新教師代表大會發(fā)言稿在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參與會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作狀況而事先預(yù)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是作者為伴侶們整編的新老師代表大會發(fā)言稿【優(yōu)秀5篇】，盼望能夠給小伙伴們的寫作帶來肯定的關(guān)心。

關(guān)于新老師發(fā)言稿篇一

敬重的各位領(lǐng)導、老師、友愛的同學們：

大家好！

在這萬物復蘇，播種盼望的季節(jié)里。告辭了假期的閑暇與寂靜，我們的校內(nèi)又布滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生氣。此刻，我們很感動，由于，我們又迎來了230多名朝氣蓬勃、滿懷抱負的新同學。你們是灤衛(wèi)的盼望和將來，在這里，我代表全體老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的慶賀。由于當你們站在灤衛(wèi)人的行列中，你們便踏入了一個陽光家園，我也信任由于你們的加入，灤縣衛(wèi)校將會更加多姿多彩。

回首過去的一年，我校在社會上贏得了廣泛的贊譽與認可。這與領(lǐng)導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今日，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿勢，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成果向社會、領(lǐng)導、家人展現(xiàn)我們無窮的奮斗力和堅韌的生命力！

新學期，對于每位老師都意味著嶄新的開頭。我們要爭做同學歡迎、家長滿足、同行佩服的好老師。為此我代表全體老師表決心如下：

1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循"實際有用'的原則，牢記"關(guān)愛、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新'的教風，構(gòu)建嶄新課程體系，改進教學方法，狠抓技能操作，歷練綜合素養(yǎng)。把培育出一專多能的人才作為努力的目標。

2、以敬業(yè)務(wù)實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素養(yǎng)。一個好的老師必需是學高身正的典范，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的學問結(jié)構(gòu)，多學專業(yè)學問，提升業(yè)務(wù)水平；多學先進閱歷，彌補自身不足。讓學習與教學有效結(jié)合，實現(xiàn)教學相長。作為班級的組織者和訓練管理者，細心謀劃，精誠管理，把打造"德技雙馨，品學兼優(yōu)'的同學作者…，作為自己不懈的追求。

3、增加責任意識，增加敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)，視質(zhì)量如生命。努力做到愛生如子，帶著感情負起訓練的責任，把愛灑向同學的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求關(guān)心同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會同學怎樣做一個正直的人，有用的人。

我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們悄悄奉獻，辛勤耕耘！崇高的職業(yè)需要求實精神去把它做好、做細，而我也信任我們能夠做好。同學們，為了你們的明天，我們情愿奉獻今日。信任經(jīng)受磨練的我們更加成熟與自信！"誰持彩練當空舞，且看今朝灤衛(wèi)人。'

感謝大家！

新老師發(fā)言稿篇二

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好！

作為一名代課老師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔當差班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。聽一些老老師說：“這個班如何不好”，其中有部分男生特別淘氣，所以在管理上比較困難。特殊是由于我是一名代課老師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的`態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學之間開頭相互了解了。經(jīng)過細心的觀看和實踐，我發(fā)覺了這樣一種教學方式，那就是作為一名代課老師，對同學不應(yīng)總是擺出老師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很簡單造成同學的不服，從而不愿聽老師的課。而我們應(yīng)當讓同學感到同學和老師是公平的，除此之外，我們要多從同學的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為同學著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的訓練的指導。

老師育人，身正為范。在將近一年的工作中讓我熟悉自我的角色定位。不但是應(yīng)當做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的老師。老師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓練孩子”。愛孩子是老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職，作為一名學校的代課老師，當然更應(yīng)當做到這一點。在職業(yè)活動中，我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛同學包括敬重信任同學、關(guān)懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱關(guān)心。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。

雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。

1、仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)覺文中可講的學問點許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的學問點，我應(yīng)當如何取舍，而且應(yīng)當如何支配組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，對比單元學習要求，找出重點、難點，并把各個學問點列出來按重要程度排列，進而組織支配上課的思路。同時，我還常常請教有閱歷的老師，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高同學的聽課的愛好。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預(yù)備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學，讓同學感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心留意同學的反應(yīng)，準時解答同學提出的問題，留意加強和同學的溝通，以提高同學學習的樂觀性。

3、對成果較差的同學進行課后輔導。針對不同的后進生的詳細狀況，我制定了相應(yīng)的方案和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有方案地進行課后輔導。我對他們常常進行鼓舞，消退他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，增加他們的自信念，提高他們的學習樂觀性。

4、多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領(lǐng)悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。

