高中美術(shù)-第三課 精彩的動(dòng)畫(huà)世界之卡通形象設(shè)計(jì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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欣賞卡通形象設(shè)計(jì)精彩的動(dòng)畫(huà)世界那些年我們一起…………

下面的卡通形象在藝術(shù)創(chuàng)作的類型上有什么不同？思考：《阿凡提的故事》卡通形象的類型手繪卡通水墨卡通三維卡通剪紙卡通木偶卡通從形象到動(dòng)畫(huà)形象漫畫(huà)動(dòng)畫(huà)組合連續(xù)卡通形象與它們的原形有什么不同？運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)手法？看一看想一想生活中的真實(shí)物象和卡通形象比較卡通設(shè)計(jì)的手法基本設(shè)計(jì)方法夸張

外形形狀夸大、動(dòng)作幅度加大簡(jiǎn)化

立體壓縮成平面（平面化）

形狀歸整為幾何形（幾何化）擬人形象特征像人，賦予人的情感。

卡通形象的面部表情創(chuàng)作卡通人物(用英文字母或數(shù)字)畫(huà)卡通用夸張簡(jiǎn)潔的造型手法1，夸張簡(jiǎn)潔的造型2，精彩的面部表情要求：線條流暢比例適中表情夸張?zhí)卣髅鞔_有一定的表現(xiàn)力作畫(huà)步驟：1，鉛筆構(gòu)思起型2，黑色筆描繪3，彩筆表現(xiàn)小組展示卡通作為一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式在現(xiàn)階段是非常流行的，在我們的日常生活中不管學(xué)習(xí)還是日常用具，設(shè)計(jì)者經(jīng)常會(huì)采用卡通造型來(lái)設(shè)計(jì)或者裝飾

卡通給我們歡笑同時(shí)也給我們帶來(lái)了思考，使人們?cè)谛β曋凶R(shí)別善惡，學(xué)習(xí)面對(duì)人生。雖然中國(guó)動(dòng)畫(huà)和外國(guó)動(dòng)畫(huà)還有一定的差

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