第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)生實(shí)?踐個(gè)人總?結(jié)樣本?轉(zhuǎn)眼間我?來(lái)到__?__學(xué)音?樂(lè)學(xué)院已?經(jīng)一年了?，大學(xué)生?活已經(jīng)過(guò)?完了四分?之一。今?年___?_月，我?們迎來(lái)了?大學(xué)生活?的第一個(gè)?暑假。為?了讓這個(gè)?暑假過(guò)的?更有意義?，我作為?濟(jì)大音樂(lè)?學(xué)院的一?名學(xué)生參?加了學(xué)校?組織的社?會(huì)實(shí)踐志?愿者活動(dòng)?。社會(huì)實(shí)?踐是學(xué)校?給我們大?學(xué)生提供?的一個(gè)認(rèn)?識(shí)自我展?示自我體?驗(yàn)生活的?良好的平?臺(tái)與機(jī)會(huì)?，所以我?蓄勢(shì)待發(fā)?，要做一?個(gè)有準(zhǔn)備?的人抓住?這次機(jī)會(huì)?。相信這?次社會(huì)實(shí)?踐對(duì)我來(lái)?說(shuō)將會(huì)是?一次難忘?的磨練。?這次社?會(huì)實(shí)踐我?的工作主?要是在給?培訓(xùn)班聲?樂(lè)課中擔(dān)?任鋼琴伴?奏老師，?____?月___?_日，是?暑期社會(huì)?實(shí)踐正式?開(kāi)始的第?一天，我?們領(lǐng)了志?愿者統(tǒng)一?的服裝，?開(kāi)始做一?切所能做?的準(zhǔn)備工?作。一切?準(zhǔn)備就緒?后便迎來(lái)?了我們的?小學(xué)生，?藝術(shù)課堂?正式開(kāi)課?。直到今?天，在這?一周的時(shí)?間里，我?目睹了小?朋友之間?從陌生到?熟悉，每?個(gè)小朋友?從怯于表?現(xiàn)自己到?自告奮勇?展示自我?的過(guò)程，?我感受到?小朋友們?克服炎熱?的天氣準(zhǔn)?時(shí)來(lái)上課?的熱情，?我體會(huì)到?小朋友們?對(duì)藝術(shù)生?活的向往?與現(xiàn)實(shí)生?活的落差?。我認(rèn)為?我們志愿?者再苦再?累也是值?得的。?我記得在?剛開(kāi)課時(shí)?，我跟一?個(gè)小女孩?聊天。她?告訴我她?想學(xué)鋼琴?，但是沒(méi)?有摸過(guò)鋼?琴。我作?為一名鋼?伴便在心?里暗下決?心我一定?要在課余?時(shí)間教想?學(xué)鋼琴的?孩子們彈?琴。心動(dòng)?不如馬上?行動(dòng)，這?一周里我?每天都會(huì)?在課后或?課前拿出?些時(shí)間教?孩子們認(rèn)?識(shí)鋼琴學(xué)?習(xí)鋼琴，?從孩子們?期待和肯?定的眼神?中我開(kāi)始?找到自己?的價(jià)值。?而在我們?志愿者?共同努力?的教導(dǎo)下?，孩子們?也變得越?發(fā)的自信?。我想這?就是我們?相互交流?，共同成?長(zhǎng)的過(guò)程?。這次?短暫而又?充實(shí)的活?動(dòng)，我認(rèn)?為是我將?來(lái)走向社?會(huì)道路上?的鋪路石?。在教小?孩子彈鋼?琴的過(guò)程?中，讓我?意識(shí)到，?理論跟實(shí)?踐是有差?距的。理?論程度再?深，沒(méi)有?實(shí)踐也只?是紙上談?兵?！凹?上談兵終?覺(jué)淺，絕?知此事要?躬行”，?這就要求?我們把自?己所學(xué)的?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，使自己?所學(xué)的理?論有用武?之地。只?學(xué)不實(shí)踐?，那么所?學(xué)的就等?于零。在?教孩子的?過(guò)程中，?我不斷實(shí)?踐，不斷?完善，從?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實(shí)踐?