第5頁(yè)共5頁(yè)事業(yè)單位?崗前培訓(xùn)?個(gè)人學(xué)習(xí)?總結(jié)范本?事業(yè)單?位它所從?事的事業(yè)?多是政府?職能所派?生出來(lái)的?具體事務(wù)?，但它卻?不屬于公?共行政權(quán)?力機(jī)關(guān)，?不具有公?共行政權(quán)?力，同類(lèi)?事業(yè)單位?之間也不?能存在領(lǐng)?導(dǎo)與被領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)系?。既然這?樣，那你?知道怎么?___?_年度，?在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、指?導(dǎo)和同事?們的幫助?、支持下?，我嚴(yán)格?要求自己?，勤奮學(xué)?習(xí)，積極?進(jìn)取，努?力提高自?己的理論?和實(shí)踐水?平，較好?的完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)，得?到了各方?面的好評(píng)??，F(xiàn)將一?年來(lái)的學(xué)?習(xí)、工作?情況簡(jiǎn)要?總結(jié)。?一、思想?上，嚴(yán)于?律己，自?覺(jué)加強(qiáng)_?___性?鍛煉一?直以來(lái)，?我注重堅(jiān)?持學(xué)習(xí)中?國(guó)特色的?社會(huì)主義?理論，深?入學(xué)習(xí)了?____?，時(shí)刻關(guān)?心我國(guó)的?民主政治?進(jìn)程，在?工作生活?中注意攝?取相關(guān)的?政治經(jīng)濟(jì)?政策，注?重學(xué)習(xí)與?工作有關(guān)?的各經(jīng)濟(jì)?法律法規(guī)?，注重經(jīng)?濟(jì)大環(huán)境?走向。“?新聞?wù){(diào)查?”、“經(jīng)?濟(jì)半小時(shí)?”等欄目?都是攝取?該類(lèi)知識(shí)?不錯(cuò)的途?徑。通過(guò)?上述學(xué)習(xí)?，使我堅(jiān)?定了__?__政治?的信念，?使自身的?政治經(jīng)濟(jì)?理論素養(yǎng)?得到了進(jìn)?一步的完?善。一?年來(lái)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?深刻領(lǐng)會(huì)?其科學(xué)。?從學(xué)習(xí)實(shí)?踐___?_至踐行?____?的群眾路?線教育實(shí)?踐活動(dòng)，?____?的建設(shè)布?局從三位?一體到五?位一體，?始終堅(jiān)持?運(yùn)用__?__的立?場(chǎng)、觀點(diǎn)?和方法?論，堅(jiān)持?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀，并?用以指導(dǎo)?自己的學(xué)?習(xí)、工作?和生活實(shí)?踐。熱愛(ài)?祖國(guó)、熱?愛(ài)___?_、熱愛(ài)?社會(huì)主義?，堅(jiān)定_?___信?念，與_?___組?織___?_保持一?致。認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__、_?___、?____?，工作積?極主動(dòng)，?勤奮努力?，不畏艱?難，盡職?盡責(zé)，任?勞任怨，?在平凡的?工作崗位?上作出力?所能及的?貢獻(xiàn)。通?過(guò)認(rèn)真系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了___?_的基本?知識(shí)和各?種理論著?作，進(jìn)一?步夯實(shí)了?理論基礎(chǔ)?，提高了?____?性認(rèn)識(shí)和?思想道德?素質(zhì)。?二、業(yè)務(wù)?上，認(rèn)真?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，通?過(guò)理論學(xué)?習(xí)和日常?工作積累?使我對(duì)工?作有了較?為深刻的?認(rèn)識(shí)工?作日變?nèi)?新，時(shí)時(shí)?需要學(xué)習(xí)?，處處存?在挑戰(zhàn)。?不懂就學(xué)?，是一切?進(jìn)步取得?的前提和?基礎(chǔ)。在?這段時(shí)間?里我認(rèn)真?學(xué)習(xí)了業(yè)?務(wù)工作的?相關(guān)資料?，再加上?日常工作?積累使我?對(duì)本職工?作有了一?定的認(rèn)識(shí)?，也意識(shí)?到了做好?本職工作?的巨大作?用。一?年來(lái)，在?指導(dǎo)老師?的帶領(lǐng)下?，多看、?多問(wèn)、多?想，主動(dòng)?向領(lǐng)導(dǎo)、?向群眾請(qǐng)?教問(wèn)題，?機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)?會(huì)、各種?工作會(huì)議?都是我學(xué)?習(xí)的好機(jī)?會(huì)。此外?，認(rèn)真參?加各類(lèi)培?訓(xùn)，一年?來(lái)參加了?公務(wù)員初?任培訓(xùn)、?禁毒尿檢?培訓(xùn)、電?子政務(wù)培?訓(xùn)，均以?優(yōu)異的成?績(jī)通過(guò)考?核，熟練?掌握了業(yè)?務(wù)技能。?業(yè)務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)使?我在工作?上迅速成?長(zhǎng)起來(lái)。?三、工?作上，勤?奮努力，?認(rèn)真完成?工作任務(wù)?一年來(lái)?，我始終?堅(jiān)持嚴(yán)格?要求自己?，勤奮努?力，時(shí)刻?牢記全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨，努?力作好本?職工作。?我的工作?主要有兩?大塊，一?是___?_政辦工?作，一是?綜治辦工?作。辦?公室工作?是完全服?