第22頁共22頁大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?常用版一?、活動(dòng)主題?:HAPP?Y你我的圣?誕活動(dòng)。?二、活動(dòng)目?的:通過圣?誕活動(dòng)豐富?校園生活，?提高學(xué)生的?生質(zhì)量;同?時(shí)也通過這?次游活動(dòng)增?強(qiáng)同學(xué)間的?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神。三、?具體活動(dòng)策?劃方案(?1)活動(dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日晚6:?30—8:?00?；?動(dòng)地點(diǎn):_?___教學(xué)?樓活動(dòng)開?展對(duì)象:_?___班?(2)活動(dòng)?內(nèi)容:__?__個(gè)小游?戲組成，流?程如下:?首先欲參加?游園的同學(xué)?去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)?取活動(dòng)卡。?參加完所有?的游戲后將?活動(dòng)卡交還?服務(wù)臺(tái)，能?憑積分拿獎(jiǎng)?品哦。班?級(jí)名稱:?Apple?游戲規(guī)則?:每組__?__人，在?規(guī)定時(shí)間里?，分別負(fù)責(zé)?削蘋果、切?蘋果、吃蘋?果，以剩下?的蘋果最少?為勝。并給?相應(yīng)的積分?。名稱:?吹氣球游?戲規(guī)則:在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)，以氣球?吹爆的個(gè)數(shù)?為準(zhǔn)，給予?相應(yīng)積分。?班級(jí)名?稱:對(duì)對(duì)碰?游戲規(guī)則?:總共設(shè)1?5對(duì)相對(duì)應(yīng)?的卡片，如?“黃蓉與郭?靖”等，游?園學(xué)生抽取?一張卡片，?并找到拿著?對(duì)應(yīng)得卡片?的學(xué)生，合?力解開謎題?，即可拿獎(jiǎng)?品獲積分。?名稱:短?信大比拼?游戲規(guī)則:?用手機(jī)打出?規(guī)定的一段?文字，以所?用時(shí)間最短?者為勝，并?給相應(yīng)積分?。班級(jí)?名稱:探囊?猜物游戲?規(guī)則:在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?，參與游園?的同學(xué)在看?不到被摸物?品的情況下?，猜對(duì)物品?即可拿獎(jiǎng)品?。并給相應(yīng)?的積分。?名稱:射飛?鏢游戲規(guī)?則:每人有?三個(gè)飛鏢，?按照射中的?圈數(shù)給積分?與獎(jiǎng)品。?班級(jí)名稱?:雙雙對(duì)對(duì)?游戲規(guī)則?:將___?_人的各一?只腳綁在一?起，跑完規(guī)?定距離，所?用時(shí)間最短?的組為勝，?拿獎(jiǎng)品獲積?分。名稱?:一擊即中?游戲規(guī)則?:在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，將?筷子投入瓶?內(nèi)，投入最?多者為勝，?拿獎(jiǎng)品獲積?分。班級(jí)?名稱:吹?蠟燭游戲?規(guī)則:在規(guī)?定的距離內(nèi)?，吹滅縱排?的10根蠟?燭。根椐所?吹滅蠟燭的?根數(shù)，給予?相應(yīng)的積分?。名稱:?夾彈珠游?戲規(guī)則:在?規(guī)定的距離?內(nèi)，用筷子?將彈珠放入?彈珠盒內(nèi)。?根據(jù)彈珠盒?內(nèi)的彈珠數(shù)?，給予相應(yīng)?的積分。?班級(jí)名稱?:QQ泡泡?堂游戲規(guī)?則:在最短?的時(shí)間內(nèi)吹?出最大的氣?球者為勝，?每人一次機(jī)?會(huì)。并給相?應(yīng)的積分。?名稱:歡?樂碰碰球?游戲規(guī)則:?將____?人的各一只?腳綁在一起?，空閑的手?腳各綁上氣?球，在規(guī)定?的范圍內(nèi)，?組與組之間?相互踩爆對(duì)?方的氣球，?踩完對(duì)方所?有氣球的組?為勝，并給?相應(yīng)的積分?。名稱:?摘“金”?游戲規(guī)則:?獎(jiǎng)品按價(jià)值?會(huì)掛在不同?的高度，游?園的同學(xué)要?跳起摘取，?限定每人，?只能跳三次?，摘取同一?物品。班?級(jí)名稱:?單腳過杯?活動(dòng)規(guī)則:?游園的學(xué)生?單腳按順序?跳過一排裝?滿水的水杯?，不得跳出?界或打翻水?杯，以最先?到達(dá)終點(diǎn)者?為勝，拿獎(jiǎng)?品獲積分。?名稱:挑?戰(zhàn)肺活量?活動(dòng)規(guī)則:?