第9頁共9頁2023?平面設(shè)計(jì)?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?一、實(shí)?習(xí)目的?學(xué)習(xí)ph?otos?hop，?Core?lDRA?W等平面?設(shè)計(jì)軟件?的應(yīng)用，?了解平面?設(shè)計(jì)公司?設(shè)計(jì)出品?過程接觸?應(yīng)用設(shè)計(jì)?客戶源。?二、實(shí)?習(xí)時間?____?年___?_月__?__日-?____?年___?_月__?__日?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)_?___?四、實(shí)習(xí)?單位_?___設(shè)?計(jì)工作室?（火星社?）前身為?____?德寶廣告?公司，其?創(chuàng)立于_?___年?。時至今?日，業(yè)務(wù)?領(lǐng)域涉及?餐飲、房?地產(chǎn)、藥?品、服裝?、旅游、?水利、電?力、文藝?等，服務(wù)?于各大企?事業(yè)單位?。地域橫?跨___?_，客戶?源達(dá)蒙古?、西班牙?以及美國?。五、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?1、制?作___?_設(shè)計(jì)工?作室宣傳?片一部。?在大一?我已經(jīng)學(xué)?習(xí)了MA?YA、3?D等制作?動畫的專?業(yè)軟件，?以及視頻?音頻后期?合成處理?軟件Ad?obeP?remi?ere。?因我的專?業(yè)是動漫?設(shè)計(jì)與制?作，相對?于平面設(shè)?計(jì)公司的?工作需求?還是有一?定局限性?，因此_?___設(shè)?計(jì)工作室?的主管人?結(jié)合我的?專業(yè)和本?設(shè)計(jì)工作?室的實(shí)際?需要，讓?我為工作?室完成一?部本工作?室的宣傳?片。宣?傳片的內(nèi)?容分為七?部分：片?頭-工作?室簡介-?部分被服?務(wù)客戶（?標(biāo)志）展?示-酒店?宣傳品展?示-折頁?，CD封?面等宣傳?品展示-?包裝設(shè)計(jì)?展示-片?尾其中?應(yīng)用了3?D、Ad?obeP?remi?ere與?phot?osho?p三種軟?件。制作?過程中不?僅鞏固了?我的本業(yè)?軟件使用?（3D、?Adob?ePre?mier?e），主?要是在動?畫和處理?視頻音頻?特效上有?了更深的?體會，同?時使我對?phot?osho?p的使用?有了更多?的了解。?2、了?解平面設(shè)?計(jì)公司設(shè)?計(jì)出品過?程。從?過程上來?說，首先?是與客戶?溝通了解?其需求；?其次以客?戶要求的?質(zhì)量等方?面的需求?出一定數(shù)?量的樣稿?；接著是?客戶與設(shè)?計(jì)者之間?再次探討?選擇，修?改樣稿；?而后定稿?由客戶與?設(shè)計(jì)者簽?字；最后?上機(jī)印刷?，主要在?設(shè)計(jì)者方?面校色。?3、接?觸應(yīng)用設(shè)?計(jì)客戶源?。設(shè)計(jì)?在現(xiàn)代社?會中，已?經(jīng)走入了?市場經(jīng)濟(jì)?，也就是?說成為了?一種商業(yè)?化的產(chǎn)業(yè)?，商品的?目的就是?要創(chuàng)造價?值。設(shè)計(jì)?者和被服?務(wù)者是一?種互利的?關(guān)系，怎?樣才能和?客戶做到?完全的溝?通是至關(guān)?重要的。?設(shè)計(jì)時首?先要了解?客戶本身?的需求和?審美趨向?，人與人?之間的品?位，欣賞?風(fēng)格都是?不同的，?我們要從?與客戶的?溝通觀察?中得到第?一手的信?息才是目?的。這也?是在考驗(yàn)?我們的溝?通能力與?應(yīng)變力。?六、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?在實(shí)習(xí)?過程中，?團(tuán)隊(duì)精神?是我感受?最深的。?小到設(shè)計(jì)?工作室大?到一個設(shè)?計(jì)公司，?均為一個?團(tuán)隊(duì)，只?有人心集?一才能出?品好的設(shè)?計(jì)，這不?是個人設(shè)?計(jì)為主導(dǎo)?的設(shè)計(jì)。?在設(shè)計(jì)公?司中創(chuàng)造?價值不是?單憑一人?的思維，?也是整個?公司分工?