學(xué)會贊美別人演講稿國旗下講話學(xué)會贊美別人

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學(xué)會贊美〞。

小草雖小，卻能為大地增添一分新綠；烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分活力；小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長；遠(yuǎn)近上下，各呈其姿；赫本說：雙眼的美麗是擅長看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。

有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足；我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友；當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá)；當(dāng)我要譴責(zé)、抱怨別人時，我要緊咬自己的舌頭；我要永遠(yuǎn)記住這個機(jī)密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……〞

同學(xué)們，這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊(yùn)涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改正的信心，點燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應(yīng)必須抑制那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。〞我們應(yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍?，摒棄自大、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。

“及時的夸獎是雨，讓美妙的行為在滋養(yǎng)中成長；真心的夸獎是光，讓美妙的行為在溫暖中強(qiáng)??；恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美妙隨風(fēng)走遍所有的地方。〞同學(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)；學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!

我的講話完畢，謝謝大家!國旗下講話稿:學(xué)會贊美，豁達(dá)心靈

同學(xué)們、老師們：

早上好!我講話的題目是?學(xué)會贊美豁達(dá)心靈?。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學(xué)生心理安康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關(guān)愛自我的心理成長和安康，愛自己才能更好的去愛別人。

有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進(jìn)程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調(diào)，夏天也有柔情。

回望歷史，漢高祖劉邦贊揚(yáng)部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官討論為什么項羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良；行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信；而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長。〞劉邦毫不掩飾自己對西漢三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對別人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項羽相比，確有其過人之處。

“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。〞一頭黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生，曾屢次由衷地贊美別人。他，曾在?藤野先生?中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情；而在?記念劉和珍君?中贊美自己的學(xué)生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。〞在?藥?中也贊美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦這樣贊美別人，在風(fēng)雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!

反觀當(dāng)下，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充滿在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，假設(shè)兩位公眾人物可以看到對方的優(yōu)點，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。

水本無華，相蕩才成漣漪；石本無火，相擊乃有靈光。學(xué)會贊美別人，也會收獲別人發(fā)自內(nèi)心的欣賞。今天，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美別人。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使答復(fù)稍有偏向，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)獲得優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學(xué)關(guān)系，才能使他獲得成功的喜悅；也只有這樣，才能收獲別人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片活力勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。

同學(xué)們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學(xué)吧!因為贊美是春風(fēng)，它能給人以溫馨和快樂；因為贊美是力量，它可以激發(fā)自信點燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學(xué)們，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青；學(xué)會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達(dá)的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲安康的人生!

我的講話完畢，謝謝大家!學(xué)會贊美別人(國旗下講話)

同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是“學(xué)會贊美別人〞。

小草雖小，卻能為大地增添一分新綠；烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分活力；小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長；遠(yuǎn)近上下，各呈其姿；赫本說：雙眼的美麗是擅長看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。

有這樣一個故事：北宋著名的文學(xué)家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認(rèn)識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當(dāng)著歐陽修的面作起詩來：“遠(yuǎn)看一枯樹，兩個干枝椏。〞很顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花。〞年輕人聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎？春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。

同學(xué)們，這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵!

有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足；我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友；當(dāng)我要表揚(yáng)、贊美別人時，我要高聲表達(dá)；當(dāng)我要譴責(zé)、抱怨別人時，我要緊咬自己的舌頭；我要永遠(yuǎn)記住這個機(jī)密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……〞

同學(xué)們，請學(xué)會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!〞當(dāng)同學(xué)獲得了進(jìn)步，微笑著說一聲：“好樣的!〞當(dāng)同學(xué)完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學(xué)燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃。〞“爸爸，你懂得的知識真多!〞他們一定會覺得很幸福。

但是，贊美別人，不是廉價的吹捧，不是無原那么的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊(yùn)涵著尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改正的信心，點燃向善的正氣。

贊美別人，還必須抑制那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人？大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。〞我們應(yīng)該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇?fù)砣悍?，摒棄自大、自?fù)和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。

“及時的夸獎是雨，讓美妙的行為在滋養(yǎng)中成長；真心的夸獎是光，讓美妙的行為在溫暖中強(qiáng)?。磺‘?dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng)，讓美妙隨風(fēng)走遍所有的地方。〞同學(xué)們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學(xué)會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)；學(xué)會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!

謝謝!第二周國旗下講話稿:學(xué)會贊美

美國醫(yī)學(xué)博士弗雷德。愛潑斯坦，是紐約大學(xué)醫(yī)療中心的外科主任，世界上第一流的腦外科專家。但是，這樣一名成功者，在學(xué)校時，卻曾經(jīng)是一名嚴(yán)重學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生。

愛潑斯坦博士在回憶過去時講到他最不能忘懷的老師赫伯特。默菲。由于生理原因，愛潑斯坦遭遇了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙，盡管他盡了自己最大的努力，可仍舊受到失敗。他自認(rèn)為比別人苯，就裝病逃學(xué)?？赡评蠋煕]有因為他苯就看不起他，還鼓勵他。有一天課后，老師把他叫到一邊，將他的一張考卷遞給他。那上面，愛潑斯坦的答案都錯了?！拔抑滥愣眠@些題目，為什么我們不再來一次呢？〞老師挨個問考卷試題讓他答復(fù)。每答完一題，老師都微笑著說：“答得對!你很聰明，我知道你其實懂這些題目，相信你的成績會好起來的。〞邊說老師邊把每個題目都打上了勾，正是因為老師的贊揚(yáng)和鼓勵，激發(fā)了愛潑斯坦的信心，終于完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè)，成了醫(yī)學(xué)博士。

在我們的集體中，可能會有一些同學(xué)沒有我們聰明，沒有我們學(xué)習(xí)那么努力，沒有我們性格那么開朗，沒有我們特長那么突出。在與同學(xué)的相處中，你會不會因為別人不如你，就瞧不起別人，甚至罵別人呢？

讓我們學(xué)會贊美別人吧，別忘了，世界會因你的一次喝彩而變得份外亮麗。謝謝!國旗下講話:學(xué)會贊美，豁達(dá)陽光

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是五(二)班的譚佳怡，我今天講話的題目是?學(xué)會贊美豁達(dá)陽光?。

當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時；當(dāng)各班獲得“文明班級“、“書香班級〞，你欣喜假設(shè)狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了!真了不起!

在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美妙的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達(dá)人世間的美妙，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。

美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰·羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當(dāng)?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長。〞從此，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長〞就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個粗淺易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，假設(shè)沒有這位老師的贊美，決不可能獲得日后的成功。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美別人。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使答復(fù)稍有偏向，我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折，我們不應(yīng)冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