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)，將氣?球吹到一定?的大小，吹?得最多者為?勝，拿獎(jiǎng)品?獲積分。?(3)獎(jiǎng)項(xiàng)?設(shè)置按游?園卡上的積?分，前十名?可獲得“游?園能手”稱?號(hào)，并可獲?得相應(yīng)禮品?。按班級(jí)?教室的布置?裝飾，評(píng)出?“教室美化?獎(jiǎng)”，以資?鼓勵(lì)。按?班級(jí)活動(dòng)人?氣指數(shù)，評(píng)?也“最佳人?氣獎(jiǎng)”，以?資鼓勵(lì)。?按班級(jí)工作?人員的團(tuán)結(jié)?協(xié)作程度，?評(píng)出“最佳?合作獎(jiǎng)”，?以資鼓勵(lì)。?四、預(yù)算?“游園能?手”的獎(jiǎng)品?十份___?_元“教?室美化獎(jiǎng)”?“最佳人氣?獎(jiǎng)”“最佳?合作獎(jiǎng)”_?___元。?活動(dòng)禮品?及用具_(dá)_?__元。?總計(jì):__?__元。?大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?常用版（二?）一、活?動(dòng)名稱“?秀我風(fēng)采”?二、活動(dòng)?目的為了?展現(xiàn)當(dāng)代大?學(xué)生風(fēng)采，?凝聚同學(xué)們?對(duì)所在班級(jí)?、學(xué)院的向?心力，充分?發(fā)揮同學(xué)們?的想象以及?創(chuàng)新能力，?突出表現(xiàn)某?某大學(xué)各學(xué)?院，各專業(yè)?特色，同時(shí)?使同學(xué)們進(jìn)?一步了解自?己專業(yè)所涉?及的領(lǐng)域以?及在未來社?會(huì)上的發(fā)展?情況，特舉?辦此次“秀?我風(fēng)采”活?動(dòng)。三、?活動(dòng)簡(jiǎn)介?以各專業(yè)或?各系為單位?，各班同學(xué)?集思廣益，?通過攝影作?品、海報(bào)宣?傳、自創(chuàng)特?制模型等各?種形式，充?分展示各專?業(yè)特色，各?班級(jí)風(fēng)采，?也可充分展?現(xiàn)同學(xué)們對(duì)?自己專業(yè)的?理解，作品?由班級(jí)同學(xué)?集體完成，?要求在活動(dòng)?規(guī)定時(shí)間范?圍內(nèi)完成，?最后，在教?學(xué)樓中庭展?覽各班(各?院、各系)?作品，由全?校師生投票?選出冠軍。?四、活動(dòng)?日程活動(dòng)?預(yù)定十二月?初開展(再?議)第一?階段(活動(dòng)?前)①校?學(xué)生會(huì)各部?門到各個(gè)學(xué)?院進(jìn)行活動(dòng)?的宣傳工作?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?參加活動(dòng)的?積極性，為?活動(dòng)的開展?奠定良好的?基礎(chǔ)。②?由校組織部?、宣傳部負(fù)?責(zé)該活動(dòng)的?海報(bào)宣傳工?作，秘書部?負(fù)責(zé)活動(dòng)橫?幅的制作。?第二階段?(活動(dòng)開展?)①各專?業(yè)同學(xué)集思?廣益，發(fā)揮?創(chuàng)新才能，?籌劃制作方?案。②各?專業(yè)同學(xué)開?始分工合作?，制作自己?展覽的作品?。③展覽?時(shí)，要求每?個(gè)展覽臺(tái)有?兩到三個(gè)解?說人員，使?參觀者更好?了解作品意?義。第三?階段(活動(dòng)?評(píng)選)①?選擇一周星?期四下午，?舉辦“秀我?風(fēng)采”展覽?會(huì)，學(xué)生會(huì)?在該星期要?加強(qiáng)宣傳工?作。②當(dāng)?天，在教學(xué)?樓的中庭展?示各專業(yè)同?學(xué)的作品，?供全校師生?參觀、投票?(投票工作?由學(xué)生會(huì)組?織)或者由?學(xué)生會(huì)投票?評(píng)選。③?最后，統(tǒng)計(jì)?投票結(jié)果，?評(píng)選出“風(fēng)?采之星”。?④活動(dòng)結(jié)?束后，作品?由各專業(yè)保?留或由學(xué)生?會(huì)珍藏。?五、活動(dòng)所?需資源校?學(xué)生會(huì)同學(xué)?的協(xié)助，制?作宣傳海報(bào)?、橫幅，一?天下午的場(chǎng)?地的使用?六、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算依具體?情況再議?七、活動(dòng)要?求及細(xì)則?一對(duì)活動(dòng)參?與者1、?全體學(xué)生積?極參加該活?動(dòng)，充分發(fā)?揮創(chuàng)新才能?，展現(xiàn)專業(yè)?特色。2?、充分展現(xiàn)?