第21頁(yè)共21頁(yè)2023?年思想工?作總結(jié)模?板光陰?荏苒，白?駒過(guò)隙，?轉(zhuǎn)瞬間,?已是__?__年過(guò)?去。逝去?的___?_年也是?我在教學(xué)?領(lǐng)域履行?中學(xué)三級(jí)?教師職責(zé)?，勉力耕?耘、不斷?進(jìn)取的_?___年?，現(xiàn)總結(jié)?一、加?強(qiáng)師德修?養(yǎng)，提高?道德素質(zhì)?過(guò)去的?____?年中，我?一直擔(dān)任?初中語(yǔ)文?、政治教?學(xué)。在實(shí)?踐過(guò)程中?，我認(rèn)真?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，提?高道德素?質(zhì)。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___和?____?，用__?__武裝?自己的頭?腦；認(rèn)真?學(xué)習(xí)《義?務(wù)教育法?》、《教?師法》、?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》等教育?法律法規(guī)?；嚴(yán)格按?照有事業(yè)?心、有責(zé)?任心、有?上進(jìn)心、?愛(ài)校、愛(ài)?崗、愛(ài)生?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、樂(lè)于?奉獻(xiàn)、勇?于探索、?積極進(jìn)取?的要求去?規(guī)范自己?的行為。?對(duì)待學(xué)生?做到：民?主平等，?公正合理?，嚴(yán)格要?求，耐心?教導(dǎo)；對(duì)?待同事做?到：團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互?相尊重、?友好相處?；對(duì)待家?長(zhǎng)做到：?主動(dòng)協(xié)調(diào)?，積極溝?通；對(duì)待?自己做到?：嚴(yán)于律?已、以身?作則、為?人師表。?二、加?強(qiáng)教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，?練好扎實(shí)?的教學(xué)基?本功在?教育教學(xué)?方面，我?努力加強(qiáng)?教育理論?學(xué)習(xí)，提?高教學(xué)水?平。要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?教學(xué)大綱?，鉆研教?材。了解?教材的基?本思想、?基本概念?、結(jié)構(gòu)、?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯。了?解學(xué)生原?有的知識(shí)?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?措施。?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教學(xué)、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。2?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的注?意力，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?。同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?課外作業(yè)?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。3、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。初?中的學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?，有的不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的抄襲?作業(yè)，針?對(duì)這種問(wèn)?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開(kāi)始，比?如，握握?他的手，?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時(shí)?，對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重。?為了不?斷提高自?己的教學(xué)?水平，我?都努力去?聽(tīng)其他老?師的課，?以向他們?學(xué)習(xí)好的?教育理論?、方法，?彌補(bǔ)自己?在教學(xué)過(guò)?程中的不?足之處。?上課時(shí)務(wù)?求每一課?都上得生?動(dòng)、活潑?、高效，?力爭(zhēng)通俗?易懂，深?入淺出，?耐心對(duì)待?每一個(gè)學(xué)?生提出的?問(wèn)題。我?真正做到?了每一位?學(xué)生都喜?歡我上的?每一節(jié)課?。幾年下?來(lái)，我任?教的班級(jí)?，學(xué)生成?績(jī)明顯上?升，每次?考試成績(jī)?均居全校?同學(xué)科前?列，得到?了師生的?好評(píng)。?三、加強(qiáng)?素質(zhì)教育?理論學(xué)習(xí)?，提高教?育教學(xué)水?平__?__年_?___月?，我承擔(dān)?初一__?__個(gè)班?語(yǔ)文教學(xué)?。初涉語(yǔ)?文學(xué)科，?這既是機(jī)?遇，又是?挑戰(zhàn)，尤?其是學(xué)生?剛剛進(jìn)入?初中，需?要完成的?是從是什?么到為什?么的轉(zhuǎn)變?。我積極?投入到素?質(zhì)教育的?探索中，?學(xué)習(xí)、_?___教?學(xué)大綱，?加快教育?、教學(xué)方?法的研究?，更新教?育觀念，?掌握教學(xué)?改革的方?式方法，?提高了駕?馭課程的?能力。在?教學(xué)中，?我大膽探?索適合于?學(xué)生發(fā)展?的教學(xué)方?法。首先?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生學(xué)法的?指導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)。?提高學(xué)生?自學(xué)能力?；給學(xué)生?提供合作?學(xué)習(xí)的氛?圍，在學(xué)?生自學(xué)的?基礎(chǔ)上，?組成__?__人的?學(xué)習(xí)小組?