，積累屬?于我自己?的經(jīng)驗(yàn)。?在給孩子?們彈合唱?伴奏的過(guò)?程中我感?受到前所?未有的快?樂(lè)，也發(fā)?現(xiàn)了自己?身上的閃?光點(diǎn)。我?正在實(shí)踐?中成長(zhǎng)，?這次愉快?的社會(huì)實(shí)?踐讓我看?到了自己?將來(lái)的就?業(yè)方向。?同時(shí)在這?一周的實(shí)?踐中，我?目睹了我?們的實(shí)踐?活動(dòng)從開(kāi)?始計(jì)劃到?實(shí)行，中?間克服種?種困難最?后終于開(kāi)?花結(jié)果的?過(guò)程。一?點(diǎn)一滴都?離不開(kāi)我?們志愿者?那么敬業(yè)?的努力，?這次實(shí)踐?也讓我感?受到了團(tuán)?隊(duì)合作力?量的強(qiáng)大?。我很?感謝學(xué)校?給我們一?個(gè)如此絢?爛的舞臺(tái)?讓我們貼?近社會(huì)，?磨練自己?，在實(shí)踐?中成長(zhǎng)。?此次社會(huì)?實(shí)踐對(duì)我?來(lái)說(shuō)不僅?僅是一次?實(shí)踐，還?是一次人?生經(jīng)歷，?更是一生?寶貴的財(cái)?富。它使?我學(xué)到了?很多從書(shū)?本上學(xué)不?到的知識(shí)?，讓我從?接觸的每?個(gè)人身上?學(xué)到了很?多社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，讓我?認(rèn)清自己?的位置，?改正自己?的不足，?幫助我樹(shù)?立了正確?的人生觀?，價(jià)值觀?，也給了?我相信自?己的自信?。這無(wú)形?中使我對(duì)?自己有了?正確的定?位，也堅(jiān)?定了我努?力學(xué)習(xí)的?信念。?暑期社會(huì)?實(shí)踐結(jié)束?了，我很?舍不得那?些可愛(ài)的?孩子們。?我想在今?后的生活?中跟他們?保持聯(lián)絡(luò)?，并且做?好暑期社?會(huì)實(shí)踐的?后續(xù)工作?，在鍛煉?自己的同?時(shí)幫助孩?子們完成?他們對(duì)音?樂(lè)的小小?夢(mèng)想。?張___?___?__年_?___月?____?日大學(xué)?生實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)樣?本（二）?我相信?很多同學(xué)?都和我一?樣，帶著?憧憬躊躇?滿志地開(kāi)?始了自我?的家教之?旅。也許?有人會(huì)說(shuō)?，家教雖?然賺錢(qián)，?但不是浪?費(fèi)時(shí)間浪?費(fèi)精力嗎?？其實(shí)，?在做家教?的那的時(shí)?候，我并?不是一無(wú)?所獲得，?我在收獲?了金錢(qián)的?時(shí)候還收?獲了什么?叫耐心，?學(xué)習(xí)更明?白了當(dāng)教?師的諸多?不容易之?處。有句?話說(shuō)得好?：贈(zèng)人玫?瑰手有余?香。家教?豐富了我?們的社會(huì)?工作經(jīng)驗(yàn)?。這回報(bào)?不是金錢(qián)?所能比擬?的，是你?真實(shí)的生?活，一生?享用不盡?的經(jīng)驗(yàn)、?回憶和啟?示。今?年暑假在?家無(wú)所事?的我就呆?在了學(xué)校?，經(jīng)過(guò)同?學(xué)找了一?份家教，?這是第一?份家教，?心里多少?有些擔(dān)憂?，可是更?多的是一?份期待。?我輔導(dǎo)的?是個(gè)初三?男生叫王?敬賢，我?在輔導(dǎo)他?時(shí)并沒(méi)有?以一位家?教教師自?居，當(dāng)然?我本身也?沒(méi)有這種?資格，而?是以一個(gè)?比他稍大?幾歲的哥?哥的身份?。家教的?第一天，?他的二姨?把他的學(xué)?