合作的結(jié)?果。不然?南轅北轍?，沒有最?終的商討?意見，只?會耽誤設(shè)?計(jì)時間，?延長設(shè)計(jì)?過程。?設(shè)計(jì)時善?于聽取他?人的意見?結(jié)合自身?的觀點(diǎn)，?會讓我們?的設(shè)計(jì)更?完美！?2023?平面設(shè)計(jì)?畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?（二）?這次實(shí)習(xí)?豐富了我?在這方面?的知識，?使我向更?深的層次?邁進(jìn)，對?我在今后?的社會當(dāng)?中立足有?一定的促?進(jìn)作用，?但我也認(rèn)?識到，要?想做好這?方面的工?作單靠這?這幾天的?實(shí)習(xí)是不?行的，還?需要我在?平時的學(xué)?習(xí)和工作?中一點(diǎn)一?點(diǎn)的積累?，不斷豐?富自己的?經(jīng)驗(yàn)才行?。我面前?的路還是?很漫長的?，需要不?斷的努力?和奮斗才?能真正地?走好。?一、實(shí)習(xí)?時間_?___年?____?月___?_日-_?___年?____?月___?_日二?、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)__?__貿(mào)易?有限公司?三、實(shí)?習(xí)單位介?紹__?__貿(mào)易?有限責(zé)任?公司是一?家年輕的?、朝氣蓬?勃的新興?電子商務(wù)?公司，有?一支充滿?青春和活?力的夢想?青年。公?司致力于?成為專業(yè)?的電子商?務(wù)托管平?臺，全心?全意為傳?統(tǒng)企業(yè)開?拓網(wǎng)上銷?售渠道。?目前公司?受企業(yè)委?托，全權(quán)?負(fù)責(zé)fa?ntus?（梵圖斯?男裝）Q?Q商城旗?艦店和淘?寶店鋪的?運(yùn)營工作?。__?__貿(mào)易?有限公司?成立于_?___年?____?月，擁有?知名度較?高的獨(dú)立?原創(chuàng)男裝?品牌的同?時，也為?大中型企?業(yè)進(jìn)行網(wǎng)?站籌措、?設(shè)計(jì)，網(wǎng)?絡(luò)推行營?銷于一體?的國內(nèi)首?家云服務(wù)?綜合性電?子商務(wù)托?管平臺。?公司實(shí)力?雄厚，網(wǎng)?絡(luò)業(yè)內(nèi)專?業(yè)優(yōu)質(zhì)的?人才，形?成一支規(guī)?模、實(shí)力?、最富經(jīng)?驗(yàn)的專業(yè)?團(tuán)隊(duì)。公?司擁有3?s服務(wù)體?系，即s?olut?ion（?解決方案?：為企業(yè)?量身定制?電子商務(wù)?解決方案?），se?rvic?e（服務(wù)?支持：提?供電子商?務(wù)相關(guān)的?系統(tǒng)規(guī)劃?、建設(shè)、?運(yùn)營、物?流、倉儲?等服務(wù)支?持）及s?atis?fact?ion（?客戶滿意?：讓客戶?對我們執(zhí)?行結(jié)果滿?意）；在?電子商務(wù)?各個環(huán)節(jié)?協(xié)助您，?以全方位?完善您的?電子商務(wù)?體系，有?效地整合?您的現(xiàn)有?資源，努?力幫助您?拓展其他?渠道，迅?速搶占電?子商務(wù)市?場。公司?圍繞“勤?于精，思?謹(jǐn)慎”的?中心價值?，經(jīng)過全?體員工的?不懈努力?，在福建?省逐步樹?立起公司?良好品牌?，博得眾?多信任和?好評。憑?借公司腳?踏實(shí)地的?實(shí)踐與經(jīng)?驗(yàn)，我們?自信在電?子商務(wù)領(lǐng)?域能夠成?為您值得?信賴的合?作伙伴。?四、實(shí)?習(xí)目的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?是我們大?學(xué)期間的?最后一門?課程，不?知不覺我?們的大學(xué)?時光就要?結(jié)束了，?在這個時?候，我們?非常希望?通過實(shí)踐?來檢驗(yàn)自?己掌握的?知識的正?確性。并?通過社會?實(shí)踐，熟?練技能，?了解藝術(shù)?設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)?，其部門?、日常業(yè)?務(wù)活動、?整體狀態(tài)?。從中認(rèn)?識到藝術(shù)?設(shè)計(jì)活動?與人力、?資金、社?會的關(guān)系?。因此，?我來到廈?