第5頁共5頁2023?年畢業(yè)生?實習總結?標準模板?相關的?理論知識?，還要了?解實際操?作。透?過這段時?間的學習?，從無知?到認知，?到深入了?解，漸漸?的我喜歡?上這個全?新的專業(yè)?，讓我深?刻的體會?到學習的?過程是最?美的，在?整個實習?過程中，?我每一天?都有很多?的新的體?會，新的?相反，想?說的很多?，我總結?下來主要?有以下幾?點：1?、堅持?我們不管?到那家公?司，一開?始都不會?立刻給工?作我們做?，一般都?是先讓我?們看，時?間短的要?幾天，時?間長的要?幾周，在?這段時間?里很多人?會覺得很?無聊，沒?事可做，?便產(chǎn)生離?開的想法?，在這個?時候我們?必須要堅?持，輕易?放下只會?讓自己后?悔。2?、勤打雜?我們到?公司去實?習，公司?多數(shù)是把?我們當學?生看待。?公司在這?個其間一?般不會給?我們什么?重要的工?作去做，?可又不想?讓我們閑?著，因此?，我們就?應主動找?一些事情?來做，從?小事做起?，剛開始?也只有打?雜。這樣?公司同事?才會更快?的理解你?領導才會?喜歡你，?接下來才?會讓你做?一些重要?的工作。?3、多?聽、多看?、多想、?多做、少?說我們?到公司工?作以后，?要明白自?己能否勝?任這份工?作，關鍵?是看你自?己對待工?作的態(tài)度?，態(tài)度對?了，即使?自己以前?沒學過的?知識也能?夠在工作?中逐漸的?掌握。態(tài)?度不好，?就算自己?有知識基?礎也不會?把工作做?好，四多?一少就是?我的態(tài)度?，我剛到?這個崗位?工作，根?本不清楚?該做些什?么，并且?這和我在?學校讀的?專業(yè)沒有?必然的聯(lián)?系，剛開?始我覺得?很頭痛，?可經(jīng)過工?作過程中?多看別人?怎樣做，?多聽別人?怎樣說，?多想自己?就應怎樣?做，然后?自己親自?動手去多?做，最后?在短短幾?天里對工?作有了一?個較系統(tǒng)?的認識，?慢慢的自?己也能夠?完成相關?的工作了?，光用嘴?巴去說是?不行的，?所以，我?們今后不?管干什么?都要端正?自己的態(tài)?度，這樣?才能把事?情做好。?4、少?埋怨有?的人會覺?得公司那?里不好那?里不好，?同事也不?好相處工?作也不如?愿，經(jīng)常?埋怨，這?樣只會影?響自己的?工作情緒?，不但做?不好工作?，還增加?了自己的?壓力，所?以，我們?就應少埋?怨，要看?到公司好?的一面，?對存在的?問題就應?想辦法去?解決而不?是去埋怨?，這樣才?能持續(xù)工?作的激情?。5、?虛心學習?在工作?過程中，?我們會碰?到很多問?題，有的?是我們懂?得的，也?有很多是?我們不懂?的，不懂?的東西我?們要虛心?向同事或?領導請教?，當別人?教我們知?識的時候?，我們也?就應虛心?的理解，?不要認為?自己懂得?一點雞毛?蒜皮就飄?飄然。?6、錯不?可怕，就?怕一錯再?錯每一?個人都有?犯錯的時?候，工作?中第一次?做錯了不?要緊，公?司領導會?糾正并原?諒你，但?下次你還?在同一個?問題上犯?錯誤，那?你就享受?不到第一?次犯錯時?的待遇了?。經(jīng)過?這次實習?，我從中?學到了很?多課本沒?有的東西?，在就業(yè)?心態(tài)上我?也有很大?改變，以?前我總想?找一份適?合自己愛?好，專業(yè)?對口的工?作，可此?刻我明白?找工作很?難，要專?業(yè)對口更?難，很多?東西我們?初到社會?才接觸、?才學習。?