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文檔簡介

太空一日——第一課時楊利偉是中國進入太空的第一人。他在2003年10月15日北京時間9時,乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空,他和技術(shù)專家的創(chuàng)舉使得中國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。楊利偉也因此成為了全國人民心目中的民族英雄。課文寫他自己在太空一日的親身經(jīng)歷,既驚險又真切動人。今天我們學(xué)習(xí)課文,看看我們能從中獲得哪些重要信息,又能感知作者怎樣的精神情操呢?【課堂導(dǎo)入】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.快速瀏覽課文,通過查詢資料,初步了解航天事業(yè);2.借助各部分的小標(biāo)題和文中的心理活動變化,了解文章的主要內(nèi)容;北京時間2003年10月15日9時,楊利偉乘“神舟五號”載人飛船,從位于戈壁深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心起飛,開始了這次預(yù)定環(huán)繞地球14圈的太空之旅。10月16日6時許,他按預(yù)定計劃于內(nèi)蒙古中部一處草原著陸。之后,“航天英雄”楊利偉耗時兩年親自撰寫了個人傳記《天地九重》。該書是中國第一本真實記錄太空航天員生活的著作。這本書由20萬字和150張珍貴圖片組成。本文就是節(jié)選自這本書?!颈尘敖榻B】

楊利偉是中國進入太空的第一人。遼寧省葫蘆島市綏中縣人,他是中國培養(yǎng)的第一代航天員,2003年10月15日北京時間9時,楊利偉乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空,象征著中國太空事業(yè)向前邁進一大步,起到了里程碑的作用。楊利偉也因此成為了全國人民心目中的民族英雄。中華民族千年飛天夢想成為現(xiàn)實,中國成為繼俄羅斯,美國之后,世界上第三個擁有開展載人航天活動能力的國家?!咀髡呓榻B】弧形()

熾熱()輪廓()遨游()嚴謹()稠密()瞬間()燒灼()

千鈞重負()赫茲(

舷窗(

燒蝕(

無虞(

確鑿(

俯瞰(

)húchìkuòáochóujǐnzhuóshùnjūn1.給下列加色的字注音。hèxiánshíyúzáokànhúchìáojǐnzhuóshùnhèxiányú【疏通音義】熾熱:俯瞰:遨游:輪廓:模擬:嚴謹:五臟六腑:千鈞重負:耐人尋味:驚心動魄:形容溫度極高;極熱。構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。模仿;仿照。嚴密謹慎。意味深長,值得人仔細體會琢磨。形容使人十分驚駭緊張到極點。人體內(nèi)臟器官的總稱。也比喻事物的內(nèi)部情況千鈞的重量。鈞,古代重量單位,一鈞等于三十斤。俯視。漫游;游歷。2.解釋下列詞語?!臼柰ㄒ袅x】【自研自探】1.你對航天知識了解多少?通過查詢資料,完成下列填空。(1)1961年4月12日

(國家)

(人名)成為登錄太空第一人。(2)1969年1月14日

(國家)

(人名)成為登錄月球第一人。2003年10月15日,中國首次發(fā)射的載人航天飛行器“神舟五號”,

(人名)成為登錄太空第一人?!咀匝凶蕴健?.你對航天知識了解多少?通過查詢資料,完成下列填空。(1)1961年4月12日

蘇聯(lián)

(國家)人

尤里˙加加林

(人名)成為進入太空第一人。(2)1969年1月14日

美國

(國家)人

阿姆斯特朗(人名)成為進入月球第一人。(3)2003年10月15日,中國首次發(fā)射的載人航天飛行器“神舟五號”,

楊利偉

(人名)成為進入月球第一人?!締栴}探究】1.借助小標(biāo)題,仿照示例,把握文章主要內(nèi)容。示例如下:我以為自己要犧牲了:火箭上升到三四十公里的高度時,產(chǎn)生的共振,使我非常痛苦。我看到了什么:

按照由大到小的順序來寫的。首先寫地球只是一段弧,接著寫看到了各個大洲和各個國家的方位,最后寫俯瞰北京,但沒有看到長城。

神秘的敲擊聲:先寫了“本末倒置”的錯覺,再寫到神秘的聲音。

歸途如此驚心動魄:飛船舷窗出現(xiàn)了裂紋給“我”帶來的緊張、壓力、恐懼。

瀏覽課文。要求用橫線劃出重要信息,并用著重號標(biāo)出表現(xiàn)作者在太空的經(jīng)歷變化以及心理變化的詞語。2.快速瀏覽全文,看看楊利偉經(jīng)歷了什么?有怎樣的心理活動?完成下列表格?!締栴}探究】小標(biāo)題經(jīng)歷(情節(jié)) 心理活動

我以為自己要犧牲了火箭起飛緊張飛船緩慢升起

火箭逐漸加速感覺還挺好產(chǎn)生共振

興奮俯瞰首都北京失望看到類似棉絮狀物體

神秘的敲擊聲令人難受出現(xiàn)敲擊聲

應(yīng)付自如,沒有緊張飛船右邊舷窗出現(xiàn)裂痕放心一點拋傘

安下心來放松下來非常痛苦

看到地球并準(zhǔn)確判斷大洲和國家自豪

沒有看到長城

慚愧處于失重狀態(tài)

緊張

回到地面進行猜測嚴謹

收到返回指令

緊張以致恐慌

左邊舷窗出現(xiàn)裂紋

折磨

落地

我看到了什么

歸途如此驚心動魄3.請同學(xué)研讀2-5自然段,試著從以下四個角度概括其他的大大小小意外情況。(訓(xùn)練中經(jīng)歷的;突發(fā),沒有預(yù)案,原因不明的;后來解決的;至今未解決的;)(1)訓(xùn)練中經(jīng)歷的:火箭加速中,壓力增強帶來的負荷。(2)突發(fā),沒有預(yù)案,原因不明的:急劇抖動,產(chǎn)生共振;處于失重狀態(tài),產(chǎn)生本末倒置的感覺;(3)后來解決的:飛船共振的問題有了改善;本末倒置的感覺可以在內(nèi)壁上刷上不同的顏色來迅速調(diào)整。(4)至今未解決的:太空中出現(xiàn)的敲擊聲?!具_標(biāo)訓(xùn)練—第一課時】參考答案:1.chì廓kànchóuáo謹灼弧【解析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音,在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點協(xié)助判斷讀音,“熾”不要誤讀為“chì”。(2)字形題從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“灼”要與“酌”“鉤”字加以區(qū)別。2.

