中學定向生分配和錄取工作實施辦法前言：定向生是指中學畢業(yè)生通過計劃安排，被定向分配到特定單位或特定職業(yè)從事工作的一種安排方式。為了確保中學定向生的公平、公正、透明的分配，各地教育行政部門都出臺了具體的實施辦法。一、中學定向生的確定：1.優(yōu)先考慮“三支一扶”計劃、大、中專生免費師范、高等教育精英計劃等人才培養(yǎng)計劃中的學生。縣（市、區(qū)）教育行政部門可以優(yōu)先考慮具有特殊人才、特殊證書、工作經(jīng)驗等條件的應屆畢業(yè)生。2.形式多樣的選拔方法?？h（市、區(qū)）教育行政部門可以結合定向具體崗位的要求和地方情況，組織形式多樣的選拔方式。例如，思想政治素質(zhì)測試、綜合面試、崗位實踐、競賽測評、外語能力測試等。3.組織校對接，確定有缺口的行業(yè)或單位所需專業(yè)方向，明確定向人才需求。縣（市、區(qū)）教育行政部門將高中或中專的優(yōu)秀畢業(yè)生信息匯總，通過專業(yè)平臺、招聘會等形式，與各行各業(yè)的用人單位及地方政府對接。確定有缺口的行業(yè)或單位所需專業(yè)方向，明確定向人才需求。二、中學定向生的錄取：1.確定錄取原則。縣（市、區(qū)）教育行政部門按照定向人才需求，制定錄取原則，如以“綜合素質(zhì)、崗位匹配、地理優(yōu)勢”為錄取原則，科學制定用人單位招聘標準，實現(xiàn)既體現(xiàn)用人單位的實際需要，又考慮定向生的專業(yè)、素質(zhì)狀況，避免與用人單位用人標準不“匹配”。2.定向錄取過程實行透明公開原則?？h（市、區(qū)）教育行政部門通過邀請監(jiān)督委員、媒體代表、群眾代表、志愿者等組成的社會監(jiān)督組進行監(jiān)督，公示征集材料、考核和面試成績、專業(yè)專項分數(shù)情況等，確保定向錄取過程實行透明公開原則，避免單純個體意志干預決策。三、中學定向生的分配：1.制定分配方案，實行一定范圍內(nèi)跨地區(qū)定向分配?？h（市、區(qū)）教育行政部門按照錄取結果及用人單位需求，制定分配方案，實行一定范圍內(nèi)跨地區(qū)定向分配。如果地方發(fā)現(xiàn)不能合理地安排定向人才工作，則由原分配部門自行安排，或在約定的期限內(nèi)與定向人才商定后續(xù)是否還進行分配，如不分配，則將被視為非定向人才處理。2.完善定向人才服務保障體系?？h（市、區(qū)）教育行政部門應建立定向人才服務保障體系，從工作和生活兩個方面對定向生進行保障。為定向人才提供工作調(diào)研、崗位跟崗、新員工梯隊培養(yǎng)、職場陪跑等服務，同時為被定向到外地的定向生提供文化、心理、法律等方面的服務保障。四、中學定向生配備和使用：1.配備到崗位上。用人單位應將定向人才及時配備到崗位上并確認到崗時間，并配備有專人協(xié)助了解定向生需求。2.抓好職業(yè)培養(yǎng)和考評?？h（市、區(qū)）教育行政部門應根據(jù)工作實際需求和產(chǎn)品質(zhì)量要求，將定向人才學習技能培訓納入工作計劃，按照專業(yè)、職級等分類對定向人才進行培訓、考核和評價。同時定向人才自身也要積極配合，按時參加學習、補充知識、研究新技能，達到工作崗位所需的專業(yè)素質(zhì)水平。后記：中學定向生分配和錄取工作實施辦法是一項關系到人才分配及質(zhì)量的重要措施，要努力保證各項原則得