，使學(xué)生?在合作學(xué)?習(xí)的氛圍?中，提高?發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?和糾正錯(cuò)?誤的能力?；為學(xué)生?提供機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)他?們的創(chuàng)新?能力。其?次加強(qiáng)教?法研究，?提高教學(xué)?質(zhì)量。如?何在教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新能?力，是素?質(zhì)教育成?敗的關(guān)鍵?。為此，?我在教學(xué)?中著重采?取了問(wèn)題?-討論式?教學(xué)法，?通過(guò)以下?幾個(gè)環(huán)節(jié)?進(jìn)行操作?：指導(dǎo)讀?書(shū)方法，?培養(yǎng)問(wèn)題?意識(shí)；創(chuàng)?設(shè)探究環(huán)?境，全員?質(zhì)凝研討?；補(bǔ)充遺?缺遺漏，?歸納知識(shí)?要點(diǎn)。由?于我在實(shí)?施語(yǔ)文素?質(zhì)教育的?積極嘗試?，主動(dòng)采?用創(chuàng)設(shè)問(wèn)?題情景引?發(fā)學(xué)生討?論、思維?的方法，?訓(xùn)練學(xué)生?能力，所?教班級(jí)的?學(xué)生成績(jī)?得到了充?分的肯定?和體現(xiàn)，?近幾年參?加學(xué)校組?織的語(yǔ)文?教師公開(kāi)?課、教學(xué)?基本功競(jìng)?賽都名列?前列。歷?年統(tǒng)考成?績(jī)均居全?校前列，?其中__?__年平?均分居全?校同等班?級(jí)第一名?。___?_年所教?學(xué)生段成?績(jī)又獲大?豐收。?四、加強(qiáng)?教育教學(xué)?研究，提?高教育科?研能力?實(shí)施語(yǔ)文?素質(zhì)教育?，為教育?改革指明?了方向。?在教育教?學(xué)過(guò)程中?，我發(fā)現(xiàn)?了一些新?問(wèn)題，運(yùn)?用素質(zhì)教?育的觀點(diǎn)?、方法分?析這些問(wèn)?題，通過(guò)?教學(xué)總結(jié)?提出了自?己的觀點(diǎn)?和看法，?并從理論?的角度加?以升華。?我的教學(xué)?過(guò)程，多?注重發(fā)現(xiàn)?新問(wèn)題，?解決新問(wèn)?題，以素?質(zhì)教育為?出發(fā)點(diǎn)，?提出上?學(xué)期七年?級(jí)思想品?德教學(xué)工?作總結(jié)?一學(xué)期來(lái)?,本人熱?愛(ài)___?_教育事?業(yè)，有無(wú)?私奉獻(xiàn)的?精神。服?從學(xué)校安?排,擔(dān)任?七年級(jí)1?03、1?04、1?05三個(gè)?班的思想?品德教育?教學(xué)工作?。思想上?積極要求?進(jìn)步，自?覺(jué)遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)?章制度，?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，工?作勤勤肯?肯，兢兢?業(yè)業(yè)，任?勞任怨，?使教學(xué)工?作有計(jì)劃?、有組織?、有步驟?進(jìn)行。立?足現(xiàn)在放?眼未來(lái)，?為使工作?取得更大?的進(jìn)步。?現(xiàn)對(duì)本學(xué)?期教育教?學(xué)工作做?如下的總?結(jié)：一?、結(jié)合教?材，提高?學(xué)生品德?修養(yǎng)二?、深入鉆?研教材，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，精心選?擇教法。?備好課?是上好課?的前提和?保證。為?此，本人?根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課?堂教學(xué)，?擬定采用?的教學(xué)方?法。在深?入鉆研教?材和了解?學(xué)生的基?礎(chǔ)上，認(rèn)?真寫(xiě)出了?切實(shí)可行?的教案，?使每一節(jié)?課都能做?到“有備?而上”。?本學(xué)期學(xué)?校建立了?多媒體教?室、電腦?室，開(kāi)通?本地教學(xué)?資源，利?用這一優(yōu)?勢(shì)，本有?精心組織?和充分利?用這些教?學(xué)資源，?下載和制?作各種利?于吸引學(xué)?生注意力?的教學(xué)課?件，使現(xiàn)?代教學(xué)技?術(shù)走進(jìn)課?堂，使學(xué)?生樂(lè)學(xué)，?充分調(diào)動(dòng)?了學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?，達(dá)到愉?快教學(xué)的?目的。在?教學(xué)中注?重學(xué)生活?動(dòng)，課堂?氣氛活躍?，教學(xué)效?果良好。?本學(xué)期根?據(jù)學(xué)校安?排寫(xiě)有教?案36課?時(shí)，評(píng)注?式教案1?6課時(shí)。?三、精?心組織課?堂教學(xué)，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?上好課是?提高教學(xué)?質(zhì)量的有?效途徑。?課堂教學(xué)?中本人盡?量講解做?到清晰化?、條理化?；課堂語(yǔ)?言力求準(zhǔn)?確化、情?感化和生?動(dòng)化；教?學(xué)思路做?到線索清?晰、層次?分明。在?課堂上特?別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主體?作用，讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?；注意精?講多練，?在課堂上?老師講得?盡量少些?，學(xué)生活?動(dòng)盡量多?些；同時(shí)?在每一堂?課上都充?分考慮不?同層次學(xué)?生的學(xué)習(xí)?需求和學(xué)?習(xí)能力，?讓各個(gè)層?次的學(xué)生?都得到提?高。努力?實(shí)現(xiàn)思想?品德課的?趣味化。?思想品德?課與學(xué)生?實(shí)際生活?聯(lián)系緊密?，因此我?在教學(xué)過(guò)?程中將教?學(xué)與實(shí)際?緊密聯(lián)系?，切實(shí)解?決學(xué)生中?遇到的實(shí)?際問(wèn)題，?使學(xué)生樹(shù)?立正確的?人生觀、?價(jià)值觀和?世界觀。?通過(guò)教學(xué)?