高中音樂-中國現(xiàn)當代音樂（2）教學課件設計_第1頁
高中音樂-中國現(xiàn)當代音樂（2）教學課件設計_第2頁
高中音樂-中國現(xiàn)當代音樂（2）教學課件設計_第3頁
高中音樂-中國現(xiàn)當代音樂（2）教學課件設計_第4頁
高中音樂-中國現(xiàn)當代音樂（2）教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《黃河大合唱》作曲：冼星海作詞：光未然

中國現(xiàn)當代音樂

—器樂作品創(chuàng)作特點整部協(xié)奏曲分為：第一樂章《黃河船夫曲》第二樂章《黃河頌》第三樂章《黃水謠》第四樂章《保衛(wèi)黃河》取材于《黃河大合唱》,創(chuàng)作于1969年。聆聽音樂主題，感受音樂形象速度、力度、拍號、情緒f【分段賞析1】思考：音樂主題發(fā)生了怎樣的變化?采用了哪一種變奏技法?表現(xiàn)了怎樣的音樂形象？鋼琴和小提琴卡農(nóng)式輪奏

前赴后繼的獻身精神聆聽音樂并思考：音樂開頭部分出現(xiàn)哪種民族樂器？表現(xiàn)了一種怎樣的音樂形像？

【分段賞析2】風雨兼程的戰(zhàn)斗歷程插部主題（陜北民歌《東方紅》旋律）【分段賞析3】第十交響曲——江雪朱踐耳江雪

（唐）柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。第一部分——經(jīng)典引用Ⅰ思考：是用怎樣的演唱形式演繹人物形象的？音區(qū)有何變化？老生吟誦清高孤傲第二部分——意境重繪Ⅱ堅韌不拔半吟半唱思考：演唱形式發(fā)生了怎樣的變化？伴奏部分加入了哪個傳統(tǒng)樂器？古琴第三部分——意蘊再現(xiàn)思考：演唱形式發(fā)生了怎樣的變化？伴奏部分加入了哪種西方元素？Ⅲ高潔脫俗交響樂隊唱作品體裁體裁取材創(chuàng)作及表現(xiàn)手法《保衛(wèi)黃河》《第十交響曲·江雪》鋼琴協(xié)奏曲交響曲《黃河大合唱》古詩《江雪》古琴曲《梅花三弄》中國的旋律和調式，西洋的曲式、配器、和聲進行核整體構思；民族樂器的加入；聲樂作品器樂化磁帶錄音與交響樂隊；中國傳統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論