同學(xué)們對(duì)于?自己本專業(yè)?的理解，例?如未來的涉?及的職業(yè)，?以及對(duì)社會(huì)?的重要性。?二對(duì)活動(dòng)?組織者1?、認(rèn)真做好?每一個(gè)環(huán)節(jié)?的工作，達(dá)?到的效果。?2、各部?門之間共同?合作，使活?動(dòng)圓滿成功?。三作品?評(píng)分(投票?)標(biāo)準(zhǔn)(依?照前面采取?哪種方式評(píng)?選來決定)?1、充分?展現(xiàn)了專業(yè)?特色，展現(xiàn)?與其他專業(yè)?的不同特點(diǎn)?。2、作?品具有創(chuàng)新?精神，體現(xiàn)?出新的理念?。3、表?現(xiàn)出該專業(yè)?在社會(huì)上的?作用，以及?對(duì)未來的展?望。八、?活動(dòng)參與者?某某大學(xué)?08、__?__級(jí)學(xué)生?九、活動(dòng)?組織者大?學(xué)校園活動(dòng)?策劃方案常?用版（三）?活動(dòng)名稱?:“倡導(dǎo)獨(dú)?立自主理念?”創(chuàng)意小市?場(chǎng)活動(dòng)活?動(dòng)背景：二?十一世紀(jì)是?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的?時(shí)代，是各?類專業(yè)人才?充分施展才?華并對(duì)中國(guó)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?參與國(guó)際競(jìng)?爭(zhēng)做出巨大?貢獻(xiàn)的時(shí)代?。特別是作?為未來國(guó)家?支柱的當(dāng)代?大學(xué)生，更?是應(yīng)該積極?的鍛煉自己?，充實(shí)自己?，以應(yīng)對(duì)這?個(gè)“時(shí)勢(shì)”?!而當(dāng)代大?學(xué)生，基本?上都是九零?后，都是生?活在象牙塔?里的王子或?者公主。他?們理財(cái)能力?比較差，獨(dú)?立自主的意?識(shí)較為薄弱?，在以后的?就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?和生活上都?存在隱患。?校自管會(huì)網(wǎng)?絡(luò)信息部特?舉創(chuàng)意小市?場(chǎng)活動(dòng)，為?在校大學(xué)生?提供一次做?老板的機(jī)會(huì)?，提高他們?的獨(dú)立自主?和勤儉節(jié)約?意識(shí)。注重?“創(chuàng)新、創(chuàng)?業(yè)、創(chuàng)意”?三創(chuàng)精神。?一、活動(dòng)?可行性評(píng)估?四月--?正值氣候回?暖之際，學(xué)?生參與活動(dòng)?的積極性比?較高，同時(shí)?自然環(huán)境也?十分適宜舉?辦該活動(dòng)。?學(xué)生自己做?賣家、買家?;既可以使?無固定收入?的學(xué)生買到?物美價(jià)廉的?東西，又能?培養(yǎng)學(xué)生的?交流能力，?提高他們的?獨(dú)立自主意?識(shí)。二、?活動(dòng)所要達(dá)?到的效果?1、以創(chuàng)意?小市場(chǎng)的形?式，給在校?大學(xué)生提供?一個(gè)模擬社?會(huì)，讓我們?能夠更早的?理解賺錢的?辛苦，提高?我們的節(jié)儉?意識(shí)。2?、以創(chuàng)意小?市場(chǎng)的形式?給在校大學(xué)?生提供一個(gè)?表現(xiàn)自我，?展現(xiàn)自我的?平臺(tái)。3?、通過創(chuàng)意?小市場(chǎng)的形?式來鍛煉我?們校自管會(huì)?的組織、合?作與管理能?力。三、?活動(dòng)前期條?件1、此?次活動(dòng)需獲?得校領(lǐng)導(dǎo)的?批準(zhǔn);2?、爭(zhēng)取到校?學(xué)生會(huì)、大?學(xué)生心理協(xié)?會(huì)、“職大?之聲”廣播?臺(tái)和各學(xué)院?自管分會(huì)、?學(xué)生分會(huì)的?協(xié)助與支持?;3、由?校自管會(huì)提?供足夠的前?期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?開支和設(shè)備?;4、爭(zhēng)?取有___?_個(gè)左右的?攤位。5?、所有參與?活動(dòng)的學(xué)生?都須按要求?登記注冊(cè)，?以方便活動(dòng)?的組織：?6、本次活?動(dòng)只針對(duì)在?校學(xué)生，登?記必須持學(xué)?生證或校園?一卡通，堅(jiān)?決杜絕不法?分子借機(jī)銷?贓!四、?活動(dòng)相關(guān)信?息時(shí)間：?____年?____月?13、14?、____?