所以我此?刻不能再?像以前那?樣等待更?好機會的?到來，要?建立起先?就業(yè)再擇?業(yè)的就業(yè)?觀。應盡?快丟掉對?學校的依?靠心理，?學會在社?會上獨立?，敢于參?加與社會?競爭，敢?于承受社?會壓力，?使自己能?夠在社會?上快速成?長。相顧?無相識，?長歌懷采?薇。草枯?鷹眼疾，?雪盡馬蹄?輕。受任?于敗軍之?際，奉命?于危難之?間。天下?興亡，匹?夫有責。?同是天涯?淪落人，?相逢何必?曾相識。?202?3年畢業(yè)?生實習總?結標準模?板（二）?（一）?實習資料?紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?。讀萬卷?書，行萬?里路。_?___也?說過要明?白梨子的?味道就就?應去嘗一?嘗梨子。?在本次實?習中，我?用心協(xié)助?各位老師?工作，抓?住一切機?會鍛煉自?己，在實?踐中去感?受，體會?，理解和?運用所學?知識。二?十多個日?出日落的?時光中，?我大概參?加了以下?的實習活?動。（?二）簡單?辦公室大?環(huán)境老?師們個個?都精明能?干，而且?兢兢業(yè)業(yè)?，讓人敬?佩之情油?然而生。?但他們大?都對電腦?的熟悉程?度大都沒?有我們在?校學生高?。到辦公?室后我發(fā)?現(xiàn)他們的?電子資源?都很齊全?，但利用?的程度不?是很高，?個性是他?們工作繁?忙，對如?何利用電?腦來休息?和放松自?己，如何?提高工作?效率做的?不夠。與?是我在極?其謙虛的?狀況下，?本著把他?們看成自?己的叔叔?阿姨的狀?況下，給?他們每個?人的電腦?裝了不少?游戲，下?載了很多?圖片，音?樂，視頻?節(jié)目以及?小說等。?這樣做得?到了老師?們的熱烈?歡迎，也?大大放松?了辦公室?的氣氛，?甚至能夠?說促進了?老師們之?間本身的?融洽。?（三）數(shù)?據(jù)統(tǒng)計和?整理在?二十多天?的普查中?，我得到?了超多第?一手的可?靠資料。?為了盡快?讓這些冗?雜的數(shù)據(jù)?轉化為協(xié)?助老師們?決策的有?力材料，?我又迅速?對數(shù)據(jù)進?行了統(tǒng)計?分析，得?出了一些?很有價值?的結論。?（四）?文件建檔?實習期?間老師有?大批文件?需要整理?建檔，而?此時又遇?到創(chuàng)衛(wèi)，?他們都忙?的不亦樂?乎，于是?我主動和?勇敢的承?擔起了整?理那大批?文件的任?務。整理?文件看似?小事，也?有很多學?問。數(shù)量?浩瀚，排?序，裝訂?，拆圖釘?，編碼都?能學到很?多書本永?遠無法體?會的知識?。（五?）打文件?和打印復?印文件?辦公室總?是有超多?的文字需?要處理，?一般遇到?這種事情?，我就主?動代勞。?或許是q?q聊的比?較多，最?后發(fā)現(xiàn)收?益，在辦?公室時迅?速幫老師?們打了很?多東西，?為他們減?輕了很多?負擔，心?里真的很?高興。除?打文件之?外，就是?打印和復?印文件了?。在實習?期間一般?所有文件?的打印和?復印都是?我處理。?（六）?給老師做?通訊錄數(shù)?據(jù)庫實?習時發(fā)現(xiàn)?老師有一?個電話本?，大概從?零六年開?始到此刻?各種時期?的電話都?有，本很?厚，在查?找需要的?電話本時?很不方便?，個性是?在狀況緊?急的時候?還會耽誤?重要事情?。與是我?用學習的?數(shù)據(jù)庫技?術給她把?所有的通?訊資料都?保存