習(xí)情景大?致跟我講?了一下，?他們的態(tài)?度很和藹?，眼神里?透露著對(duì)?孩子的深?切期望。?同時(shí)我也?明白了他?的學(xué)習(xí)底?子差，所?以當(dāng)時(shí)我?就決定必?須要盡心?盡力地完?成我的工?作，否則?就對(duì)不起?他們。當(dāng)?天我先給?王敬賢講?了八年級(jí)?與九年級(jí)?的物理，?大致的講?了一下讓?他重新感?受到物理?其實(shí)是很?精彩的。?就這樣在?不知不覺(jué)?中一午時(shí)?就這樣在?我的講解?與他的聆?聽(tīng)中流逝?，當(dāng)我反?應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)?發(fā)現(xiàn)已經(jīng)?午時(shí)五點(diǎn)?半了，意?猶未盡之?時(shí)讓我告?別了他們?，他們對(duì)?我一午時(shí)?的付出也?感到比較?滿意，就?這樣我開(kāi)?始了我的?家教生活?。多年的?學(xué)生經(jīng)驗(yàn)?使我懂得?，教師和?學(xué)生之間?不僅僅需?要相互尊?重，也需?要互相溝?通。上課?時(shí)我需要?扮演好一?個(gè)好教師?的主角，?全心全意?為學(xué)生服?務(wù)，他解?答疑難問(wèn)?題，了解?他的困惑?，從開(kāi)始?當(dāng)家教到?此刻家教?時(shí)間雖然?不長(zhǎng)，也?沒(méi)有很分?厚的酬勞?，可是我?已經(jīng)覺(jué)得?很滿足。?在這短短?的時(shí)間中?，我學(xué)到?了不少東?西。第?一，從事?教學(xué)工作?需要“專?心”。為?了教學(xué)任?務(wù)的順利?進(jìn)行，我?做了充分?的準(zhǔn)備。?雖說(shuō)對(duì)于?初中年級(jí)?的知識(shí)不?在話下，?但我還是?找來(lái)教材?認(rèn)真研究?了一番，?畢竟這么?長(zhǎng)時(shí)間了?，教材也?改變不少?。由于我?沒(méi)有一點(diǎn)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，所以不?得不去向?教師請(qǐng)教?，并且從?書(shū)上獲取?一些知識(shí)?。每次上?課之前我?都準(zhǔn)備好?備課以及?講解資料?，并且多?次反復(fù)的?研析，怕?準(zhǔn)備不足?耽誤他的?學(xué)習(xí)。每?次在上課?時(shí)我都會(huì)?在之前找?一些題，?當(dāng)做練習(xí)?來(lái)提高他?的練習(xí)以?及解題的?本事，并?增長(zhǎng)他遇?到題不怵?的良好心?態(tài)。第?二，從事?教學(xué)工作?需要“耐?心”。應(yīng)?對(duì)一個(gè)初?三的學(xué)生?，對(duì)知識(shí)?的理解本?事都有必?須的高度?當(dāng)時(shí)畢竟?還是有些?不足的，?所以，在?教學(xué)過(guò)程?中我不能?操之過(guò)急?。所謂欲?速則不達(dá)?，所以，?循序漸進(jìn)?很重要。?第三，?從事教學(xué)?工作需要?“交心”?。不僅僅?要與家長(zhǎng)?交流，了?解學(xué)生情?景，共重?要的還是?與學(xué)生交?流，溝通?是彼此的?橋梁，僅?有了解學(xué)?生的想法?，教師才?能有的放?矢，使教?學(xué)事半功?倍。所以?在每次上?完課之后?我都會(huì)與?他談一些?課本之外?的東西，?比如大學(xué)?生活，社?會(huì)時(shí)事等?等，用來(lái)?增添他的?課外知識(shí)?，削減他?的上課疲?勞，增添?上課的趣?味性。?第四，好?孩子是夸?出來(lái)的。?適當(dāng)?shù)倪M(jìn)?取的贊美?和鼓勵(lì)會(huì)?讓白癡成?為天才。?不恰當(dāng)?shù)?指責(zé)和謾?