學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案

趙店中學(xué)

學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案中

一、活動(dòng)宗旨：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒精神給予新的時(shí)代內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神

構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他

四、活動(dòng)時(shí)間：3月5日—3月31日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園

六、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容：

（一）廣泛開(kāi)展“尋雷鋒腳印、揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”主題團(tuán)隊(duì)日教育活動(dòng)。

利用報(bào)紙、播送、互聯(lián)網(wǎng)等手段查找雷鋒故事，進(jìn)一步緬懷雷鋒同志的光芒事跡，學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，參加志愿效勞，爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒傳人。

（二）學(xué)習(xí)雷鋒精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和文明禮貌教育，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生儀表，提高學(xué)生的思想道德水平。

結(jié)合目前個(gè)別學(xué)生思想道德水平欠缺、文明禮貌意識(shí)淡薄的狀況，利用班會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)、年級(jí)集隊(duì)*、板報(bào)、校園播送等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（三）以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

“五個(gè)一”活動(dòng)就是參與一次青年志愿者效勞行動(dòng)、做一件力所能及的好事、給班級(jí)治理提一條建立性意見(jiàn)、給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)一聲好。以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳播安康校園文化，創(chuàng)立和諧校園，幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，制造良好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。

（四）立足校園播送，加大宣傳力度，樹(shù)立優(yōu)秀典范。

在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，嚴(yán)密圍繞活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)展宣傳工作。樹(shù)立和宣傳一批校園學(xué)雷鋒的先進(jìn)典型，利用校園播送貼近校園生活、貼近師生的特點(diǎn)，使先進(jìn)的典范力氣在學(xué)校得以有效發(fā)揚(yáng)，建立和諧校園、樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

四、留意事項(xiàng)：

1、在活動(dòng)中班團(tuán)干部應(yīng)發(fā)揮先鋒榜樣帶頭作用,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。

2、要加強(qiáng)師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。

中學(xué)團(tuán)委

篇2：學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)

學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)受，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅靠著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永久牢記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光線四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的典范，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而暖和的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對(duì)，他就是——雷鋒!一個(gè)一般的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而宏大的事跡都閃耀著絢爛的光線！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是宏大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從自我做起，從關(guān)懷身邊的同志做起。

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的熟悉，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，由于那是每一個(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。

（一）釘子精神

做任何事情都要仔細(xì)求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和急躁，它使得干好每一件事。尤其是工作，更要有探究精神。對(duì)于我們，為鐵路保駕護(hù)航我們更要有不言放棄的“釘子”精神。

（二）一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為一名警察，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

（三）團(tuán)結(jié)全都

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，聽(tīng)從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)工作，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培育自己的責(zé)任感，在所務(wù)建立和治理中都涌現(xiàn)了一批敢于為集體奉獻(xiàn)的中堅(jiān)力氣。以所為家，所榮我榮，所恥我恥

（四）全心全意為人民效勞

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民效勞，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫忙那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。作為人民警察更是全心全意為人民效勞的踐行者。

（五）正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民效勞，是敢于鉆研探究，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、英勇、奉獻(xiàn)、節(jié)省，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種表達(dá)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月馬上完畢，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停頓，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)、工作的典范，勇于奮斗，不停探究，積極進(jìn)取。

篇3：學(xué)雷鋒思想?yún)R報(bào)：雷鋒，離我們有多遠(yuǎn)

2023學(xué)雷鋒思想?yún)R報(bào)：雷鋒，離我們有多遠(yuǎn)

尊敬的黨組織：

假如有人問(wèn)你：“你知道雷鋒嗎?你的第一反響是什么?連我自己都不敢信任，我的第一反響是驚愕，由于我竟無(wú)法說(shuō)出個(gè)所以然。雷鋒，這個(gè)時(shí)常被叨念的名字，這個(gè)連幼兒園小朋友都知道的人物，這個(gè)我們經(jīng)常喊著要學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們好像很少真正地去了解他。雷鋒，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像只是一個(gè)符號(hào)，一個(gè)最熟識(shí)的生疏人。三月學(xué)雷鋒月，雷鋒這個(gè)名詞無(wú)孔不入地消失在我們的生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣了把這個(gè)名詞當(dāng)做一個(gè)漂亮的空盒子，是一場(chǎng)美麗的政治秀或許我們?cè)缇屯死卒h是個(gè)人，人們口中的雷鋒好像真的只是一個(gè)沒(méi)有實(shí)際意義。

忙于生活的我之前也沒(méi)有去思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，“雷鋒”這個(gè)詞雖然每年都會(huì)消失在我的生活里。小學(xué)的時(shí)候有教師帶著我們做好事;初中每年的三月五號(hào)，全部學(xué)生會(huì)一起聽(tīng)關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好典范的報(bào)告。而和其他學(xué)生一樣，我們都在下面看各科的學(xué)習(xí)資料;高中更是如此;到大學(xué)也沒(méi)仔細(xì)去思索過(guò)。雷鋒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎成了一只定期遷徙的留鳥(niǎo)。但我卻從不知道這是怎樣一只留鳥(niǎo)?

直到我們上黨課，教師給我們放了關(guān)于雷鋒的視頻。我才第一次真正感覺(jué)到原來(lái)雷鋒是一個(gè)這么暖和人心的人。他不再是報(bào)告會(huì)上枯燥的文字，不是鋪天蓋地宣傳冊(cè)里的神。他就像是一個(gè)鄰家哥哥一樣，憨實(shí)友愛(ài)，不管你有什么困難，只要他知道，他都情愿用一顆真誠(chéng)的心來(lái)幫忙你。他的手像陽(yáng)光一樣照進(jìn)你潮濕灰暗的世界里，把你拉出來(lái)。后來(lái)我在想這么好的一個(gè)人怎么大家卻都對(duì)他熟視無(wú)睹，這么暖和的事實(shí)大家怎么可能無(wú)動(dòng)于衷。

后來(lái)，為了了解真正的雷鋒，我查了一些資料。崔永元說(shuō)的一段話讓我特殊感動(dòng)。他說(shuō)：“我很喜愛(ài)他，真實(shí)的雷鋒形象一點(diǎn)都不招人厭煩。我覺(jué)得他其實(shí)挺時(shí)尚的。那個(gè)年月的人照個(gè)相很難，特別難，但是他留的相片特殊多。他最感染我的是他特殊喜愛(ài)生活，比方說(shuō)他走到哪兒都會(huì)有一群好朋友。哪怕他只在那個(gè)地方工作了很短的時(shí)間都會(huì)有一群特殊好