培養(yǎng)學(xué)生?的社會(huì)責(zé)?任感和正?義感。學(xué)?生在日常?行為、思?想素質(zhì)等?方面有了?較大改變?。四、?加強(qiáng)課后?輔導(dǎo)，提?高教學(xué)質(zhì)?量。課?后輔導(dǎo)是?課堂教學(xué)?的補(bǔ)充和?鞏固。因?此本人針?對(duì)中學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?的特點(diǎn)，?經(jīng)常通過(guò)?談心、主?題探究等?方式抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去。耐心?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作，對(duì)?后進(jìn)生努?力做到從?友善開(kāi)始?，比如，?多與他們?談心；從?贊美著手?，善于發(fā)?現(xiàn)他們的?閃光點(diǎn)，?及時(shí)給予?肯定。所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?在和學(xué)生?交談時(shí)，?對(duì)他們的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?改變教師?角色，努?力使自己?成為學(xué)生?的朋友，?讓他們敢?說(shuō)話，說(shuō)?真話。這?樣讓學(xué)生?感到你與?他是平等?的，那么?他就能很?好的去接?受你的觀?點(diǎn)，從而?轉(zhuǎn)變自己?的思想，?改變自己?的行為。?從而真正?達(dá)到思想?教育的目?的?？?之，時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，一?個(gè)緊張而?又充實(shí)的?學(xué)期又過(guò)?去了，總?體來(lái)看，?這學(xué)期在?上級(jí)部門(mén)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?本人的刻?苦努力下?，在全體?同仁的幫?助下，在?全體學(xué)生?的共同努?力下，本?人在教育?教學(xué)工作?中取得了?一定的成?績(jī)，收到?了良好的?效果。但?還存在許?多不足之?處，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更加嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克?服缺點(diǎn)，?開(kāi)拓前進(jìn)?，使教育?教學(xué)工作?再上新臺(tái)?階。思?想政治工?作總結(jié)?____?年，在各?級(jí)黨委、?政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的幫?助支持下?，我以“?服從領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?志、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、扎?實(shí)工作”?為準(zhǔn)則，?牢記組織?和領(lǐng)導(dǎo)的?重托，始?終堅(jiān)持高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，立?足基層、?磨煉意志?，扎扎實(shí)?實(shí)做事、?干干凈凈?為人，勤?奮敬業(yè)、?銳意進(jìn)取?，自身的?政治素養(yǎng)?、業(yè)務(wù)水?平和綜合?能力等都?有了很大?提高，樹(shù)?立了選調(diào)?生的良好?形象，較?好地完成?了領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)?工作任務(wù)?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的充?分肯定和?好評(píng)。現(xiàn)?將一年來(lái)?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?注重政治?素質(zhì)和工?作能力提?高。堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?和___?_，用馬?列主義武?裝自己的?頭腦，不?斷加強(qiáng)自?身世界觀?、人生觀?和價(jià)值觀?的改造，?提高自身?的政治理?論水平和?工作能力?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)深刻領(lǐng)?會(huì)上級(jí)工?作會(huì)議精?神，在實(shí)?際工作中?認(rèn)真加以?____?，保證黨?和國(guó)家路?線方針政?策的執(zhí)行?。一年來(lái)?，共寫(xiě)心?得體會(huì)、?學(xué)習(xí)筆記?累計(jì)__?__余。?通過(guò)扎實(shí)?的思想政?治理論學(xué)?習(xí)，為自?己開(kāi)展各?項(xiàng)工作提?供了強(qiáng)大?的思想武?器，在日?常工作中?注重學(xué)以?致用，取?得了明顯?效果。在?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)的同?時(shí)，注重?更新知識(shí)?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)和政策?法規(guī)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?努力做到?在工作中?學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中工?作，精益?求精，不?斷探索，?使自己更?加勝任本?職工作。?二、身?體力行，?深入細(xì)致?地作好本?職工作。?根據(jù)組織?與單位領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，一年來(lái)?，我時(shí)時(shí)?嚴(yán)格要求?自己，較?好的完成?了以下幾?項(xiàng)工作：?一是鎮(zhèn)辦?公室工作?。作為鄉(xiāng)?鎮(zhèn)黨委秘?書(shū)，在工?作中我端?正態(tài)度，?積極主動(dòng)?，無(wú)論是?接聽(tīng)一個(gè)?電話、傳?達(dá)一個(gè)指?示，還是?撰寫(xiě)核對(duì)?一篇文稿?、匯報(bào)一?項(xiàng)工作，?都力求做?到準(zhǔn)確無(wú)?