作為一名代課老師，雖然不比正式老師上課那樣有水準，但是我有信念，我信任“勤能補拙”這句話，我會付出比別人多一倍，甚至幾倍的時間對待我的這份工作。信任我能行！

感謝大家！

新老師表態(tài)發(fā)言稿篇三

敬重的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！在這個金秋送爽的日子里，我們共同迎來了新學年開學典禮和又一個老師節(jié)。我很榮幸能作為新老師代表在這里發(fā)言。首先我想以最真誠的祝愿，祝福國基的全體老師：節(jié)日歡樂，萬事如意！同時也祝福全部的國基學子心情開心、學業(yè)順當！作為一名入職不久的新老師，此刻我的心中有著無限感慨。來到國基，我見到了平易近人的領(lǐng)導、熱忱有加的同事和布滿活力的同學們，這里的生活既充實又踏實，我知道我的選擇是正確的。工作一周以來，老師們飽滿的工作熱忱和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度都讓我特別感動。領(lǐng)導們上班時間很早，下班時間卻很晚；老師們課上仔細講課，揮灑汗水；課下仔細備課，兢兢業(yè)業(yè)。作為一名新老師，我感到自己肩上的有一份沉甸甸的責任。

清晰地記得新老師培訓時，校長告知我們：“你想讓同學成為什么，你就要成為什么；你想讓同學怎樣做，你就怎樣做”。這我們新老師來說，是特別珍貴的一課！“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。老師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份擔當、一份責任！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。老師們，老師職業(yè)是神圣的。老師不是演員，卻有著固定忠實觀眾；老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是明星，但老師身上分散著眾多同學滾燙的目光。老師們，盼望我們一起努力，用愛去喚醒愛，專心去交換心，以人格孵化人格，以才智點燃才智！關(guān)愛每一個同學，上好每一節(jié)課！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，國基是成長的搖籃，你們就是搖籃中的嬰兒；國基是成長的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。你們要有自己的共性，但是也要聽從老師們的指導。種子要想成長為參天大樹，就要接受園丁們的打理和修剪。所以，同學們，只有師生之間相互理解、相互支持、共同努力，你們才能早日成材、健康成長，長成參天大樹。

敬重的各位領(lǐng)導，老師們，同學們，新的學期，新的起點，新的盼望，讓我們齊心協(xié)力，奮勉進取，為我校更美妙的明天而努力奮斗吧！最終再次祝福各位老師們節(jié)日歡樂！祝同學們學習進步！祝我們學校蒸蒸日上，蓬勃進展！感謝大家！

新老師發(fā)言稿篇四

共鑄博雅精神，共享博雅成果

——老師代表在開學典禮上的發(fā)言

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師、友愛的同學們：

大家新年好！這么快又在學校見到了你們，心里真的很興奮！

感謝校長，也感謝我的同事們給我機會，讓我作為老師代表站在這里發(fā)言。兩天前，我們博雅校內(nèi)還沉靜在假期的寧靜中，沒想到兩天以后，由于我們的到來，由于你們的到來，這里又布滿了歡聲笑語——這就是我們博雅的人氣。

新學期又開頭了，我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙。那么，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？作為老師，在這里我們莊重承諾：在新的一年里，我們依舊會本著“對同學負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，緊握一支粉筆，踐行兩袖清風，立足三尺講臺，不懼四季風雨，調(diào)動五臟六腑，巧用七嘴八舌，費盡九牛二虎，追求訓練的十全十美。向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！

滿園深淺色，盡在綠波行。同學們，春天來了，看到了墻外樹枝上新吐的嫩芽了嗎？你們和他們一樣，過了年，都是新的！“人間春色本無價，筆底耕耘總有恒”。我們老師早已做好預(yù)備，為了你們的成進步步，我們情愿竭盡所能，全力以赴。由于我們選擇了老師這個職業(yè)，就注定我們的幻想和榮譽都與你們連在了一起——你們是幸福的，我們就是歡樂的；你們是進步的，我們才是優(yōu)秀的。

開學啦！我們看到了，你們都是帶著大包小包走進校門的，你們的包里裝的除了吃的，穿的，用的，知道嗎？那里還裝滿了爸爸媽媽對你們的關(guān)愛；還有，你們走進教室，老師們提前一天，早已經(jīng)把你們的新課本，新作業(yè)本放在了桌子上，碼得整整齊齊。知道嗎？你們領(lǐng)到的新課本里除了學問，還寄予著老師們殷切的盼望，盼望你們在新的學期里長得更高，變得更聰慧，更懂事！

同學們，一個學期說長也長，說短也短，四五個月，一百多天而已。怎么度過呢，你們預(yù)備好了嗎？站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關(guān)重要。借此機會，我想對同學們提些盼望：盼望剛剛轉(zhuǎn)入博雅的新同學盡快適應(yīng)新的環(huán)境，找到家的感覺，快速融入到新的班級里去。盼望全部同學新學期要有新的方案，新的目標，在班里、在班級里，要確定趕超對象，肯定要樹立信念，知難而上，