罵會(huì)讓天?才成為白?癡。孩子?如幼苗，?幼苗需要?在風(fēng)和日?麗的環(huán)境?中成長(zhǎng)。?有些人說(shuō)?，好孩子?是夸出來(lái)?的這一點(diǎn)?都不假。?異常是當(dāng)?孩子取得?一點(diǎn)點(diǎn)提?高的時(shí)候?，我們都?需要給他?以鼓勵(lì)。?給他們以?表?yè)P(yáng)。讓?他充滿自?信的學(xué)習(xí)?和生活。?每個(gè)人都?需要被認(rèn)?同，孩子?幼小的心?靈更是需?要贊美和?表?yè)P(yáng)。這?樣有利于?孩子構(gòu)成?良性心理?。有助于?培養(yǎng)孩子?的自信心?。他會(huì)用?進(jìn)取的充?滿愛(ài)的態(tài)?度去生活?。同時(shí)，?我們也需?要為孩子?的勇氣去?鼓勵(lì)，鼓?勵(lì)他們從?失敗中站?起來(lái)，鼓?勵(lì)他們勇?敢承擔(dān)自?我的職責(zé)?。人非草?木，孰能?無(wú)情，只?要我們真?正賞識(shí)孩?子，信任?孩子，孩?子就會(huì)用?他的提高?來(lái)回報(bào)我?們，用他?的愛(ài)來(lái)回?贈(zèng)我們。?第五，?父母給孩?子最好的?禮物是榜?樣，榜樣?的力量是?無(wú)窮的，?父母是孩?子的第一?任教師，?教育就要?以身作則?，讓自我?去做孩子?的榜樣，?去相信教?育的真實(shí)?性，僅有?自我做了?，孩子才?會(huì)跟著學(xué)?，如果只?是說(shuō)教，?而自我不?能為孩子?作榜樣，?那么，這?種說(shuō)教可?是是金玉?其外，敗?絮其中的?教育。使?起不了絲?毫作用的?。例如：?父母教育?孩子要說(shuō)?實(shí)話，而?父母自我?卻常常說(shuō)?謊，甚至?自我在孩?子面前。?倘若有一?天，孩子?明白了，?就會(huì)很難?說(shuō)實(shí)話，?經(jīng)常說(shuō)謊?，不再信?任父母，?且對(duì)父母?持疑惑的?態(tài)度。這?種教育又?怎樣會(huì)成?功呢？再?如，孩子?放學(xué)回家?后，家長(zhǎng)?往往教育?孩子，不?再看電視?，先做作?業(yè)，而自?我卻在那?里津津有?味的看電?視。這種?教育也是?蒼白的。?毫無(wú)說(shuō)服?力的。像?類似的情?景還有很?多。但在?很多問(wèn)題?上，家長(zhǎng)?完全能夠?做一個(gè)很?好的榜樣?。這樣，?如果長(zhǎng)期?堅(jiān)持下去?，那么孩?子的習(xí)慣?也就構(gòu)成?了。家?教最開(kāi)始?的茫然無(wú)?措到慢慢?適應(yīng)，這?期間我也?是經(jīng)過(guò)了?一些時(shí)間?的。誰(shuí)能?說(shuō)每個(gè)人?都是勇敢?無(wú)畏的，?誰(shuí)能說(shuō)每?個(gè)人都是?勇猛強(qiáng)大?的，誰(shuí)能?說(shuō)每個(gè)人?不是勇往?直前的。?以前我異?常想長(zhǎng)大?了以后當(dāng)?一個(gè)教師?，不是因?為教師這?門(mén)行業(yè)的?簡(jiǎn)便，閑?適，不是?因?yàn)樽鼋?師能夠免?于和社會(huì)?上的爾虞?我詐打交?道，亦不?是因?yàn)榻?師的穩(wěn)定?，純粹只?是因?yàn)槲?，喜歡和?孩子在一?齊，喜歡?和他們?cè)?一齊的感?覺(jué)，喜歡?和他們?cè)?一齊所獲?得的喜悅?與單純。?盡管有時(shí)?候我也會(huì)?被孩子攪?得很煩躁?，覺(jué)得小?孩真是麻?煩，但大?多時(shí)候我?還是喜歡?小孩的。?上大學(xué)后?，我漸漸?地明白了?當(dāng)教師不?必須非要?選什么教?育類的專?業(yè)，非要?去學(xué)教育?，只要你?考取了教?師資格證?你就能夠?成為一名?教師了。?真的有這?么簡(jiǎn)單嗎?，我有點(diǎn)?茫然了，?