誤，較好?地完成上?傳下達(dá)工?作，充分?發(fā)揮了辦?公室的紐?帶作用、?窗口作用?。二是包?村工作，?去年初，?根據(jù)鎮(zhèn)工?作的需要?，我負(fù)責(zé)?____?鎮(zhèn)西南片?工作。在?工作中，?我放棄了?許多休息?時(shí)間，深?入群眾，?深入基層?，經(jīng)常走?村串戶，?與村民聊?天，拉家?常，了解?農(nóng)村工作?的實(shí)際，?立足本職?，發(fā)揮自?身優(yōu)勢(shì)，?創(chuàng)造性地?開(kāi)展工作?，圓滿完?成了種糧?直補(bǔ)、農(nóng)?業(yè)稅征收?、“兩工?”和基層?穩(wěn)定等重?要工作。?三是縣委?調(diào)研室工?作，去年?____?月份，經(jīng)?組織考察?推薦，我?調(diào)入縣委?辦公室工?作，面對(duì)?新的工作?環(huán)境，我?一切從頭?做起，認(rèn)?真鉆研業(yè)?務(wù)知識(shí)，?不斷學(xué)習(xí)?經(jīng)濟(jì)、法?律、人文?、計(jì)算機(jī)?等方面的?知識(shí)，注?重積累，?學(xué)以致用?。立足于?辦公室工?作，用心?觀察，用?心思考，?用心研究?，積極開(kāi)?拓創(chuàng)新，?及時(shí)準(zhǔn)確?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?對(duì)自身嚴(yán)?格要求，?嚴(yán)格遵守?辦公室各?項(xiàng)規(guī)章制?度，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志，?謙虛謹(jǐn)慎?，平易近?人。綜合?表現(xiàn)得到?了縣委辦?公室領(lǐng)導(dǎo)?的充分認(rèn)?可與肯定?，受到辦?公室各位?同志的一?致好評(píng)。?三、堅(jiān)?持嚴(yán)于律?己，努力?做好表率?。一年來(lái)?我不斷加?強(qiáng)思想作?風(fēng)建設(shè)。?嚴(yán)格按照?____?提出的“?勤于學(xué)習(xí)?、善于創(chuàng)?造、樂(lè)于?奉獻(xiàn)”的?要求，堅(jiān)?持“講學(xué)?習(xí)、講政?治、講正?氣”，始?終把耐得?平淡、舍?得付出、?默默無(wú)聞?作為自己?的準(zhǔn)則;?始終把增?強(qiáng)公仆意?識(shí)、服務(wù)?意識(shí)作為?一切工作?的基礎(chǔ);?始終把作?風(fēng)建設(shè)的?重點(diǎn)放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致、扎實(shí)?、求實(shí)上?，腳踏實(shí)?地埋頭苦?干;始終?保持青年?干部的蓬?勃朝氣、?昂揚(yáng)銳氣?和浩然正?氣，努力?成為其他?同志的楷?模。通?過(guò)一年來(lái)?的工作實(shí)?踐，我深?深體會(huì)到?：作為一?名選調(diào)生?、一名年?輕干部，?基層的鍛?煉是一筆?寶貴的財(cái)?富。要想?在政治上?靠得住、?有本事，?應(yīng)具有“?三心”。?一是崇?高的事業(yè)?心。事業(yè)?心是成功?者的基石?，勝利的?源泉。在?基層工作?的我們由?于工作對(duì)?象的特定?性及工作?環(huán)境的艱?巨性與復(fù)?雜性，需?要我們有?強(qiáng)烈的責(zé)?任感和使?命感。只?有這樣，?人生才會(huì)?顯得充實(shí)?，精神才?會(huì)有所寄?托，困難?才能得以?克服。?二是愛(ài)心?。愛(ài)心的?具體表現(xiàn)?形式本人?認(rèn)為應(yīng)是?以人為本?，堅(jiān)持實(shí)?事求是的?工作作風(fēng)?。實(shí)事求?是是__?__、_?___活?的靈魂，?是___?_的精髓?。作為一?名干部應(yīng)?有一種視?人民為父?母，時(shí)刻?關(guān)心人民?冷暖的愛(ài)?心，以一?種實(shí)事求?是的態(tài)度?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、研究問(wèn)?題、解決?問(wèn)題，以?一種主人?翁的態(tài)度?創(chuàng)造性的?開(kāi)展工作?。三是?進(jìn)取心。?作為一名?干部應(yīng)該?通曉__?__、_?___、?____?、___?_，要掌?握___?_、__?__、_?___;?對(duì)一般的?社會(huì)科學(xué)?和自然科?學(xué)有一定?的了解;?對(duì)社會(huì)生?活的實(shí)際?知識(shí)需進(jìn)?一步掌握?;與此同?時(shí)，知識(shí)?更新的速?度不斷加?快，這就?必然要求?我們擠出?時(shí)間充實(shí)?自己，繼?續(xù)接受教?育，勤奮?刻苦地學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，新技能?。既要向?書(shū)本學(xué)習(xí)?，又要向?他人學(xué)習(xí)?，向社會(huì)?學(xué)習(xí)。?總之，一?年來(lái)，我?在工作上?取得了一?定成績(jī)，?理論水平?、工作能?力和自身?修養(yǎng)有了?一定提高?。但距領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們的要求?還有不少?的差距：?一是政治?理論學(xué)習(xí)?的系統(tǒng)性?和深度還?不夠，特?別是具體?事務(wù)性工?作多的時(shí)?候，對(duì)自?己在理論?提高方面?要求的標(biāo)?準(zhǔn)不夠高?;二是工?作中有時(shí)?有急躁情?緒，工作?方式方法?有時(shí)不太?細(xì)，需要?進(jìn)一步改?進(jìn)。三是?如何在崗?位工作中?堅(jiān)持與時(shí)?俱進(jìn)、大?膽創(chuàng)新做?的有欠缺?，意識(shí)還?不夠強(qiáng)。?在今后的?工作中，?我將發(fā)揚(yáng)?成績(jī)，克?服不足，?以對(duì)工作?、對(duì)事業(yè)?高度負(fù)責(zé)?的精神，?腳踏實(shí)地?，兢兢業(yè)?業(yè)，盡職?盡責(zé)地做?好各項(xiàng)工?作，努力?做一名優(yōu)?秀的選調(diào)?生，做一?名優(yōu)秀的?年輕干部?，不辜負(fù)?黨和組織?對(duì)我的期?望。教?師本年度?思想工作?總結(jié)范文?一、思?想品德方?面：在?一年的教?育教學(xué)工?作中我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?