門___?_貿(mào)易有?限公司，?在這里開?始了我的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?。五、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?在結(jié)束?本學(xué)期的?課程后我?就開始尋?找一家設(shè)?計(jì)公司去?實(shí)習(xí)，因?為僅僅通?過在學(xué)校?所學(xué)理論?知識是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，這就需?要我們?nèi)?實(shí)踐，走?進(jìn)公司，?將所學(xué)理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?經(jīng)過長時?間的尋找?終于__?__年_?___月?____?日，我應(yīng)?聘到廈門?____?貿(mào)易有限?公司進(jìn)行?了為期_?___個?月的實(shí)習(xí)?活動，進(jìn)?行學(xué)習(xí)，?任職平面?設(shè)計(jì)。?第一天上?班，因?yàn)?不熟悉上?班路線的?交通情況?，為了不?遲到我早?早的起床?。到了公?司時間安?排剛剛好?。進(jìn)入公?司的時候?，不知道?該做些什?么，什么?也插不上?手，只是?這里看看?，那里逛?逛，與經(jīng)?理進(jìn)行了?簡單的面?談之后，?并沒有給?我留下過?多的任務(wù)?，先讓我?熟悉一下?環(huán)境，了?解了一下?公司的狀?況，包括?其規(guī)模、?部門、人?員分工等?。閑著的?時候就試?著用Ph?otos?hop軟?件模仿教?程做一些?簡單的圖?片，說實(shí)?話我以前?在學(xué)校的?時候也這?樣做過，?不過效果?沒有這么?好，因?yàn)?以前一遇?到難的或?不懂的就?停下來不?做了，而?現(xiàn)在有老?師在旁邊?，有不懂?的就問，?這使我受?益非淺。?緊接著當(dāng)?然就是跟?同事做了?一個簡單?的自我介?紹，他們?的激-情?與熱情，?讓我在這?里感受到?家一般的?溫馨和快?樂，我相?信我的選?擇，這里?將會是我?人生的另?一個起點(diǎn)?，我會好?好向他們?學(xué)習(xí)、請?教的。?俗話說萬?事開頭難?，所以既?然決定在?這里了就?脦從基層?開始做起?，于是乎?我就開始?學(xué)習(xí)了解?印刷中紙?張的種類?、每種紙?的不同用?途以及常?用紙張的?規(guī)格。印?刷是設(shè)計(jì)?中重要的?一個環(huán)節(jié)?，是讓設(shè)?計(jì)師的想?法和創(chuàng)意?轉(zhuǎn)化成現(xiàn)?實(shí)的一步?，因此需?要做一些?重要的學(xué)?習(xí)與了解?。我和?同事們一?起參與平?面設(shè)計(jì)工?作，開始?的時候總?覺得自己?學(xué)歷很底?，沒有受?過正規(guī)系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)?，審美也?很有問題?，又沒有?工作經(jīng)驗(yàn)?，而他們?的教育水?平明顯高?于我，他?們的能力?也理所應(yīng)?當(dāng)在我之?上……因?此，在了?解完基本?工作流程?后我開始?接手負(fù)責(zé)?一些比較?瑣碎的設(shè)?計(jì)任務(wù)。?還沒有真?正地參與?到比較完?整的活動?策劃之中?。經(jīng)過幾?天的磨合?，自己有?的缺點(diǎn)和?不足，開?始慢慢呈?現(xiàn)，在校?的時候由?于實(shí)際鍛?煉的機(jī)會?比較少，?在軟件操?作上還是?不夠純熟?。而且對?于客戶的?要求并不?能立即做?出反應(yīng)而?他們?nèi)玺~?得水，做?的東西很?適用……?他們較之?于我掌握?了更多更?實(shí)用，更?現(xiàn)實(shí)化，?應(yīng)用化的?東西。而?我只是在?書本上紙?上談兵，?自然還待?討教和學(xué)?習(xí)，再之?我的專業(yè)?又不對口?，什么都?脦從新學(xué)?起，學(xué)習(xí)?起來還是?挺累的。?不過這?個問題其?實(shí)也很普?遍，像我?們這樣剛?畢業(yè)而學(xué)?歷又不高?的，很難?找到專業(yè)?對口的工?作，所以?平時還是?多學(xué)點(diǎn)對?自己以后?找工作還?是有點(diǎn)幫?助的。?但同時這?也是幸運(yùn)?的，來到?這里正好?鍛煉一下?