日8:30?~17:0?0地點(diǎn)：?南通職業(yè)大?學(xué)主校區(qū)主?干道主辦?方：南通職?業(yè)大學(xué)學(xué)生?工作處承?辦方：五?、活動(dòng)前期?籌備1、?形成初步策?劃方案，并?獲得學(xué)工處?的支持;?2、向?qū)W工?處申請(qǐng)此次?活動(dòng)的審批?;3、贊?助由校自管?會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息?部和勤工儉?學(xué)部負(fù)責(zé)，?其他兄弟部?門輔助：?4、在__?__月__?__號(hào)下午?6:00召?集參賽人員?和管理人員?開會(huì)，進(jìn)行?場(chǎng)地分配與?工作分配;?5、在_?___月_?___號(hào)下?午3:00?由主席團(tuán)人?員帶領(lǐng)校自?管會(huì)干事劃?分場(chǎng)地。?六、活動(dòng)宣?傳1、在?學(xué)校主干道?懸掛宣傳橫?幅;2、?制作___?_張大海報(bào)?，____?月____?號(hào)張貼。地?點(diǎn)：北校區(qū)?兩張，南校?區(qū)公告欄一?張，南校大?門口一張，?大學(xué)生公寓?一張;3?、請(qǐng)各學(xué)院?自管分會(huì)幫?助宣傳，能?夠宣傳到班?級(jí);4、?在校主干道?和校自管會(huì)?辦公室設(shè)立?報(bào)名點(diǎn)(工?作人員是全?體校自管會(huì)?成員)。?七、活動(dòng)規(guī)?則1、報(bào)?名者可以是?個(gè)人也可以?以團(tuán)體報(bào)名?，如宿舍名?義、班級(jí)名?義等;2?、凡報(bào)名者?都可獲得一?個(gè)攤位號(hào)(?根據(jù)貨物多?少，劃分?jǐn)?位面積);?3、本活?動(dòng)本著公平?自愿的原則?，由買賣雙?方商議價(jià)格?，也可互換?;4、活?動(dòng)中不可出?現(xiàn)使用擴(kuò)音?器，音響等?擾民行為;?5、本次?活動(dòng)由校自?管會(huì)執(zhí)勤部?門負(fù)責(zé)活動(dòng)?秩序。八?、參賽對(duì)象?南通職業(yè)?大學(xué)全體在?校師生九?、參賽方法?可到各報(bào)?名點(diǎn)報(bào)名，?領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)?(注：為杜?絕虛假報(bào)名?，到時(shí)不到?場(chǎng)，將有關(guān)?登記信息上?報(bào)學(xué)工處，?并聯(lián)系所在?學(xué)院)十?、報(bào)名時(shí)間?____?月____?日起至__?__月__?__日或攤?位滿為止?大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?常用版（四?）一、活?動(dòng)背景：?在我們的身?邊每天都能?看到歡歌笑?語的小朋友?。但是，在?看到他們愉?快身影的同?時(shí)，你是否?想到在我們?身邊有這樣?一群特殊的?小朋友，他?們失去母愛?父愛,同外?界失去應(yīng)有?的交流。他?們就是來s?os兒童村?的小朋友。?他們不僅需?要社會(huì)的幫?助，更需要?的是一個(gè)充?滿回憶的童?年。弘揚(yáng)?中華民族傳?統(tǒng)美德，增?強(qiáng)同學(xué)們的?社會(huì)責(zé)任感?、服務(wù)意識(shí)?和奉獻(xiàn)是我?們的責(zé)任和?義務(wù)。我希?望我們能盡?我們一份綿?綿的微薄之?力，讓他們?對(duì)生活充滿?信心和勇氣?，讓他們能?享受正常兒?童的多彩世?界，感受到?我們的愛。?二、活動(dòng)?主題：“?健康成長(zhǎng)，?快樂童年”?三、活動(dòng)?時(shí)間：四?、活動(dòng)地點(diǎn)?：南昌so?s兒童村?五、路線：?232\2?10\22?3\240?\214在?瀛上村或瀛?上路口其中?一個(gè)站臺(tái)下?，因?yàn)檐嚥?不是到SO?S兒童村門?口停，須走?上十多分鐘?。六、情?況說明南?昌SOS兒?童村，是我?國(guó)和國(guó)際S?OS兒童村?組織合作建?立的第四個(gè)?兒童村。?____年?____月?____日?，民政部批?準(zhǔn)興建南昌?SOS兒童?村。根據(jù)協(xié)?議的要求，?南昌市政府?在昌北開發(fā)?區(qū)征用了一?塊____?平方米的建?村土地。國(guó)?際SOS兒?童村組織資?助兒童村?的基建經(jīng)費(fèi)?、兒童村孩?子的生活費(fèi)?等。南昌?SOS兒童?村全部建成?后，將成為?一個(gè)包括_?___戶家?庭(共招收?____名?孩子)，一?座幼兒園，?以及村部辦?公樓等__?__幢房屋?設(shè)施在內(nèi)的?建筑面積為?