國(guó)家的有?關(guān)教育方?針，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__先進(jìn)?理論知識(shí)?以及__?__，自?覺(jué)踐行_?___，?熱愛(ài)教育?事業(yè)，始?終不忘人?民教師職?責(zé)，愛(ài)學(xué)?校、愛(ài)學(xué)?生。作為?一名教師?，我從自?身嚴(yán)格要?求自己，?通過(guò)政治?思想、學(xué)?識(shí)水平、?教育教學(xué)?能力等方?面的不斷?提高來(lái)塑?造自己的?行為。使?自己在教?育行業(yè)中?不斷成長(zhǎng)?，為社會(huì)?培養(yǎng)出優(yōu)?秀的人才?，打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。二、?教育教學(xué)?方面：?一年來(lái)我?一直擔(dān)任?高年級(jí)的?語(yǔ)文學(xué)科?，在工作?中嚴(yán)格要?求自己，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷提高業(yè)?務(wù)水平，?不斷學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，改進(jìn)教?育教學(xué)方?法。1?、尊重學(xué)?生是以學(xué)?生為主的?關(guān)鍵。?在教學(xué)中?，深刻體?會(huì)到要以?學(xué)生為主?個(gè)人工作?總結(jié)，以?學(xué)生的發(fā)?展為主。?首先，必?須尊重學(xué)?生。尊重?學(xué)生的思?考權(quán)，尊?重學(xué)生的?發(fā)言權(quán)，?尊重學(xué)生?探究精神?個(gè)人工作?總結(jié)，尊?重學(xué)生的?思維成果?。做到這?些，才能?夠放手讓?學(xué)生去思?考，讓學(xué)?生探究。?2、分?層合作，?是實(shí)現(xiàn)合?作、自主?、探究的?學(xué)習(xí)模式?必由之路?。學(xué)生?的層次不?同，思考?的效率不?同，往往?會(huì)造成一?些學(xué)生怕?于思考，?懶于探索?個(gè)人工作?總結(jié)，依?賴(lài)別人的?思想。教?學(xué)中如果?讓好中差?混成一個(gè)?小組，這?樣好的學(xué)?生永遠(yuǎn)成?為領(lǐng)頭人?，成為代?言人，而?差生永遠(yuǎn)?就在小組?中得不到?重視。要?解決這個(gè)?問(wèn)題必須?實(shí)行分層?分小組合?作的方法?，在課堂?上，根據(jù)?不同的情?況給不同?小組以不?同層次的?任務(wù)，學(xué)?生在層次?相同，能?力相同的?情況下有?了思考問(wèn)?題的時(shí)間?，這樣就?達(dá)到了分?層次合作?的目的，?也使得不?同層次的?學(xué)生有不?同的挑戰(zhàn)?性任務(wù)。?3、明?確學(xué)習(xí)目?標(biāo)。語(yǔ)?文教學(xué)最?忌千篇一?律，容易?使學(xué)生厭?煩。如果?千篇一律?地詞教學(xué)?，課文分?析，歸納?總結(jié)，這?樣既費(fèi)時(shí)?又費(fèi)力，?學(xué)生學(xué)習(xí)?完一篇課?文也不知?自己這堂?課進(jìn)步了?多少。五?年級(jí)的學(xué)?生，詞教?學(xué)完全可?以放手讓?他們自己?完成。他?們有這個(gè)?能力而且?有各自獨(dú)?特的方法?。在教學(xué)?中個(gè)人工?作總結(jié)，?我一般詞?教學(xué)只作?為一個(gè)檢?查過(guò)程。?課文分析?看是那一?類(lèi)文體，?新的文體?傳授給新?的方法。?然后，讓?學(xué)生依據(jù)?方法自我?解決。最?主要的是?根據(jù)教材?學(xué)生明白?這節(jié)課要?達(dá)到什么?樣的水平?，解決哪?些疑難問(wèn)?題，穴道?哪些解決?問(wèn)題的方?法。這樣?課堂才能?實(shí)效高效?。4、?規(guī)范作業(yè)?。學(xué)生?學(xué)習(xí)新課?和知識(shí)的?系統(tǒng)化、?條理化，?要靠一定?的作業(yè)來(lái)?鞏固提高?。通過(guò)規(guī)?范化的作?業(yè)使學(xué)生?的思路明?晰，條理?清楚。養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。這是新?課程標(biāo)準(zhǔn)?里的一個(gè)?鮮明觀點(diǎn)?，而規(guī)范?化的作業(yè)?可以使學(xué)?生的習(xí)慣?得以形成?。養(yǎng)成學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。5、?多開(kāi)展語(yǔ)?文實(shí)踐活?動(dòng)。利?用課堂課?余及班隊(duì)?活動(dòng)，進(jìn)?行一系列?的實(shí)踐活?動(dòng)是本學(xué)?期語(yǔ)文教?學(xué)餓一個(gè)?重要方面?。在主題?班會(huì)上，?進(jìn)行說(shuō)“?新學(xué)期的?打算”、?“時(shí)時(shí)刻?刻注意安?全”、“?我愛(ài)學(xué)校?”，如何?利用制作?等一系列?活動(dòng)，鍛?煉學(xué)生的?膽量和表?達(dá)能力都?有顯著提?高，不管?是誰(shuí)站起?來(lái)都能說(shuō)?上一會(huì)兒?。6、?制定幫教?方案。?對(duì)個(gè)別的?差生，能?悉心輔導(dǎo)?，經(jīng)常面?批作業(yè)，?找出知識(shí)?的薄弱環(huán)?節(jié)，及時(shí)?進(jìn)行補(bǔ)漏?。例如，?自己經(jīng)常?利用課余?時(shí)間，落?班輔導(dǎo)學(xué)?生，有針?對(duì)性地制?定幫教計(jì)?劃，有目?的有計(jì)劃?地做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。?在課堂上?，采用多?提問(wèn)，多?檢查，及?時(shí)疏導(dǎo)，?及時(shí)反饋?的形式，?努力提高?后進(jìn)生的?文化基礎(chǔ)?知識(shí)。同?時(shí)，在班?級(jí)中開(kāi)展?互幫互學(xué)?小組，進(jìn)?行一幫一?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，使學(xué)?生端正思?想，互相?學(xué)習(xí)，互?想促進(jìn)，?形成你追?我趕的良?好學(xué)習(xí)氛?圍。平時(shí)?，自己還?注意“兩?手抓”：?一方面培?養(yǎng)好尖子?