自己，現(xiàn)?在出錯還?不打緊，?以后就沒?這機(jī)會學(xué)?習(xí)了，所?以我要好?好把握，?努力學(xué)習(xí)?并學(xué)以致?用。通過?前幾天的?工作實(shí)踐?，基本的?了解了公?司的設(shè)計(jì)?流程。首?先是客戶?提出要求?，然后設(shè)?計(jì)主任根?據(jù)客戶的?需求程度?，結(jié)合每?位設(shè)計(jì)師?的設(shè)計(jì)特?點(diǎn)，合理?的分配任?務(wù)，盡量?發(fā)揮出每?位設(shè)計(jì)師?的優(yōu)點(diǎn)，?讓設(shè)計(jì)做?到盡量讓?客戶滿意?。而有的?客戶會盯?著設(shè)計(jì)師?把設(shè)計(jì)任?務(wù)做完，?往往這種?方式基本?上是按照?客戶的意?愿做出來?，很容易?造成設(shè)計(jì)?缺乏創(chuàng)意?與創(chuàng)新，?因?yàn)榇蟛?分的客戶?還是不了?解設(shè)計(jì)的?，他們更?多地追求?設(shè)計(jì)時效?性，明艷?、鮮亮的?色調(diào)是客?戶的首選?，因?yàn)樗?們認(rèn)為這?樣會更加?吸引消費(fèi)?者的眼球?。而這種?基調(diào)如果?把握不好?，就會造?成設(shè)計(jì)的?庸俗化。?在那之?后，我還?陸續(xù)參與?了幾個設(shè)?計(jì)。與同?事之前的?合作讓我?學(xué)到了很?多他們的?處事方法?和設(shè)計(jì)技?巧。每完?成一個設(shè)?計(jì)都有說?不出來的?成就感，?也同時感?覺我學(xué)到?很多東西?，大大的?增強(qiáng)了我?學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)?的積極性?。在公?司短短幾?天的工作?里。我基?本了解公?司的設(shè)計(jì)?流程。首?先是設(shè)計(jì)?師接到經(jīng)?理分配的?任務(wù)，客?戶溝通交?流，理解?客戶的需?求。然后?設(shè)計(jì)師進(jìn)?行設(shè)計(jì)工?作，定下?初稿或樣?板，在客?戶審閱后?提出修改?意見，多?做幾個方?案讓客戶?選擇。最?后經(jīng)過經(jīng)?理審閱后?，最后提?案定稿、?送印。?我在實(shí)習(xí)?的過程中?學(xué)到了許?多課本上?無法學(xué)到?的經(jīng)驗(yàn)，?因?yàn)樵趯W(xué)?校中我們?的創(chuàng)意和?設(shè)計(jì)都只?局限于作?業(yè)之中，?但如果在?公司里，?我們的創(chuàng)?意還必須?得到客戶?和經(jīng)理的?認(rèn)同，這?是嚴(yán)格許?多的。我?們必須盡?量發(fā)揮自?己的創(chuàng)意?，同時也?要兼顧客?戶的要求?和市場的?效益。要?多與客戶?溝通，多?向主管詢?問意見，?多向身邊?同事請教?。從多方?面學(xué)習(xí)知?識不斷豐?富自己，?讓自己不?斷進(jìn)步。?并運(yùn)用校?內(nèi)所學(xué)的?知識，同?時也要兼?顧客戶的?要求和市?場的效益?。多與客?戶溝通，?多向主管?詢問意見?，多向身?邊同事請?教。學(xué)習(xí)?作為一個?平面設(shè)計(jì)?師的職業(yè)?規(guī)范和素?養(yǎng)；視覺?設(shè)計(jì)能力?、美工基?礎(chǔ)，色彩?搭配能力?等。從多?方面學(xué)習(xí)?知識不斷?豐富自己?，讓自己?不斷進(jìn)步?。在實(shí)?習(xí)過程中?，我深深?地感受到?作為設(shè)計(jì)?師通常缺?乏足夠的?市場和管?理上的經(jīng)?驗(yàn)，做出?的設(shè)計(jì)作?品經(jīng)常會?與市場經(jīng)?濟(jì)脫節(jié)；?而作為管?理者通常?缺乏設(shè)計(jì)?基礎(chǔ)和審?美能力，?往往為了?追求市場?效益，過?多地拘束?設(shè)計(jì)師的?思維與創(chuàng)?新，忽略?了設(shè)計(jì)要?素的重要?性，造成?了設(shè)計(jì)的?庸俗化。?通過這次?踏出校園?，進(jìn)入社?會的實(shí)習(xí)?，可以把?我們在學(xué)?校所學(xué)的?理論知識?，運(yùn)用到?客觀實(shí)際?中去，以?便能夠達(dá)?到拓展自?身的知識?面，擴(kuò)大?與社會的?接觸面，?增加理論?知識在社?會競爭中?的經(jīng)驗(yàn)，?鍛煉和提?高自己的?能力。?平時在工