大班藝術(shù)活動(dòng)：蜘蛛織網(wǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列的方法畫(huà)蜘蛛網(wǎng)，感受點(diǎn)、線、面疏密結(jié)合的美感。2.體會(huì)只要不怕困難、堅(jiān)持到底，終會(huì)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.《蜘蛛織網(wǎng)》視頻、ppt課件、音樂(lè)。2.記號(hào)筆、白色卡紙、輕粘土小蜘蛛。3.作品展示架?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：用緊密排列的方法繪畫(huà)蜘蛛網(wǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：《小蜘蛛》音樂(lè)律動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。跟隨《小蜘蛛》音樂(lè)做律動(dòng)入場(chǎng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。提問(wèn)：歌曲中表現(xiàn)的是誰(shuí)？蜘蛛會(huì)做什么呢？二、觀看《蜘蛛織網(wǎng)》視頻，了解蜘蛛織網(wǎng)的方法。三、觀看教師“織網(wǎng)”范例，學(xué)習(xí)織網(wǎng)的方法。觀看織網(wǎng)的范例，掌握織網(wǎng)的方法步驟。出示織網(wǎng)能手蜘蛛，并學(xué)習(xí)織網(wǎng)的不同表現(xiàn)手法。出示幼兒“織網(wǎng)”范例，進(jìn)一步鞏固蜘蛛網(wǎng)特點(diǎn)。幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)織網(wǎng)的步驟。四、學(xué)習(xí)小蜘蛛織網(wǎng)。嘗試學(xué)習(xí)小蜘蛛織網(wǎng)。（1）思考用什么方法可以把網(wǎng)織得既密又平整。（2）幼兒嘗試用記號(hào)筆在白色方形卡紙上繪畫(huà)。（3）教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒注意“織網(wǎng)”的方法：畫(huà)直線，線條要流暢，織得要緊，密密排列。直到“織”出一張完整的網(wǎng)。2.蜘蛛來(lái)捉蟲(chóng)。把提前準(zhǔn)備好的輕粘土小蜘蛛，粘到蜘蛛網(wǎng)上，體驗(yàn)織網(wǎng)成功捉到害蟲(chóng)的快樂(lè)。五、分享交流，體驗(yàn)成功感。1.把幼兒制作的蜘蛛網(wǎng)粘貼到一張大蜘蛛網(wǎng)上，共同欣賞、相互交流。2.帶領(lǐng)幼兒抬著大蜘蛛網(wǎng)一起去捉害蟲(chóng)結(jié)束活動(dòng)。蜘蛛是一種很神奇的動(dòng)物,它們會(huì)利用自己吐出來(lái)的絲來(lái)捕食,很多幼兒都對(duì)蜘蛛充滿了好奇，所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)讓孩子們?nèi)チ私庵┲胧侨绾慰椌W(wǎng)的。我設(shè)計(jì)的《蜘蛛織網(wǎng)》，是在孩子對(duì)線描畫(huà)中的點(diǎn)、線、面、形有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以小蜘蛛織網(wǎng)為主線，讓孩子在認(rèn)識(shí)線條的基礎(chǔ)上，感受線條有長(zhǎng)短、粗細(xì)、曲直之分，然后欣賞、學(xué)習(xí)線條組合、變化?！吨┲肟椌W(wǎng)》是一節(jié)大班美術(shù)課，同時(shí)也是大班小朋友比較感興趣的動(dòng)物。利用本節(jié)活動(dòng)，能讓幼兒對(duì)蜘蛛有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中，通過(guò)讓幼兒觀看蜘蛛織網(wǎng)的視頻，理解視頻中小蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程。本次活動(dòng)的目標(biāo)主要分為兩個(gè)維度：1.運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列的方法畫(huà)蜘蛛網(wǎng)，感受點(diǎn)、線、面疏密結(jié)合的美感。2.體會(huì)只要不怕困難、堅(jiān)持到底，終會(huì)成功的快樂(lè)。本次活動(dòng)目標(biāo)的重、難點(diǎn)是：能夠運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列的方法畫(huà)蜘蛛網(wǎng)，感受點(diǎn)、線、面疏密結(jié)合的美感。實(shí)施策略：本節(jié)活動(dòng)我主要設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)《小蜘蛛》音樂(lè)律動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣；第二個(gè)環(huán)節(jié)，觀看《蜘蛛織網(wǎng)》視頻，了解蜘蛛織網(wǎng)的方法；第三個(gè)環(huán)節(jié)，觀看教師“織網(wǎng)”范例視頻，學(xué)習(xí)織網(wǎng)的方法；第四個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)小蜘蛛織網(wǎng)，并嘗試用記號(hào)筆在方形紙上繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)；第五個(gè)環(huán)節(jié)，分享交流，體驗(yàn)成功感。本次活動(dòng)的