生，一方?面通過(guò)尖?子生輔導(dǎo)?后進(jìn)生，?以先進(jìn)幫?助后進(jìn)，?以好帶差?，促進(jìn)雙?贏效果。?202?3年思想?工作總結(jié)?模板（二?）__?__年，?在局領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的支持和?幫助下，?思想覺(jué)悟?有了很大?提高，工?作上取得?了顯著成?效?，F(xiàn)將?本年度個(gè)?人工作總?結(jié)報(bào)告如?下：一?、政治思?想方面：?堅(jiān)持學(xué)?習(xí)___?_和國(guó)家?一系列路?線、方針?、政策，?學(xué)習(xí)法律?法規(guī)知識(shí)?，學(xué)習(xí)市?委市政府?的重要文?件以及領(lǐng)?導(dǎo)講話，?政治思想?上與__?__保持?一致。做?好思想工?作計(jì)劃，?嚴(yán)格要求?自己，加?強(qiáng)職業(yè)道?德修養(yǎng)，?模范遵守?各項(xiàng)規(guī)章?制度，愛(ài)?崗敬業(yè)，?勤勤懇懇?，任勞任?怨。二?、工作方?面認(rèn)真?履行自己?的崗位職?責(zé)，注意?學(xué)習(xí)等有?關(guān)業(yè)務(wù)工?作知識(shí)，?從而使自?己辦事能?力乃至整?體工作水?平都得到?較大的提?高，勝任?本職工作?，所分管?的工作得?心應(yīng)手，?游刃有余?。全年_?___活?動(dòng)次，在?局___?_召開(kāi)的?大會(huì)、培?訓(xùn)以及等?工作中發(fā)?揮了重要?作用，出?色完成了?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?獲得局領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們的一致?好評(píng)。?在今后的?工作中，?我將繼續(xù)?努力，做?好個(gè)人工?作計(jì)劃，?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，使自己?的思想覺(jué)?悟不斷提?高，業(yè)務(wù)?能力不斷?增強(qiáng)，各?項(xiàng)工作更?加出色，?成為一名?優(yōu)秀的職?員。篇二?：___?_年度公?務(wù)員個(gè)人?思想工作?總結(jié)_?___年?度公務(wù)員?個(gè)人思想?工作總結(jié)?___?_年度公?務(wù)員個(gè)人?思想工作?總結(jié)過(guò)?去的一年?，在辦公?室領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)和指?導(dǎo)下，在?同事們的?關(guān)心和幫?助下，較?好地完成?了各項(xiàng)工?作，個(gè)人?綜合素質(zhì)?也得到了?一定的提?高：加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)。系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)了?____?、___?_報(bào)告，?提高了自?己的政治?敏銳性和?鑒別能力?。注重完?善自身的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?和健全自?身的知識(shí)?體系，讓?自己盡早?、盡快的?熟悉工作?情況，少?走彎路。?通過(guò)學(xué)習(xí)?對(duì)于提高?自己的工?作能力有?較大的促?進(jìn)作用。?堅(jiān)持努?力工作。?始終保持?一種積極?向上的心?態(tài)，努力?開(kāi)展工作?，養(yǎng)成了?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致的工作?作風(fēng)。適?應(yīng)了辦公?室的工作?環(huán)境，熟?悉了辦公?室的工作?程序，并?能夠獨(dú)立?的處理部?分日常工?作事務(wù)，?較好地完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。嚴(yán)格?遵守紀(jì)律?。高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，管好自?己的言行?，管好自?己的思想?。注意將?工作、學(xué)?習(xí)、娛樂(lè)?、休息有?機(jī)的結(jié)合?起來(lái)，將?八小時(shí)以?外的時(shí)間?合理的利?用起來(lái)，?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣。?在今后的?工作中，?我還將進(jìn)?一步的努?力，不斷?提高自己?的綜合素?質(zhì)，克服?畏難心理?，不斷提?高思想素?質(zhì)，爭(zhēng)取?更加出色?的完成好?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?____?年度公務(wù)?員個(gè)人思?想工作總?結(jié)本人?通過(guò)深入?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?省、市委?工作會(huì)議?和全省科?技行政管?理系統(tǒng)政?風(fēng)行風(fēng)建?設(shè)座談會(huì)?精神，以?及國(guó)家知?識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)?略綱要文?件精神，?深刻地認(rèn)?識(shí)到在知?識(shí)產(chǎn)權(quán)系?統(tǒng)開(kāi)展政?風(fēng)行風(fēng)建?設(shè)的重要?性。通過(guò)?學(xué)習(xí)，我?認(rèn)識(shí)到了?政風(fēng)行風(fēng)?建設(shè)是落?實(shí)___?_和黨風(fēng)?廉政建設(shè)?各項(xiàng)任務(wù)?的具體要?求，是開(kāi)?展依法行?政，轉(zhuǎn)變?政府部門(mén)?工作作風(fēng)?的內(nèi)在要?求?，F(xiàn)將?近期思想?工作情況?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)_?___有?關(guān)會(huì)議精?神，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《公?務(wù)員法》?，按照公?務(wù)員的相?關(guān)行為準(zhǔn)?則嚴(yán)格要?求自己，?奉公守法?，廉潔自?律，遵守?