____平?方米的初具?規(guī)模的福利?事業(yè)單位。?____?年____?月____?日，南昌S?OS兒童村?舉行了隆重?、熱烈的落?成典禮。至?此，兒童村?的基建工程?、綠化工程?基本完成。?目前，南昌?SOS兒童?村____?戶家庭已全?部建成。全?村有正式媽?媽、代理媽?媽____?名、阿姨_?___名，?兒童村工作?人員___?_名。南?昌SOS兒?童村，今后?將在國(guó)際S?OS兒童村?總部及中國(guó)?SOS兒童?村協(xié)會(huì)的指?導(dǎo)下，在盛?市政府和各?級(jí)民政部門?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在社會(huì)各界?的支持下，?努力辦成一?個(gè)具有平等?、友愛、團(tuán)?結(jié)、互助精?神的、充滿?家庭溫馨的?兒童樂園。?院長(zhǎng)：周?夢(mèng)林地址?：南昌市昌?北云上電?話：079?1—郵編?：3300?38活動(dòng)?安排：1?.安排節(jié)目?(由文藝委?員完成)?2.彩排(?全體班干組?織)__?__組織文?藝表演(小?游戲小魔術(shù)?)6.互?動(dòng)7.贈(zèng)?送禮物(自?己購(gòu)買)?計(jì)劃主持?人自我推薦?時(shí)間安排?10.21?早7：00?-21：0?0(中午在?那聚餐每人?____元?)備注：?大學(xué)校園?活動(dòng)策劃方?案常用版（?五）一.?活動(dòng)主題?“放飛大學(xué)?夢(mèng)想，喜迎?____”?元旦晚會(huì)。?二.活動(dòng)?背景轉(zhuǎn)眼?間____?年就這樣走?過了，我們?即將迎來_?___年，?在我們對(duì)過?去一年唏噓?不已的時(shí)候?，我們也對(duì)?即將迎來的?一年有一點(diǎn)?期待和興奮?。為了紀(jì)念?我們過去的?一年，我們?決定舉行一?次元旦晚會(huì)?，也希望大?家能夠積極?參與進(jìn)來。?三.活動(dòng)?意義通過?策劃舉辦元?旦晚會(huì)，主?要意義在于?提高同學(xué)之?間的友誼，?增加同學(xué)們?在大學(xué)的快?樂時(shí)光。?四.活動(dòng)目?的1、展?示我班全體?師生熱情活?潑的一面。?2、讓學(xué)?生充分交流?，為大學(xué)生?活增添美好?樂章。3?、挖掘優(yōu)秀?人才，使其?特長(zhǎng)得到更?好的展示與?培養(yǎng)。4?、擴(kuò)大班委?的影響，并?鍛煉班委的?能力。5?、喜迎新年?的到來。?五.活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日晚19?：30--?-21：3?0六.參?與人數(shù)全?班同學(xué)、另?邀請(qǐng)輔導(dǎo)員?與食品班的?部分同學(xué)。?七.活動(dòng)?地點(diǎn)教學(xué)?樓a區(qū)五樓?八.活動(dòng)?流程1.?晚會(huì)前期準(zhǔn)?備：1)?班委預(yù)約好?時(shí)間，并確?定具體晚會(huì)?時(shí)間。2?)通知全班?同學(xué)此次晚?會(huì)時(shí)間和活?動(dòng)地點(diǎn)。?3)通知各?班委及具體?負(fù)責(zé)項(xiàng)目。?2.晚會(huì)?負(fù)責(zé)人具體?安排：1?)晚會(huì)申請(qǐng)?、總結(jié)書負(fù)?責(zé)人：鄭利?、佘城2?)晚會(huì)主持?人：劉玨鴻?3)前期?宣傳負(fù)責(zé)人?：周德亮?4)晚會(huì)所?需道具、食?品、獎(jiǎng)品購(gòu)?買人：蔣樊?妹5)活?動(dòng)突發(fā)情況?及安全負(fù)責(zé)?人：楊萍、?趙益鵬6?)活動(dòng)攝像?負(fù)責(zé)人：周?德亮、單清?會(huì)7)成?果展制作人?：陳麗8?)活動(dòng)節(jié)目?游戲負(fù)責(zé)人?：?jiǎn)吻鍟?huì)?9)活動(dòng)前?各負(fù)責(zé)人確?定活動(dòng)進(jìn)行?的是否如預(yù)?期一樣。?九、活動(dòng)具?體進(jìn)程1?、18：_?___班委?及活動(dòng)策劃?人到場(chǎng)裝飾?教室、調(diào)試?設(shè)備2、?19：__?__所有同?學(xué)入座完畢?，顯眼的座?位不可空?3、19：?25主持人?請(qǐng)大家將手?機(jī)調(diào)制靜音?4、19?：30主持?人致開幕詞?并講解活動(dòng)?中游戲規(guī)則?5、19?：40活動(dòng)?正式開始，?主持人按照?節(jié)目單順序?宣報(bào)要參加?表演同學(xué)的?姓名以及帶?來的節(jié)目名?稱6、2?1：30活?動(dòng)結(jié)束7?、主持人致?謝并頒發(fā)獎(jiǎng)?品，同學(xué)們?