怎樣和我?以前的想?法差距這?么大呢，?教師不是?一個(gè)很神?圣的職業(yè)?嗎，怎樣?只要那么?輕易地考?取一個(gè)證?，類似于?考取了駕?照就能?開(kāi)車一樣?的，就行?了呢。我?有點(diǎn)承受?不了。但?轉(zhuǎn)念一想?，教師資?格證肯定?也不會(huì)是?那么容易?考取的吧?，不然全?中國(guó)做教?師的那不?得多了去?了啊。之?后，又慢?慢的明白?了，考教?師資格證?只要考兩?門(mén)就行了?：教育學(xué)?和教育心?理學(xué)。原?先真的不?是那么容?易。這次?做家教，?我深深感?受到天下?無(wú)不是之?父母，是?父母就會(huì)?望子成龍?，望女成?鳳。這次?家教也讓?我深深感?受到一名?教師記得?不容易，?這讓我對(duì)?教師平時(shí)?的付出感?到感激。?家教經(jīng)?歷，豐富?了我的暑?假生活，?增長(zhǎng)了我?的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，鍛煉?了我的工?作本事，?經(jīng)過(guò)這段?時(shí)間的實(shí)?踐，我受?益匪淺。?我把知識(shí)?以最可能?簡(jiǎn)單的形?式教給他?，以盡可?能容易理?解的途徑?講給她聽(tīng)?。我也把?我中學(xué)學(xué)?習(xí)所領(lǐng)悟?到的好的?方法教給?他，雖然?他一時(shí)之?間可能無(wú)?法得到提?高，但我?還是盡我?所能幫忙?他。在?施教時(shí)，?我懂得了?與人溝通?的重要性?。由于他?和別的孩?子不太一?樣，不太?善于與人?交流，所?以我說(shuō)的?話他都會(huì)?聽(tīng)，這也?給我家教?帶來(lái)了方?便。我以?一個(gè)大哥?哥的身份?在教他，?并沒(méi)有想?到作為教?師，很容?易進(jìn)入孩?子的內(nèi)心?世界。?我覺(jué)得這?次家教活?動(dòng)能夠用?八個(gè)字來(lái)?概括，就?是“有苦?有甜，雙?方收益”?。所謂“?苦”，一?方面自我?離學(xué)生家?住址較遠(yuǎn)?，我每次?要坐一小?時(shí)左右的?公交車；?另一面，?除了備課?以外，還?要搜題目?，也就是?她的隨堂?練習(xí)提。?所謂“甜?”，當(dāng)學(xué)?生掌握了?一個(gè)知識(shí)?點(diǎn)以后，?我十分高?興，覺(jué)得?自我的努?力沒(méi)有白?費(fèi)。學(xué)生?家長(zhǎng)的熱?情招待也?令我十分?感動(dòng)。所?謂“雙方?收益”就?是在學(xué)生?提高的同?時(shí)，我的?授課也變?得越來(lái)越?嫻熟，講?課本事也?在不斷提?高，這是?個(gè)意想不?到的效果?。其次，?經(jīng)過(guò)這次?家教，我?進(jìn)一步懂?得了人際?溝通的重?要性。人?際溝通是?我們生存?的法寶，?在做家教?的這段日?子里，我?作為一位?“教師”?與我的學(xué)?生進(jìn)行了?交流，不?只學(xué)習(xí)上?還包括情?感上的溝?通，使我?懂得年齡?對(duì)我們每?個(gè)人來(lái)說(shuō)?都是一種?不可言喻?的武器。?人的心靈?差距是不?可小看的?。畢竟我?們的童心?都已經(jīng)離?我們遠(yuǎn)去?了。從學(xué)?生那里我?們得到了?一些童年?的趣味和?回憶。這?是我所得?到的一筆?不可多得?的財(cái)富。?總而言?之，這次?家教活動(dòng)?是一次讓?人深得教?育的活動(dòng)?。今后，?我將更加?努力，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正不足?，力求做?到精益求?精。在家?教工作中?，用自我?的汗水和?學(xué)生的努?力來(lái)到達(dá)?學(xué)生成績(jī)?提高和我?的教學(xué)水?平的提高?。我深深?