社會(huì)公德?，努力提?高自己的?思想政治?素質(zhì)。?(一)積?極學(xué)習(xí)_?___。?本人一貫?堅(jiān)持思想?政治學(xué)習(xí)?，通過(guò)對(duì)?____?有關(guān)會(huì)議?精神的學(xué)?習(xí)，我深?刻認(rèn)識(shí)到?，___?_是在我?國(guó)改革開(kāi)?放和__?__現(xiàn)代?化建設(shè)關(guān)?鍵階段召?開(kāi)的一次?重要會(huì)議?。___?_的報(bào)告?全面總結(jié)?了我們黨?過(guò)去五年?以及改革?開(kāi)放近_?___來(lái)?的基本經(jīng)?驗(yàn)，全面?闡述了當(dāng)?前面臨的?新任務(wù)、?新挑戰(zhàn)、?新思路，?為建設(shè)_?___指?明了方向?，提出了?切實(shí)可行?的奮斗目?標(biāo)，進(jìn)一?步激發(fā)了?全黨、全?國(guó)人民建?設(shè)___?_的積?極性和創(chuàng)?造性。大?會(huì)高舉_?___偉?大旗幟，?以___?_和__?__為指?導(dǎo)，深入?____?，認(rèn)真總?結(jié)___?_以來(lái)五?年的工作?，回顧總?結(jié)改革開(kāi)?放以來(lái)，?黨團(tuán)結(jié)帶?領(lǐng)全國(guó)各?族人民建?設(shè)___?_的偉大?歷史進(jìn)程?和寶貴經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)全?面推進(jìn)我?國(guó)改革開(kāi)?放和__?__現(xiàn)代?化建設(shè)、?全面推進(jìn)?____?建設(shè)新的?偉大工程?作出戰(zhàn)略?部署，進(jìn)?一步動(dòng)員?全黨全國(guó)?各族人民?，繼續(xù)解?放思想，?堅(jiān)持改?革開(kāi)放，?推動(dòng)科學(xué)?發(fā)展，促?進(jìn)社會(huì)和?諧，為奪?取全面建?設(shè)小康社?會(huì)的新勝?利、開(kāi)創(chuàng)?____?事業(yè)新局?面而奮斗?，具有重?大的現(xiàn)實(shí)?意義和深?遠(yuǎn)的歷史?意義。?這是一次?團(tuán)結(jié)的大?會(huì)。__?__通過(guò)?的___?_屆中央?委員會(huì)報(bào)?告，是團(tuán)?結(jié)和凝聚?全黨全國(guó)?各族人民?，高舉_?___偉?大旗幟，?堅(jiān)持改革?開(kāi)放，推?動(dòng)科學(xué)發(fā)?展，促進(jìn)?社會(huì)和諧?，奪取全?面建設(shè)小?康社會(huì)新?勝利的政?治宣言和?行動(dòng)綱領(lǐng)?。這是?一次勝利?的大會(huì)。?____?年度公務(wù)?員個(gè)人思?想工作總?結(jié)___?_年度公?務(wù)員個(gè)人?思想工作?總結(jié)。_?___結(jié)?了___?_以來(lái)_?___年?的工作，?回顧總結(jié)?了___?_年來(lái)改?革開(kāi)放的?偉大歷史?進(jìn)程和寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?選舉產(chǎn)生?了新__?__屆中?央委員會(huì)?，通過(guò)了?黨章修正?案，闡述?了___?_的科學(xué)?內(nèi)涵和根?本要求，?使馬克思?主義中國(guó)?化又達(dá)到?一個(gè)新的?高度。?這是一次?奮進(jìn)的大?會(huì)。__?__高舉?____?偉大旗幟?，準(zhǔn)確把?握時(shí)代特?征，科學(xué)?判斷我們?黨所處的?歷史方位?，對(duì)全面?建設(shè)小康?社會(huì)提出?了新的要?求，進(jìn)一?步豐富和?完善了我?們黨和國(guó)?家到__?__年的?奮斗目標(biāo)?，提出了?一系列新?觀點(diǎn)、新?概括、新?舉措，必?將指引和?鼓舞億萬(wàn)?人民奮力?開(kāi)創(chuàng)__?__事業(yè)?新局面。?____?，如巍巍?豐碑，輝?映過(guò)去，?昭示未來(lái)?。以__?__勝利?閉幕為標(biāo)?志，__?__事業(yè)?又處于一?個(gè)新的歷?史起點(diǎn)，?億萬(wàn)人民?在___?_領(lǐng)導(dǎo)下?昂首闊步?地踏上繼?續(xù)全面建?設(shè)小康社?會(huì)、加快?推進(jìn)__?__現(xiàn)代?化的新征?程。另?外，__?__，所?有一切最?新強(qiáng)調(diào)的?民生、生?態(tài)、和諧?都是令我?感到欣慰?的，畢竟?，只有當(dāng)?最高層的?認(rèn)識(shí)中時(shí)?刻銘記的?時(shí)候，這?個(gè)國(guó)家的?人民才能?有更高的?期待。?(二)堅(jiān)?持廉潔自?律。廉潔?從政是一?個(gè)公務(wù)員?應(yīng)有的本?分。作為?一名國(guó)家?公務(wù)員，?我時(shí)刻提?醒自己，?廉潔應(yīng)該?從自身做?起，從身?邊的小事?做起，做?到不拿群?眾一針一?線，不占?公家一分?一厘。在?平凡的工?作崗位上?要奈得住?寂寞，守?得住清貧?，頂?shù)米?歪風(fēng)，做?____?倡廉的促?進(jìn)派。?回顧自己?的工作，?我認(rèn)為在?廉潔自律?方面我能?做到自尊?、自愛(ài)、?自省、自?律，自覺(jué)?維護(hù)國(guó)家?公務(wù)員的?光輝形象?。通過(guò)對(duì)?____?的學(xué)習(xí)，?我認(rèn)識(shí)到?，只有不?斷學(xué)習(xí)，?才能不斷?提高自己?的政治理?論水平，?才能增強(qiáng)?政治敏銳?性，才能?從思想上?筑起拒腐?防變的堤?防。因而?我不斷地?學(xué)習(xí)，利?用大多業(yè)?余時(shí)間學(xué)?習(xí)廉政建?設(shè)的有關(guān)?文件。經(jīng)?常對(duì)照_?___檢?查自己的?言行。常?常告誡自?己：做人?要堂堂正?正地做人?，要做一?個(gè)高尚的?人，要做?一個(gè)脫離?了低級(jí)趣?味的人，?不要為一?點(diǎn)點(diǎn)利益?而降低自?己的人格?。否則，?有損于國(guó)?家公務(wù)員?的形象。?于是，我?處處嚴(yán)格?要求自己?，不斷地?學(xué)習(xí)、反?思，使自?己沿著正?確的軌道?前進(jìn)。?二、認(rèn)真?學(xué)習(xí)《國(guó)?家知識(shí)產(chǎn)?權(quán)戰(zhàn)略綱?要》。_?___年?____?月___?_日，_?___頒?