離開教室?8、班委留?下清理場(chǎng)地?十、活動(dòng)?注意事項(xiàng)?1.活動(dòng)中?不得擅自離?開。2.?活動(dòng)出席人?員人數(shù)，未?出席人員的?具體原因。?3.活動(dòng)?期間紀(jì)律和?安全問題。?策劃人：?劉玨鴻策?劃班級(jí)：_?___班?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日大?學(xué)校園活動(dòng)?策劃方案常?用版（六）?一.活動(dòng)?目的：(?1)為了更?好的配合主?席團(tuán)的相關(guān)?工作，加強(qiáng)?本系學(xué)生會(huì)?各部之間的?聯(lián)系，活躍?學(xué)生會(huì)內(nèi)部?的氣氛;?(2)發(fā)揮?文藝部各個(gè)?成員的特長(zhǎng)?，提高各成?員的能力，?增強(qiáng)校園的?文藝氣息;?(3)發(fā)?現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更?多的文藝人?才，為下一?次文藝活動(dòng)?做好充分準(zhǔn)?備。二.?活動(dòng)主題：?(1)環(huán)?境工程學(xué)院?學(xué)生會(huì)內(nèi)部?聯(lián)誼活動(dòng)?三.參與人?員：環(huán)境工?程學(xué)院全體?學(xué)生會(huì)成員?四.活動(dòng)?時(shí)間：三月?中下旬五?.活動(dòng)地點(diǎn)?：大學(xué)生活?動(dòng)中心三樓?多功能廳?六.活動(dòng)內(nèi)?容：(1?)向主席團(tuán)?申請(qǐng)并聯(lián)系?各部門，聽?取各部門的?意見和建議?;(2)?對(duì)活動(dòng)以各?種形式進(jìn)行?宣傳;(?3)邀請(qǐng)各?部門準(zhǔn)備聯(lián)?誼的節(jié)目，?表演節(jié)目可?以請(qǐng)外援但?必須是我院?同學(xué);(每?部一至兩個(gè)?節(jié)目即可)?(4)節(jié)?目中穿插游?戲，游戲主?要以各部門?為小組進(jìn)行?，這樣可以?加強(qiáng)部門內(nèi)?部的團(tuán)結(jié);?(5)在?活動(dòng)結(jié)束后?可以獎(jiǎng)勵(lì)表?現(xiàn)突出的同?學(xué);(可為?下一次迎新?晚會(huì)發(fā)覺人?才)(6?)活動(dòng)的經(jīng)?費(fèi)，服飾，?場(chǎng)地布置等?由商討決定?。大學(xué)校?園活動(dòng)策劃?方案常用版?（七）活?動(dòng)簡(jiǎn)介：家?鄉(xiāng)秀是中國(guó)?海洋大學(xué)旅?游學(xué)社的金?牌活動(dòng)之一?。到今年已?經(jīng)成功舉辦?了兩屆，活?動(dòng)一般在每?年的春季舉?行。活動(dòng)主?要內(nèi)容有香?飄海大、風(fēng)?土民情秀、?歡樂一家親?等等。此活?動(dòng)有很強(qiáng)的?參與性和互?動(dòng)性，同時(shí)?培養(yǎng)了大學(xué)?生的創(chuàng)新能?力和實(shí)踐能?力，所以舉?辦以來一直?很受同學(xué)的?歡迎。同時(shí)?也受到老師?們的好評(píng)。?活動(dòng)目的?此活動(dòng)旨在?向同學(xué)們介?紹和展示各?地的風(fēng)土民?情，展現(xiàn)祖?國(guó)的地大物?博，秀麗江?川以及多彩?的民族文化?。增強(qiáng)大家?的愛國(guó)熱情?和民族自豪?感。同時(shí)也?可以展示同?學(xué)們的風(fēng)采?、豐富課余?生活、開辟?第二課堂，?達(dá)到促進(jìn)我?們海大校園?文化發(fā)展的?目的。本?屆活動(dòng)流程?策劃宣傳?階段時(shí)間?：____?年____?月____?日~___?_年___?_月___?_日地點(diǎn)?：浮山校區(qū)?、嶗山校區(qū)?項(xiàng)目：?1.海報(bào)共?三張{浮?山新苑前一?張、一號(hào)樓?前一張、嶗?山一大張}?負(fù)責(zé)部門?：宣傳部，?負(fù)責(zé)人：蔡?露璐。2?.宣傳單發(fā)?放_(tái)__?_月11、?____日?，負(fù)責(zé)部門?：活動(dòng)部?宣傳單草擬?：楊卓宣傳?單發(fā)放負(fù)責(zé)?人：紀(jì)國(guó)輝?。3.旅?游學(xué)概論課?上宣傳負(fù)責(zé)?人：白雪芳?4.海大?之聲廣播宣?傳部負(fù)責(zé)聯(lián)?系以及草擬?廣播稿報(bào)?名階段時(shí)?間：___?_年___?_月15~?____日?參與方式?：可以是個(gè)?人、也可以?組隊(duì)參賽(?每組不超過?____人?，一般2~?____人?為宜。)