推遲時(shí)間?進(jìn)行；2?、若活動(dòng)當(dāng)?天人員不足?，則靈活變?動(dòng)，臨時(shí)進(jìn)?行人員安排?調(diào)動(dòng)；3?、活動(dòng)前準(zhǔn)?備好醫(yī)用品?和醫(yī)務(wù)救急?人員，若有?人員受傷進(jìn)?行緊急處理?或立即送往?醫(yī)務(wù)室。?十一、注意?事項(xiàng)1、?參與活動(dòng)志?愿者都需佩?戴志愿者證?；、將活動(dòng)?過后可回收?的物資要及?時(shí)進(jìn)行整理?回收和歸還?；、活動(dòng)期?間參與人員?要時(shí)刻注意?安全問題；?2、參與?人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)?集合簽到；?3、活動(dòng)?中，各參與?人員要認(rèn)真?負(fù)責(zé)；、活?動(dòng)期間要注?意維持志愿?者形象，避?免與人發(fā)生?沖撞。十?二、后期工?作1、對(duì)?活動(dòng)中所使?用到的一切?宣傳用品進(jìn)?行清理；、?做好物料回?收工作；、?對(duì)活動(dòng)中所?拍攝的照片?進(jìn)行收集；?2、可讓?參與活動(dòng)的?同學(xué)寫下活?動(dòng)心得，并?進(jìn)行回收；?、及時(shí)做活?動(dòng)總結(jié)。?高中生父親?節(jié)活動(dòng)方案?范本___?_(三)?一、活動(dòng)背?景也許父?親的深沉是?無言，每年?的父親節(jié)都?沒有母親節(jié)?那般隆重，?但每當(dāng)想起?父親那鬢角?的白發(fā)，臉?上的皺紋，?大山般的父?親給我們的?應(yīng)該不只是?背影，有人?說，父愛如?山，有人說?，父愛似海?，但又有多?少愛曾經(jīng)對(duì)?父親說出來?。二、活?動(dòng)主題爸?爸，我想對(duì)?您說。三?、活動(dòng)目的?在父親節(jié)?來臨之際，?以校園活動(dòng)?的形式增進(jìn)?父親與孩子?的感情，通?過簡(jiǎn)單的行?為讓同學(xué)們?學(xué)會(huì)珍惜、?感恩、回饋?父母的關(guān)愛?。讓同學(xué)們?在無憂無慮?的生活中思?考誰是我最?應(yīng)該去關(guān)愛?的人，懂得?父親節(jié)的含?義，明白愛?的沉靜與偉?大，做一個(gè)?對(duì)自己負(fù)責(zé)?、對(duì)父母負(fù)?責(zé)、對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)的人！?四、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日?五、活動(dòng)對(duì)?象全校高?中生六、?活動(dòng)內(nèi)容?1、開展主?題班會(huì)以?“爸爸，我?想對(duì)您說”?為題開展一?次主題班會(huì)?，跟大家一?起分享你和?爸爸的故事?，讓我們一?起重溫那些?年的記憶，?多一些溫暖?，多一些甜?蜜，學(xué)會(huì)感?恩，懂得感?恩。2、?詩歌朗誦及?歌曲演唱晚?會(huì)3、主?題征文：關(guān)?于成長(zhǎng)，關(guān)?于父愛(?如果說母愛?是一種呵護(hù)?，那么父愛?就是一種依?靠。如果說?母愛是一種?嘮叨，那么?父愛就是一?種沉默。當(dāng)?我們?cè)庥龃?折、遭遇困?難的時(shí)候，?當(dāng)我們哭喊?著叫媽媽的?時(shí)候，父愛?就以它寬厚?的胸膛為我?們擋風(fēng)遮雨?，為我們披?荊斬棘開拓?前進(jìn)的道路?。所以，父?愛和母愛一?樣都是世界?上最偉大的?愛、最偉大?的力量)?朋友們，拿?起你們的筆?，涌動(dòng)你們?的感思，用?你們的心為?父親們譜寫?一篇篇真誠(chéng)?的文章吧·?····謳?歌沉甸甸的?父愛，講述?對(duì)父親的思?念與感激之?情。請(qǐng)你?以父愛為基?調(diào)，父親節(jié)?為背景寫一?篇有關(guān)父親?的原創(chuàng)文章?。文章體裁?及字?jǐn)?shù)均不?受限制，不?過我們希望?朋友們認(rèn)真?對(duì)待本次活?動(dòng)。因?yàn)樗?是獻(xiàn)給父親?節(jié)的禮物