布了《國(guó)?家知識(shí)產(chǎn)?權(quán)戰(zhàn)略綱?要》，通?過(guò)對(duì)《國(guó)?家知識(shí)產(chǎn)?權(quán)戰(zhàn)略綱?要》的認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?使我認(rèn)識(shí)?到，當(dāng)今?世界，隨?著科技的?發(fā)展和經(jīng)?濟(jì)全球化?進(jìn)程的加?速，對(duì)知?識(shí)產(chǎn)權(quán)的?保護(hù)已成?為一個(gè)企?業(yè)乃至一?個(gè)國(guó)家在?競(jìng)爭(zhēng)中取?得優(yōu)勢(shì)的?關(guān)鍵因素?，對(duì)知識(shí)?產(chǎn)權(quán)的保?護(hù)成為國(guó)?際競(jìng)爭(zhēng)的?必然趨勢(shì)?。我國(guó)在?知識(shí)產(chǎn)權(quán)?競(jìng)爭(zhēng)能力?上，特別?是參與國(guó)?際競(jìng)爭(zhēng)的?自主知識(shí)?產(chǎn)權(quán)的數(shù)?量和質(zhì)量?上，與發(fā)?達(dá)國(guó)家相?比差距巨?大。從專(zhuān)?利來(lái)看，?美、日等?發(fā)達(dá)國(guó)家?在生命科?學(xué)與生物?技術(shù)、信?息技術(shù)、?新材料等?關(guān)鍵技術(shù)?領(lǐng)域占據(jù)?絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?，大約占?這些領(lǐng)域?專(zhuān)利總量?的___?_％。因?此，我們?要想在日?趨激烈的?國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)?中贏得主?動(dòng)權(quán)，就?必須從戰(zhàn)?略的高度?充分認(rèn)識(shí)?知識(shí)產(chǎn)權(quán)?的重要性?，實(shí)施知?識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)?略。__?__年度?公務(wù)員個(gè)?人思想工?作總結(jié)?今后要_?___認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___，?____?及___?_以及_?___的?理論精神?，及時(shí)掌?握___?_工作重?點(diǎn)方針，?與___?_保持高?度的一致?。從思想?上行動(dòng)上?提高自己?的工作?責(zé)任心，?樹(shù)立為群?眾服務(wù)的?思想。提?高自己的?鉆研精神?，不要遇?難而退，?要發(fā)揮敢?于與一切?困難做斗?爭(zhēng)的思想?和作風(fēng)。?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?，做到政?治業(yè)務(wù)兩?過(guò)硬_?___年?度公務(wù)員?個(gè)人思想?工作總結(jié)?現(xiàn)對(duì)自?己以往的?工作、思?想、生活?情況做如?下小結(jié)：?一、工?作方面?參加工作?以來(lái)不論?在哪個(gè)崗?位上，都?能夠服從?公司安排?，盡心盡?力，充分?發(fā)揮自己?的主觀能?動(dòng)性和創(chuàng)?造性，做?好本職工?作。工作?中，能以?身作則，?吃苦在前?，常常加?班加點(diǎn)，?不計(jì)個(gè)人?報(bào)酬。在?金河公司?的四年時(shí)?間里，主?要的工作?任務(wù)在檢?驗(yàn)部，期?間做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)?；?yàn)?工作精細(xì)?瑣碎，要?搞好工作?，就得不?怕麻煩，?向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實(shí)踐，認(rèn)?真學(xué)習(xí)相?關(guān)業(yè)務(wù)知?識(shí)，不斷?提高自己?的理論水?平和綜合?素質(zhì)，圓?滿地完成?各項(xiàng)化驗(yàn)?工作。?(1)虛?心學(xué)習(xí)，?勤于實(shí)際?操作，將?所學(xué)的專(zhuān)?業(yè)理論知?識(shí)結(jié)合實(shí)?踐，能熟?練操作多?種化驗(yàn)項(xiàng)?目并保證?結(jié)果的準(zhǔn)?確性，如?有異常及?時(shí)查找原?因并做出?修正。?(2)在?工作中，?能迅速掌?握新儀器?設(shè)備的正?確使用方?法，準(zhǔn)確?把握新工?藝的要求?，認(rèn)真的?實(shí)行，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)反饋;?積極地與?各操作人?員交流，?對(duì)出現(xiàn)的?情況及時(shí)?解答保證?工作順利?的進(jìn)行。?(3)?用自己扎?實(shí)專(zhuān)業(yè)功?底，專(zhuān)研?業(yè)務(wù)，積?極的做一?些舊工藝?，落后工?藝的改進(jìn)?工作，發(fā)?揮個(gè)人主?觀能動(dòng)性?和創(chuàng)造能?力，積極?為工廠生?產(chǎn)服務(wù)，?提供準(zhǔn)確?可靠的數(shù)?據(jù)。(?4)協(xié)助?檢驗(yàn)部領(lǐng)?導(dǎo)做好關(guān)?于檢驗(yàn)部?的相關(guān)工?作，將上?級(jí)的要求?及時(shí)準(zhǔn)確?的轉(zhuǎn)達(dá)并?執(zhí)行下去?;整理總?結(jié)相關(guān)工?藝文件，?給大家查?閱文件提?供方便;?。(5?)認(rèn)真、?按時(shí)地做?好各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其它工作?，同時(shí)，?還積極配?合其他同?事做好工?作，并在?其他同事?有事時(shí)能?夠頂崗。?(6)?工作態(tài)度?和勤奮敬?業(yè)方面?熱愛(ài)自己?的崗位，?能夠正確?認(rèn)真的對(duì)?待每一項(xiàng)?工作，熱?心為大家?服務(wù)，認(rèn)?真遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，?保證按時(shí)?出勤，出?勤率高，?拒絕請(qǐng)假?缺崗現(xiàn)象?，有效利?用工作時(shí)?間，堅(jiān)守?崗位，需?要加班完?成工作則?加班加點(diǎn)?，保證工?作能按時(shí)?完成。在?作