(1)如釋重負(2)耐人尋味(3)本末倒置(4)屏息凝神【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)意思寫詞語的能力。首先要理解給出的詞語的意思,根據(jù)意思的表達來分析這是對哪個詞語的理解,準(zhǔn)確寫出詞語即可?!叭玑屩刎摗毙稳菥o張心情過去以后的的輕松愉快;“耐人尋味”意思是意味深長,值得人仔細體會琢磨;“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了;“屏息凝神”意思是暫時抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力。3.D【解析】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。D項沒有語病。其他各項病句如下:A項搭配不當(dāng),“消防隱患”不能“控制”,只能“消除”;B項用詞不當(dāng),將“一倍”改為“一半”;C項語序不當(dāng),將“春天的昆明”改為“昆明的春天”。點睛:病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

4.D【解析】試題分析:D項“驚心動魄”,使人神魂震驚。原指作品文辭優(yōu)美,使人感受極深,震動極大。后形容令人震驚、感動、緊張至極。不合語境。點睛:此題主要考查正確使用詞語(成語)的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣,不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo),并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞,注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義,做題時根據(jù)語境分析哪個更合適;更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感,注意詞語使用的語境。

6.示例:2018年嫦娥四號將去月球南極?!窘馕觥吭囶}分析:閱讀短文,了解其中所敘述的主要事件,根據(jù)新聞的特點,抓住敘述主要事件的語句即最后一句的內(nèi)容,用與事件有關(guān)的關(guān)鍵詞“嫦娥四號”“月球南極”來概括主要信息,語句要簡潔順序?!究键c定位】歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。太空一日——第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.品讀關(guān)鍵語句,感受文章字里行間蘊含的情感;2.體會作者嚴謹、科學(xué)的態(tài)度;3.增強學(xué)生對航天事業(yè)的熱愛之情?!咀匝凶蕴健?.摘抄你感受最深的段落或句子,并說出你的理由。

對子互相批改、訂正。【問題探究】1.朗讀下面的句子,看看該句運用了什么描寫手法,聯(lián)系上下文體會句中蘊含的情感。①就這一下,指揮大廳有人大聲喊道:“快看啊,他眨眼了,利偉還活著!”所有的人都鼓掌歡呼起來。

②我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白,分辨不清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈,那里有我的戰(zhàn)友和親人。

③過了幾分鐘,我隱約聽到外面喊叫的聲音,手電的光束從舷窗上模糊地透進來。我知道:他們找到飛船了,外邊來人了!

①就這一下,指揮大廳有人大聲喊道:“快看啊,他眨眼了,利偉還活著!”所有的人都鼓掌歡呼起來。

通過語言描寫和動作描寫,表現(xiàn)了所有人為楊利偉挺過了艱難的共振過程而高興?!締栴}探究】③過了幾分鐘,我隱約聽到外面喊叫的聲音,手電的光束從舷窗上模糊地透進來。我知道:他們找到飛船了,外邊來人了!

心理描寫,表達了“我”順利完成第一次太空飛行任務(wù)并成功著陸后的激動心情,平安著陸,回到祖國,喜不自禁。②我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白,分辨不清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈,那里有我的戰(zhàn)友和親人。

通過景色描寫,表達了“我”對祖國的無限熱愛及對戰(zhàn)友和親人的想念之情。【問題探究】1.楊利偉在文中說:“對航天員最基本的要求是嚴謹?!弊杂衫首x文章,找出能夠體現(xiàn)楊利偉作為一個航天員嚴謹、科學(xué)態(tài)度的句子。并談?wù)勛约后w會。示例如下:①那種共振持續(xù)26秒鐘后,慢慢減輕?!脺?zhǔn)確的數(shù)字記錄自己當(dāng)時痛苦的感受。

【問題探究】①那種共振持續(xù)26秒鐘后,慢慢減輕?!脺?zhǔn)確的數(shù)字記錄自己當(dāng)時痛苦的感受。②從載人航天飛船上看到的地球,并非呈現(xiàn)球狀,而只是一道弧?!垡姙閷?。【問題探究】③不知道那些是什么,我認為也許是灰塵,高空可能并不那么純凈,會有一些雜質(zhì),也可能是太空垃圾。——當(dāng)不能確定看到的是什么的時候連用三個表示推測的詞語,體現(xiàn)了楊利偉表達時語言的嚴謹性。④我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白,分辨不清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈?!还鈱懗隽藦娘w船上看到的北京白天的樣子,也描述了它夜晚的樣子。【問題探究】⑤我?guī)状闻ふ议L城,但都沒有結(jié)果?!绻f在太空能夠看到地球上唯一的建筑物長城,那將更令中國人驕傲,但是楊利偉卻實事求是。⑥對航天員最基本的要求是嚴謹,不是當(dāng)時的聲音,我就不能簽字,所以就讓我反復(fù)聽,斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認,那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過?!獙嵤虑笫?,是就是是,不是

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