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千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦放飛夢(mèng)想中考作文放飛幻想中考作文
樂(lè)觀的人永葆青春,那么放飛幻想作文都有哪些呢?抓緊跟我一起來(lái)看看為您的放飛幻想作文吧。
放飛幻想作文一:我們的青春無(wú)處安放
青春,是一種符號(hào),標(biāo)記著我們?cè)?jīng)度過(guò)的那些歲月,標(biāo)記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離,標(biāo)記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么?它或許是一本書(shū),待得你青絲褪盡時(shí),留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。
人們常說(shuō):“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)??!边@聽(tīng)起來(lái)或許有些傷感與無(wú)奈,但是其中又夾著些許的慶幸。由于婚姻即使是愛(ài)情的墳?zāi)?,但是,它讓居無(wú)定所的愛(ài)情找到一個(gè)棲息的地方,找到一份可以安放容納它的地方,這樣看起來(lái),更令人感到欣慰。那么,我們的青春呢?我們的青春的最終歸宿是在哪里呢?它安放在何處呢?
安放在回憶中嗎?但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西,空虛得讓我們覺(jué)得仿佛經(jīng)受過(guò)卻又仿佛沒(méi)有經(jīng)受過(guò),讓人感覺(jué)太遙遠(yuǎn),無(wú)法捕獲得到。除了懷念青春的日子,回憶自己曾經(jīng)可笑的行為,后悔曾經(jīng)的沖動(dòng),懊悔曾經(jīng)的任性之外,貌似在現(xiàn)實(shí)中找不到青春的蹤跡。
安放在那厚厚的相冊(cè)本上嗎?但是看著相片中那年輕的臉龐,絢爛的笑容,稚嫩的動(dòng)作,再看著鏡子中那眼角旁的皺紋,布滿(mǎn)滄桑歲月的臉龐,無(wú)奈的笑容時(shí),雖然開(kāi)頭時(shí)內(nèi)心是喜悅的,但更多的'是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,對(duì)曾經(jīng)的眷戀,對(duì)歲月的感慨。在相片中能找到青春匆忙留下的影子之外,但是這好像并沒(méi)能讓青春停住腳步。
安放在歲月的長(zhǎng)河嗎?但是歲月就猶如一條廣袤無(wú)際的大海,妄想在里邊找到青春的寄宿地,就猶如海里撈針——往哪兒找去。不過(guò)樂(lè)觀的想一想,雖然很難找,機(jī)會(huì)也非常的渺茫,但是這是不是也意味著還是存在著一線(xiàn)期望的,還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想,這要到何年馬月才能找得到,或許自己都等不到找得到的那一天。
看墳花開(kāi)在眼前,拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫(xiě)出來(lái)的青春都很淺薄,專(zhuān)心體會(huì)之后,你才會(huì)發(fā)覺(jué)它很深刻。經(jīng)過(guò)良久的思索,猛然發(fā)覺(jué),原來(lái)我們的青春無(wú)處安放。青春不斷的在時(shí)間的天空中不停的漂浮著,直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的,便是不斷的追隨,不斷的查找青春留下的腳印,證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)……
放飛幻想作文二:青春要去的地方
流云在天涯,行囊在眼前,有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾,同成熟相連。我們就這樣走著,一天又一天,一年又一年,聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消息,聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。,歲月的纜繩,終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng),用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇將來(lái)會(huì)怎樣,人生本就是一條地平線(xiàn),跑著跑著,留給世界的只有一條越拉越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠(yuǎn)行,離自己少年,童年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺(jué)會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣,你甚至?xí)陋?dú),你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘,可能你也會(huì)受到生活中的熬煎,冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流,這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不行能有喬布斯的才智,莫扎特的天賦,韓寒的共性,也不行能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當(dāng)然,他們的一些有光線(xiàn)的地方,我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色的標(biāo)桿,讓人艷羨他們的光榮,但背后的辛酸陰影,在照射下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(zhǎng),你會(huì)突然發(fā)覺(jué)童話(huà)中的顏色越來(lái)越淡,黎明來(lái)得越來(lái)越慢,各種各樣不稱(chēng)意的顏色也會(huì)潑在你的身上,這就是社會(huì)。
人生沒(méi)有假如,可以用橡皮擦掉的,那是想象和苦痛。人生站臺(tái)上有躊躇的地方,也有代價(jià)的地方,一味地躲避,你的人生就是空白。或許你無(wú)奈,或許你傷懷,或許你失敗,但最終你再回味時(shí),你便會(huì)覺(jué)得至少我沒(méi)懊悔過(guò),甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話(huà):有人住高樓,有人在深溝,有人光萬(wàn)丈,有人一身銹,世人萬(wàn)千種,浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚,結(jié)果無(wú)非就是路邊人的碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中,問(wèn)問(wèn)自己:我的青春要去哪里?
放飛幻想作文三:青春,誰(shuí)解其中味
一場(chǎng)戲劇,將青春演的地老天荒,悲悲喜喜。
———題記
暮色四合,殘陽(yáng)西沉,曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰,也不知道究竟什么時(shí)候算是結(jié)束,18歲,貌似是一個(gè)很敏感的年齡段,是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻,是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪,吹皺一波煙水,兒時(shí)的童謠蕩著波紋慢慢遠(yuǎn)去、消逝;時(shí)間似箭,曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般,碎裂、湮滅。夢(mèng)中人,驚醒,再回首,百年身已過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉。
巴山夜雨,漫話(huà)思念。涉水而過(guò)的青春,我們卻不曾珍惜,任意揮霍。唱一曲挽歌,悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú),漫過(guò)心中的孤寂,蔚然成冰,凍結(jié)在心底,不敢觸及,不行不承認(rèn),青春,才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季,你的士氣是否還在?你被淋濕的心,是否擁有火一樣的激情?
在青春的操場(chǎng)上,多少徘徊的腳步,踩碎了我們那些追求的幻想。于月下獨(dú)飲,點(diǎn)一盞枯油燈,在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年,就是如此的不經(jīng)意,他不會(huì)讓你透支,花完為止。安妮珍寶說(shuō),愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后,到底還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬(wàn)年的等待?跋山涉水,終到終點(diǎn),是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生,看不清,便晃眼而過(guò),當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫,在夕陽(yáng)下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,也會(huì)變z作你心中不行取代的珍藏,可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字,原諒我破裂的時(shí)間。
誰(shuí)在淺吟哀傷,誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里,是否會(huì)有不一樣的感悟?我們走在路上,太多時(shí)候沉
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