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文檔簡(jiǎn)介

28、觀潮【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累常見的文言詞語(yǔ),朗讀并背誦課文,疏通文意。2、體會(huì)文中自然美與風(fēng)俗人情美相融合的特點(diǎn)。【預(yù)習(xí)準(zhǔn)備】

背景介紹:錢塘江大潮,古人稱之為“壯觀天下無(wú)”。它的形成與其獨(dú)具的自然條件密切相關(guān)。其一,因江口呈喇叭形,寬處過百里,窄處僅十里,巨潮被狹窄的江道約束,當(dāng)然會(huì)形成波瀾壯闊的涌潮。其二,河口有巨大攔門沙坎,潮水涌進(jìn)遇到如此巨阻,當(dāng)然會(huì)掀揭天下;前浪遭阻,后浪又上,波趕波,浪疊浪,潮水就會(huì)奔騰咆哮,排山倒海般地呼嘯而來(lái)。

南宋的國(guó)都是臨安,即現(xiàn)在的杭州,觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。當(dāng)日上到宮庭下到民間爭(zhēng)相觀看,萬(wàn)人空巷,十分熱鬧。【自主學(xué)習(xí)】1、初讀課文,

讀準(zhǔn)字音。京尹yǐn艨艟méngchōng

乘騎jì

舸gě

泅qiú

僦賃jiù

lín

倏爾shū不容間也jiān

穹qióng車馬塞途sè2、再讀課文,注意停頓和節(jié)奏。

浙江/之潮,天下/之偉觀也。自/既望以至/十八日為盛。方/其/遠(yuǎn)出/海門,僅如/銀線;既而/漸近,則/玉城雪嶺/際天而來(lái),大聲/如雷霆,震撼/激射,吞天/沃日,勢(shì)極/雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云/“海涌/銀為郭,江橫/玉系腰”者/是也。

每歲/京尹/出浙江亭/教閱水軍,艨艟/數(shù)百,分列/兩岸;既而/盡奔騰/分合/五陣之勢(shì),并有/乘騎/弄旗/標(biāo)槍/舞刀/于水面者,如履/平地。倏爾/黃煙四起,人物/略不相睹,水爆/轟震,聲如/崩山。煙消/波靜,則/一舸無(wú)跡,僅有“敵船”/為火所焚,隨波而逝。

吳兒善泅者/數(shù)百,皆/披發(fā)文身,手持/十幅大彩旗,爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上,出沒于/鯨波萬(wàn)仞中,騰身/百變,而旗尾/略不沾濕,以此/夸能。江干上下/十余里間,珠翠羅綺/溢目,四馬/塞途,飲食百物/皆倍穹常時(shí),而/僦賃看幕,雖席地/不容間也。3、三讀課文,結(jié)合課下注釋,疏通文意.浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

寫了海潮的壯觀錢塘江的潮水,是天下雄偉的景觀啊。從農(nóng)歷(八月)十六日到十八日是潮水最旺盛的時(shí)候。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江入海口涌起的時(shí)候,幾乎像一條銀白色的線;不久越來(lái)越近,就出現(xiàn)玉城雪嶺一般的潮水連天涌來(lái),聲音大得像雷霆萬(wàn)鈞,震撼天地,激揚(yáng)噴薄,吞沒宇宙,滌蕩太陽(yáng),氣勢(shì)極其雄偉豪壯。楊萬(wàn)里的詩(shī)中說的“海涌銀為郭,江橫玉系腰。”就是指這樣的景象。每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾(而)黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無(wú)跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。寫了水軍演戲壯烈場(chǎng)面每年(陰歷八月)京都臨安府長(zhǎng)官來(lái)到浙江亭操練檢閱水軍,數(shù)百艘戰(zhàn)船分列兩邊;然后演習(xí)五陣的陣勢(shì),忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化,同時(shí)有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人,好像踩在平地上一樣安穩(wěn)。忽然黃煙四起,人和物彼此一點(diǎn)兒也看不見了,(只聽得)傳來(lái)水爆的轟鳴聲,聲音如同山塌了一樣。(待到)煙霧消散,水面又恢復(fù)了平靜,看不到一條船的蹤跡,只剩下被火燒毀的“敵船”,隨波而去。吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬(wàn)仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能.寫了弄潮健兒的英姿數(shù)百個(gè)善于泅水的吳地健兒,都披散著頭發(fā),渾身刺著花紋,手里拿著十幅長(zhǎng)的彩旗,爭(zhēng)相奮力逆流迎潮而上,(他們的身影)在萬(wàn)仞高的巨浪中忽隱忽現(xiàn),翻騰著身子變換著各種姿態(tài),而旗尾卻一點(diǎn)也不被水沾濕,憑借這樣的表演來(lái)顯示他們(高超)的技藝。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容間也。側(cè)面烘托江潮之盛和水上表演的精彩。在江岸南北上下十余里之間,滿眼都是穿戴著華麗的首飾與衣裳的觀眾,道路被數(shù)量眾多的車馬堵塞。所販賣的飲食物品比平時(shí)加倍的高。但是租用看棚的人(非常多),中間即使是一席之地的空地也不容有?!绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】4、解釋下列畫橫線字詞的意思既望:僅如銀線:既而:艨艟數(shù)百:倏爾:人物略不能睹:農(nóng)歷十六日幾乎,將近一點(diǎn)也不不一會(huì)兒戰(zhàn)船忽然隨波而逝:溯迎而上:而僦賃看幕:珠翠羅綺溢目:車馬塞途:飲食百物皆倍穹常時(shí):阻塞租用加倍的高逆流迎著滿去,往5、一詞多義:(1)觀:觀潮()天下之偉觀也()(2)能:以此夸能()未復(fù)有能與其奇者()(3)為:僅有“敵船”為火所焚()自既望以至十八日為盛()海涌銀為郭()看景象本領(lǐng)能夠被是成為6、古今異義詞:(1)吞天沃日:古義:今義:肥沃(2)方其遠(yuǎn)出海門:古義:今義:方向(3)皆披發(fā)文身:古義:今義:文字、文章等用水淋洗當(dāng)……時(shí)刺花紋(4)人物略不能睹:古義:今義:特指人(5)玉城雪嶺際天而來(lái):古義:今義:邊際(6)盡奔騰分合五陣之勢(shì):古義:今義:跳躍著奔跑(7)乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者:古義:今義:一種體育器械人和物連接兩個(gè)詞,意為疾駛和騰起舉槍7、翻譯下列句子:(1)倏爾黃煙四起,人物略不相睹。(2)煙消波靜,則一舸無(wú)跡,僅有敵船為火所焚,隨波而逝。忽然黃煙的煙霧四起,人和物彼此一點(diǎn)兒也看不見了。煙霧消散,水面又恢復(fù)了平靜,連一條船的蹤影也沒有了,只剩下被火焚燒的“敵船”,隨著波浪漂走了。(3)珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí)。(4)并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。

