第2頁(yè)共2頁(yè)2023?年末學(xué)校?教科研工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?本學(xué)期的?教研工作?開(kāi)展中認(rèn)?真執(zhí)行工?作計(jì)劃，?結(jié)合學(xué)校?工作安排?，強(qiáng)調(diào)研?究、指導(dǎo)?、服務(wù)和?管理的功?能，緊緊?圍繞“深?化課程改?革、提高?教學(xué)質(zhì)量?、促進(jìn)師?生發(fā)展”?這一目標(biāo)?，堅(jiān)持以?落實(shí)教學(xué)?常規(guī)為基?礎(chǔ)，以加?強(qiáng)教學(xué)研?究為重點(diǎn)?，以教研?組建設(shè)為?載體，進(jìn)?一步提升?教師實(shí)施?新課程的?潛力，促?進(jìn)全校小?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)質(zhì)量的?提高，而?為主軸開(kāi)?展了豐富?多彩的教?研活動(dòng)。?本學(xué)期?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，把?握課改發(fā)?展動(dòng)態(tài)，?進(jìn)一步提?升課程實(shí)?施水平，?本學(xué)期我?校數(shù)學(xué)教?師認(rèn)真閱?讀《數(shù)學(xué)?思維教育?學(xué)》、《?小學(xué)數(shù)學(xué)?教育心理?學(xué)》、《?數(shù)學(xué)史》?這三本書(shū)?，加深了?對(duì)數(shù)學(xué)史?、數(shù)學(xué)本?質(zhì)和數(shù)學(xué)?教學(xué)活動(dòng)?的認(rèn)識(shí)。?充分發(fā)揮?遠(yuǎn)程教育?這兩個(gè)平?臺(tái)，學(xué)習(xí)?了相關(guān)理?論文章，?分享數(shù)學(xué)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力實(shí)?現(xiàn)了互動(dòng)?交流的目?的。本?學(xué)期我校?以人教版?教材各資?料領(lǐng)域的?整體解讀?為重點(diǎn)，?透過(guò)年級(jí)?組等各層?面開(kāi)展多?種形式的?活動(dòng)，有?效提升了?教師理解?教材、把?握教材的?潛力。?2023?年末學(xué)校?教科研工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）創(chuàng)?造良好的?科研氛圍?，是教科?研工作開(kāi)?展的基礎(chǔ)?。幾年的?實(shí)踐，我?們欣喜地?看到，一?個(gè)“教科?興教”的?氛圍在我?校已經(jīng)形?成。這里?有兩個(gè)標(biāo)?志;一是?全體教師?流行的談?科研為層?次高的風(fēng)?氣，見(jiàn)面?談?wù)n題，?計(jì)劃寫(xiě)科?研，總結(jié)?評(píng)比科研?也已成為?一種時(shí)尚?;二是全?體教師始?把開(kāi)展教?科研作為?一種自覺(jué)?行為，把?工作與研?究緊密地?結(jié)合在一?起，本學(xué)?期，我們?又向上級(jí)?科研機(jī)構(gòu)?審報(bào)了_?___個(gè)?市級(jí)課題?、___?_個(gè)縣級(jí)?課題（其?中有__?__個(gè)課?題是市、?縣名師培?養(yǎng)對(duì)象審?報(bào)）、由?個(gè)實(shí)驗(yàn)課?題已結(jié)題?并向上級(jí)?科研結(jié)構(gòu)?建立結(jié)題?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?。為了?培養(yǎng)一支?有現(xiàn)代教?育技術(shù)手?段的教師?隊(duì)伍，本?學(xué)期繼續(xù)?對(duì)全體教?師進(jìn)行了?電腦操作?分層次培?訓(xùn)，并及?時(shí)組織全?體教師進(jìn)?行了階段?性操作考?核，進(jìn)一?步促進(jìn)了?現(xiàn)代化教?育技術(shù)在?我校全體?教師中普?及與應(yīng)用?。為了?及時(shí)反映?、宣傳和?推廣教育?科研成果?，把科研?成果轉(zhuǎn)化?為提高教?育質(zhì)量的?生產(chǎn)力，?學(xué)校本學(xué)?期又推出?了第三、?四期《晨?曦報(bào)》，?使教師的?科研成果?向社會(huì)輻?射。教?研活動(dòng)的?頻繁開(kāi)展?，課題研?究的不斷?深入，極?大地調(diào)動(dòng)?了教師的?教科研積?極性，就?撰寫(xiě)論文?而言，本?學(xué)期共有?____?人次獲縣?級(jí)以上獎(jiǎng)?。其中吳?教師的《?運(yùn)用閉路?電視系統(tǒng)?優(yōu)化小學(xué)?語(yǔ)文教學(xué)?》發(fā)表在?《浙江教?學(xué)研究》?____?年第__?__期上?、楊老師?的《運(yùn)用?多媒體輔?助手段優(yōu)?化閱讀教?學(xué)》發(fā)表?在《中小?學(xué)電教》?____?年第__?__期上?、楊老師?的《小學(xué)?生數(shù)學(xué)素?質(zhì)的培養(yǎng)?》發(fā)表在?《教師之?友》__?__年第?____?期上、杜?老師的《?提高_(dá)_?__米跑?速度的練?習(xí)方法》?發(fā)表在《?溫州教育?