?報(bào)名方式：?1.現(xiàn)場(chǎng)?報(bào)名于__?__月16?、____?日中午在浮?山校區(qū)新苑?門前設(shè)報(bào)名?點(diǎn)2.手?機(jī)短信報(bào)名?：于___?_月___?_日~__?__日編輯?選手姓名、?聯(lián)系方式以?及家鄉(xiāng)(具?體到地級(jí)市?)發(fā)到以下?任何一個(gè)負(fù)?責(zé)人：楊?同學(xué)：13?9697白?同學(xué)：13?9696紀(jì)?同學(xué)：13?964報(bào)?名名單匯總?：____?月____?日負(fù)責(zé)部門?：活動(dòng)部(?在假期末由?活動(dòng)部再次?提醒選手做?好賽前準(zhǔn)備?)比賽階?段一.香?飄海大美食?街時(shí)間：?____年?開學(xué)后第二?星期地點(diǎn)?：浮山校區(qū)?新苑餐廳門?前內(nèi)容：?參賽選手將?自己準(zhǔn)備的?家鄉(xiāng)特產(chǎn)、?特色手工藝?品等到展覽?臺(tái)前展示，?參賽選手提?前準(zhǔn)備好展?示卡片、相?關(guān)的文字說?明材料或者?直接現(xiàn)場(chǎng)向?參觀的同學(xué)?講解。參觀?同學(xué)可免費(fèi)?品嘗選手帶?來的各地美?食、欣賞各?地工藝品;?對(duì)自己喜歡?的食物或物?品投票(作?為家鄉(xiāng)秀比?賽的加分項(xiàng)?目)，可現(xiàn)?場(chǎng)和選手交?流!訂購(gòu)!?二.風(fēng)土?民情秀(即?初賽)時(shí)?間:___?_年開學(xué)后?第二個(gè)星期?地點(diǎn)：一?個(gè)____?人左右的多?媒體教室。?具體待定(?由秘書處負(fù)?責(zé)，在第一?星期落實(shí)好?教室申請(qǐng)工?作)內(nèi)容?：選手給觀?眾介紹自己?的家鄉(xiāng)，展?示的方式可?以是PPT?、電子雜志?、DV等等?。展示的內(nèi)?容可以是家?鄉(xiāng)的美景、?風(fēng)土人情、?人文歷史活?動(dòng)中間穿插?觀眾互動(dòng)游?戲。游戲設(shè)?置小紀(jì)念品??；顒?dòng)邀請(qǐng)?學(xué)生會(huì)干部?、上屆家鄉(xiāng)?秀冠軍、社?團(tuán)骨干等人?員當(dāng)評(píng)委，?前十名選手?進(jìn)入決賽。?三.歡樂?一家親(即?總決賽)?時(shí)間：開學(xué)?后第三星期?地點(diǎn)：一?間____?人左右的多?媒體教室具?體待定(由?秘書處負(fù)責(zé)?，在第二星?期落實(shí)好教?室申請(qǐng)工作?)內(nèi)容：?1.贊鄉(xiāng)?之音：用一?段文字來表?達(dá)自己對(duì)家?鄉(xiāng)難舍的情?感，以及自?己對(duì)家鄉(xiāng)未?來發(fā)展的美?好的祝愿，?邀請(qǐng)大家到?自己的家鄉(xiāng)?游玩。2?.參賽選手?在初賽的基?礎(chǔ)上完善自?己的介紹內(nèi)?容，把家鄉(xiāng)?最美的一面?介紹給觀眾?;(形式仍?以PPT、?電子雜志、?DV等等)?3.參賽選?手才藝展示?;___?_方言秀~?~劇本由主?辦方準(zhǔn)備，?各個(gè)參賽選?手之間PK?;5.活?動(dòng)穿插觀眾?互動(dòng)游戲。?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?香飄海大?美食街：參?觀者投票數(shù)?最多的前十?名加分各，?第一二三名?各加___?_分，第四?五六名加_?___分，?其余的加_?___分。?風(fēng)土民情?秀：前十名?進(jìn)入總決賽?，凡參賽均?有中國(guó)海洋?大學(xué)旅游學(xué)?社精美筆記?本贈(zèng)送。?總決賽大獎(jiǎng)?：特等獎(jiǎng)一?名獲中國(guó)海?洋大學(xué)旅游?學(xué)社名譽(yù)社?員稱號(hào)頒發(fā)?證書。獎(jiǎng)品?。一等獎(jiǎng)?一名獲中國(guó)?海洋大學(xué)旅?游學(xué)社名譽(yù)?社員稱號(hào)頒?發(fā)證書。獎(jiǎng)?品。二等?獎(jiǎng)二名獲中?國(guó)海洋大學(xué)?旅游學(xué)社名?譽(yù)社員稱號(hào)?頒發(fā)證書。?獎(jiǎng)品。三?等獎(jiǎng)三名獲?中國(guó)海洋大?學(xué)旅游學(xué)社?名譽(yù)社員稱?號(hào)頒發(fā)證書?。獎(jiǎng)品。?其余優(yōu)勝獎(jiǎng)?小紀(jì)念品。?大學(xué)校園?活動(dòng)策劃方?案常用版（?八）一、?活動(dòng)背景?人與人之間?不可能完全?相同的，每?個(gè)人都有屬?于自己的不?同特點(diǎn)，在?這我們?yōu)樗?