滿眼都是華麗的服飾,車和馬阻塞了道路,吃的喝的東西和各種物品的價(jià)格都比平時(shí)加倍的貴。同時(shí)有在水面上的騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人,像在平地上行走一樣?!竞献魈骄俊?/p>

小組合作,準(zhǔn)確把握文意。(將自己在翻譯中遇到的問題和同組的人交流討論,然后分組展示。)1、本文第一句“浙江之潮,天下之偉觀也?!痹谖闹杏惺裁醋饔??揭示描寫對(duì)象,總領(lǐng)全文,點(diǎn)明題旨。2.作者在《觀潮》這篇散文中,繪聲、繪色、繪形、繪勢(shì)地描寫了這一壯美雄奇的景象。全文的著眼點(diǎn)在“潮”上,立足點(diǎn)在“觀”上,作者是從哪些方面寫“觀潮”的?

點(diǎn)撥:作者從四個(gè)方面寫觀潮:潮來(lái)之狀,演兵之威,弄潮之技,觀潮之盛。作者由遠(yuǎn)而近寫“潮來(lái)之狀”,“演兵之威”是散文精彩的一筆,作者生動(dòng)地描寫了南宋水軍演習(xí)的情景?!芭敝肌备層^眾大開眼界?!芭l(fā)文身”寫弄潮兒的外形,“溯迎而上”寫弄潮兒的猛勇,“出沒于鯨波萬(wàn)仞”寫弄潮兒的矯健;“騰身百變,而旗尾略不沾濕”寫弄潮兒的絕技超凡。最能表現(xiàn)“觀潮之盛”的語(yǔ)句是“江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途?!弊髡咭浴笆嗬铩钡穆吠局L(zhǎng)表現(xiàn)觀潮場(chǎng)面之大,盛況空前;以“車馬塞途”寫看客之多;以“雖席地不容閑也”寫觀潮人擁擠之極。描寫順序:描寫角度手法從遠(yuǎn)到近形:僅如銀線色:玉城雪嶺聲:聲如雷霆?jiǎng)荩和烫煳秩毡扔骺鋸堃茫喊押3睆倪h(yuǎn)方奔涌到眼前都生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái),繪聲繪色地表現(xiàn)了這一壯美雄奇的景觀。渲染潮涌之狀概括上文,增強(qiáng)描寫的逼真感和真實(shí)性。3、本文是一篇在藝術(shù)上很有特點(diǎn)的寫景記事佳作。請(qǐng)你任選一個(gè)角度,談?wù)勀阍趯懽鞣矫娴氖斋@。渲染,烘托和對(duì)比是作者在文中所運(yùn)用的三種寫作方法,點(diǎn)撥:“大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)機(jī)雄豪。”是渲染錢塘江大潮的“偉觀”,增強(qiáng)了藝術(shù)效果。烘托又稱“

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