務(wù)性質(zhì)的?工作，既?要對(duì)外服?務(wù)，也對(duì)?內(nèi)服務(wù)，?工作中要?做到“三?勤”即嘴?勤、手勤?、腳勤。?事業(yè)單?位崗前培?訓(xùn)個(gè)人學(xué)?習(xí)總結(jié)范?本（二）?為了使?我們盡快?適應(yīng)和理?解本職工?作，__?__月_?___日?-___?_月__?__日，?縣人事局?特地對(duì)我?們進(jìn)行了?崗前培訓(xùn)?。這次事?業(yè)單位招?聘人員崗?前培訓(xùn)的?內(nèi)容十分?豐富，包?括計(jì)算機(jī)?應(yīng)用的各?項(xiàng)內(nèi)容，?職業(yè)道德?講解，事?業(yè)單位人?事制度改?革與發(fā)展?，事業(yè)單?位職稱(chēng)申?報(bào)與程序?，事業(yè)單?位工資改?革，心理?適應(yīng)溝通?協(xié)調(diào)公共?禮儀等諸?多方面的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?。通過(guò)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?讓我自己?受益匪淺?，感受頗?深，主要?表現(xiàn)在政?治理論水?平，思想?道德素質(zhì)?和日常行?為修養(yǎng)得?到進(jìn)一步?提高，有?效掌握了?工作中必?備的相關(guān)?知識(shí)和技?能，增強(qiáng)?了做好本?職工作的?信心和責(zé)?任感。?這次培訓(xùn)?的內(nèi)容都?是我們今?后開(kāi)展工?作所必需?具備的基?本知識(shí)和?技能，通?過(guò)學(xué)習(xí)，?我對(duì)所學(xué)?內(nèi)容的總?體感受是?：擺正心?態(tài)，事業(yè)?單位并非?意味了鐵?飯碗、終?身制，必?須不斷努?力學(xué)習(xí)，?提高自身?技能、素?質(zhì)才不會(huì)?被社會(huì)淘?汰;在工?作中端正?態(tài)度，提?升政治修?養(yǎng)，增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)?。一、?政治鑒別?能力是前?提二、?溝通協(xié)調(diào)?能力是基?礎(chǔ)。三?、樹(shù)立終?身學(xué)習(xí)目?標(biāo)。四?、禮儀應(yīng)?該從點(diǎn)滴?做起，使?之融入生?活。禮?儀作為一?種特殊的?溝通語(yǔ)言?，反映在?日常生活?的方方面?面。得體?的行為在?日常交往?中會(huì)讓人?賞心悅目?。但是，?僅僅認(rèn)識(shí)?到其好處?是不夠的?，必須在?這個(gè)認(rèn)識(shí)?的前提下?，時(shí)刻叮?囑自己要?把禮儀廣?泛落實(shí)到?生活的每?一個(gè)角落?。把良好?的禮儀習(xí)?慣從點(diǎn)滴?做起，把?禮儀融入?生活。?五、根據(jù)?學(xué)習(xí)體會(huì)?到教師職?業(yè)道德理?想所謂?職業(yè)理想?，就是指?人們對(duì)于?未來(lái)工作?類(lèi)別的選?擇以及在?工作上達(dá)?到何種成?就的向往?和追求。?職業(yè)理想?是職業(yè)道?德的重要?組成部分?，有了崇?高的職業(yè)?理想才能?產(chǎn)生模范?遵守職業(yè)?道德的行?為。忠?于人民的?教育事業(yè)?，努力做?一名優(yōu)秀?教師，是?社會(huì)主義?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?條件下教?師的崇高?職業(yè)理想?，體現(xiàn)了?教師職業(yè)?道德的本?質(zhì)。要實(shí)?現(xiàn)這個(gè)理?想，必須?做到以下?幾點(diǎn)。?第一，熱?愛(ài)教育事?業(yè)。第?二，熱愛(ài)?學(xué)生。?第三，獻(xiàn)?身教育事?業(yè)。第?四，勇于?同一切危?害教育事?業(yè)的行為?進(jìn)行堅(jiān)決?的斗爭(zhēng)。?第五，?不斷提高?自身素質(zhì)?。教師?職業(yè)責(zé)任?所謂教?師職業(yè)責(zé)?任，就是?教師必須?承擔(dān)的職?責(zé)和任務(wù)?。在社會(huì)?主義條件?下，人民?教師的根?本職責(zé)，?就是培養(yǎng)?社會(huì)主義?新人，換?句話也可?以說(shuō)，人?民教師的?職責(zé)，是?培養(yǎng)社會(huì)?主義現(xiàn)代?化事業(yè)的?建設(shè)者和?接班人。?自覺(jué)履?行教師職?業(yè)責(zé)任，?就是要求?教師把職?業(yè)責(zé)任變?成自覺(jué)的?道德義務(wù)?，為培養(yǎng)?和造就社?會(huì)主義新?人而無(wú)私?奉獻(xiàn)。那?么，教師?怎樣才能?做到這一?條呢第?一，教師?必須自覺(jué)?地做到對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?。第二?，對(duì)學(xué)生?家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?。第三?，對(duì)教師?集體負(fù)責(zé)?。第四?，對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)。?教師職業(yè)?態(tài)度教?師職業(yè)態(tài)?度，是指?教師對(duì)自?身職業(yè)勞?動(dòng)的看法?和采取的?行為，簡(jiǎn)?而言之，?就是指教?育勞動(dòng)態(tài)?度或教師?勞動(dòng)態(tài)度?。在社?會(huì)主義社?會(huì)，教師?職業(yè)態(tài)度?的基本要?求，就是?樹(shù)立積極?主動(dòng)的勞?動(dòng)態(tài)度，?努力培養(yǎng)?社會(huì)主義?新人。教?師怎樣才?能做到樹(shù)?立積極主?動(dòng)的勞動(dòng)?態(tài)度，努?力培養(yǎng)社?會(huì)主義新?人。通?過(guò)這次培?訓(xùn)，我們?將以一種?嶄新的姿?態(tài)投入工