們搭建一個(gè)?平臺(tái)，每個(gè)?學(xué)生可以在?這個(gè)上舞臺(tái)?展現(xiàn)自我，?將那屬于自?己的特色展?現(xiàn)出來，展?現(xiàn)自己的特?色展現(xiàn)自己?的與眾不同?。二、活?動(dòng)目的、意?義和目標(biāo)?鍛煉每個(gè)學(xué)?生的自我展?現(xiàn)能力，增?大每個(gè)學(xué)生?的膽量;挖?掘校園人才?，豐富校園?特色;也為?了響應(yīng)學(xué)校?鼓勵(lì)的特色?活動(dòng)，為了?讓同學(xué)們知?道自己也是?特別的一個(gè)?，讓同學(xué)們?知道自己有?自己的與眾?不同，讓同?學(xué)知道切合?自己本身特?點(diǎn)的特有名?詞，但是通?過本次活動(dòng)?更多的事使?院校同學(xué)更?進(jìn)一步地互?相了解，加?深同學(xué)之間?的友誼;也?可幫助學(xué)生?找到與自己?有共同愛好?的朋友，不?要孤芳自賞?，大膽炫出?自己。三?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日至___?_月___?_日四、?活動(dòng)地點(diǎn)?____鎮(zhèn)?____科?技藝術(shù)學(xué)院?大禮堂內(nèi)?五、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?比賽前期準(zhǔn)?備活動(dòng)調(diào)?查：調(diào)查學(xué)?院內(nèi)對(duì)本次?活動(dòng)是否有?興趣參與及?觀看?；?動(dòng)宣傳：調(diào)?度宣傳部用?海報(bào)、橫幅?的形式宣傳?此次活動(dòng)，?網(wǎng)絡(luò)部在校?內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布?消息。根據(jù)?活動(dòng)的不同?時(shí)期，制定?了分類宣傳?。初期：?此時(shí)期為?準(zhǔn)備期，也?為選手的征?集期，為了?征集廣大的?有才能的學(xué)?生，宣傳將?以海報(bào)的形?式為主，在?校內(nèi)宣傳欄?處、學(xué)生宿?舍樓下、校?園教學(xué)樓入?口及人流量?廣的地方張?貼海報(bào)。同?時(shí)也在入校?口處掛上橫?幅，已達(dá)到?徹底烘托氣?氛的效果，?讓廣大學(xué)生?踴躍積極地?報(bào)名參加。?中期：?此時(shí)期為初?賽期，還是?以海報(bào)形式?為主，在各?處人流量多?的地方張貼?海報(bào)。以發(fā)?傳單的方法?在校內(nèi)人流?多處發(fā)放傳?單，徹底炒?熱活動(dòng)氣氛?。后期：?此時(shí)期為?決賽期，還?是以海報(bào)形?式為主，張?貼在學(xué)校宣?傳欄處、學(xué)?生宿舍處、?校園教學(xué)樓?入口處及人?流量多的地?方。此次海?報(bào)還將進(jìn)入?決賽的選手?的照片，選?手信息及表?演特長(zhǎng)以海?報(bào)形式張貼?在校內(nèi)宣傳?欄處。目的?是為了讓大?家更了解選?手，這樣就?能進(jìn)行對(duì)選?手更客觀的?評(píng)比。在學(xué)?校內(nèi)掛上橫?幅達(dá)到更好?地宣傳。?活動(dòng)報(bào)名：?1.報(bào)名?形式：制作?報(bào)名表下發(fā)?至各個(gè)班級(jí)?(包括__?__、__?__、__?__級(jí)學(xué)生?)，在宿舍?樓下設(shè)立報(bào)?名點(diǎn)，學(xué)生?也可在報(bào)名?點(diǎn)報(bào)名參加?。2.報(bào)?名時(shí)間：_?___年_?___月_?___號(hào)-?____年?____月?____號(hào)?，為期__?__天報(bào)名?時(shí)間。3?.報(bào)名時(shí)間?段：中午_?___點(diǎn)-?____點(diǎn)?____分?;下午__?__點(diǎn)-_?___點(diǎn)_?___分。?聯(lián)系工作?：1.參?賽選手的安?排。2.?主持人的挑?選、聯(lián)系。?3.評(píng)委?的選定、聯(lián)?系。其他?工作：1?.參賽選手?的出場(chǎng)排序?。___?_號(hào)碼牌的?制作。3?.決賽時(shí)期?的評(píng)分表制?作，卡的制?作。(二?)工作流程?、比賽進(jìn)程?：工作流?程：做好?選手及評(píng)委?____通?知工作，現(xiàn)?場(chǎng)的布置工?作及賽后會(huì)?場(chǎng)清理工作?，賽場(chǎng)的紀(jì)?律維持工作?。賽場(chǎng)布?置：懸掛?橫幅、整理?桌椅、布置?評(píng)委席和主?持臺(tái)、選手?席、觀眾席?。(由體育?部負(fù)責(zé))?節(jié)目布置：?安