形成一個“比、學、趕、超”的學習局面，相互競爭，相互關(guān)心，共同提高。同學們，學習是緊急的，的確挺辛苦，但又是無比歡樂的！你們看，博雅為我們制造了那么好的學習條件和生活環(huán)境，既有紅花，又有綠葉，還有那么多優(yōu)秀老師悉心的訓練和指導。只要你們肯努力，就肯定能取得你們想要的進步；只要你們肯努力，就肯定能收獲你們想要的歡樂——這一點不僅爸爸媽媽信任你們，老師更信任你們！

在這里，我想著重對即將畢業(yè)的六班級和九班級畢業(yè)班的同學們說兩句：同學們，掐指算來，距離小考和中考，還有短短的四個月不到一百二十天的時間，時間真的挺短——但是，我們不擔憂，由于我們心里有底！接下來的四個月里，盼望你們運用恰當?shù)膶W習方法，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，仔細地把握好在校的每一天，刻苦學習，勇于拼搏，從各個方面為低班級的學弟學妹們做出表率?？忌媳ж摰膶W校和抱負的高中是你們的目標，也是我們的目標，使我們要幫你們實現(xiàn)目標的目標。

老師們，同學們，我們博雅的校訓是“博學達天志存高遠”——她要求我們不僅心有遠大報負，還必需有實現(xiàn)遠大理想的本事。誠然，實現(xiàn)這一目標道路并不平坦，任務(wù)并不輕松，但博雅平臺已經(jīng)搭建，尖冰已經(jīng)劃破，大船已經(jīng)起航，困難險阻勇者勝，同心者安。

新學期，新起點，新盼望，讓我們一起成長、共同進步。

最終，我要誠心地、深深地、發(fā)自肺腑地送出我的祝愿，祝愿我們的老師，新學期里工作順當、萬事如意；祝愿孩子們學習進步，歡樂成長，祝愿你們的爸爸媽媽們事業(yè)有成，幸福安康！

過兩天就是元宵節(jié)了，祝大家元宵節(jié)歡樂！

感謝大家！

新老師代表發(fā)言稿篇五

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家上午好！

今日，能夠代表新老師培訓班的學員向在座的各位領(lǐng)導、各位老師表示感謝我感到萬分榮幸！

首先，我謹代表新老師培訓班的全體學員，向為了我們每一位老師的專業(yè)成長搭建此次培訓平臺的教研中心、各位領(lǐng)導表示由衷的感謝。作為此期培訓班的學員，我們每個人由衷的為結(jié)識眾多優(yōu)秀老師而興奮；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與始終關(guān)懷著我縣老師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導在這里相聚而感到無比感動。

剛剛邁出高校的校門，我們毅然地選擇了老師這份太陽底下最光輝的職業(yè)，帶著無比的崇敬與憧憬，懷著滿腔熱忱，想在這三尺講臺上有所作為。曾經(jīng)我們以為，勤勤懇懇地做到“傳道、授業(yè)、解惑”，就離優(yōu)秀老師不遠了，但是當走上工作崗位，跟著身邊的前輩們學習、自己站到講臺上時，我們才慢慢體會到：當老師不難，當一名真正優(yōu)秀的老師卻不只是“傳道、授業(yè)、解惑”這么簡潔。老師，不僅僅是最光輝的職業(yè)，也是最需要付出真心、急躁和熱忱的職業(yè)。

我們是幸運和幸福的，縣訓練局舉辦的集中培訓定會讓我們的訓練理念無比堅決，為迷茫的我們指明前進的方向，為我們提高溝通和進展的平臺。師訓部為我們新老師所制定集中培訓、校本培訓、網(wǎng)絡(luò)研訓以及個人研修等，定會讓我們參訓的新老師在訓練觀念上得到更新，在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)學問與學術(shù)水平、訓練教學力量等方面得到很大的提高。為此我們會仔細做好筆記，認真去體會，我們每一名學員在整個活動中都會樂觀地參加，仔細聽講，做筆記，發(fā)揮集體才智，爭論并解決平常在訓練教學工作中遇到的各種難題。

作為高校畢業(yè)生的我們，總覺得自己的那桶“水”滿滿的，我們的學科專業(yè)學問確定足夠用。但是在實踐中，我們才發(fā)覺，自己所學的那些理論學問并不能滿意我們的實際教學工作。走上工作崗位時，才發(fā)覺新課標，新課改理論等新的訓練觀念，既新奇又生疏讓原本自信滿滿的我們也感到了“學問的恐慌”。除了學科