我奉獻(xiàn)我快樂演講稿（教師）?我奉獻(xiàn)我歡樂演講稿（老師）

立足崗位作貢獻(xiàn)演講稿

不知道為什么，在全部的顏色中我最偏愛綠色，或許是綠色的事物能給人清爽的感受，或許綠色代表奉獻(xiàn)、堅韌和生生不息的生命力，所以我鐘愛那一片片綠蔭。

從XX年高校畢業(yè)起，我?guī)е鴿M腔的熱忱和兒時的夢來到了這片布滿綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲?，最終，我找到藍(lán)天下的綠蔭，于是，我有了一個新家—中國科學(xué)院幼兒園，一個綠色事業(yè)的家……

迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們端詳著我這個自己也需要老師的老師。

”別忘了，作為幼兒老師的你就是英勇強(qiáng)健的爸爸、溫順慈愛的媽媽、和善可親的姐姐，還是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起玩耍的伙伴……”做了一輩子老師的爺爺?shù)脑挷粫r地響在我的耳邊，提示著我。

我微笑著走進(jìn)了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟”小公主們”一起唱呀、跳呀。

從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音老師，我們歡迎你！

在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。

那些共同玩耍時快樂、好玩的嬉戲，時而天真、時而膚淺的交談，又常給我無窮的回味。

當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當(dāng)我汗流頰背、口干舌燥時，我發(fā)覺孩子們突然長大了，懂事了，聰慧了，突然間，我感覺自己很有成就感幼兒老師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比宏大，是其他任何工作無法比擬的。

漸漸地，我便愛上這份職業(yè)。

現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便常常解在衣褲上。

剛開學(xué)的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地心情緊急，但還是要急躁地處理每件事情。

我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學(xué)會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。

每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。

可是每當(dāng)我看到自己的辛苦和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c點進(jìn)步時，一股由衷地欣慰油然而生。

記得曾經(jīng)帶過一個叫張昊的孩子，剛?cè)雸@的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清晰班里的三位老師，把全部的老師一律叫成劉老師，其實班里根本沒有劉老師。

我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開頭有點懼怕--這樣的孩子來到我們班。

讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。

我想，作為一名老師我有責(zé)任也有義務(wù)去關(guān)心他。

于是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。

剛開頭，他還比較協(xié)作，但是也許到了半個月左右的時間，他不但沒有進(jìn)步，而且還很不協(xié)作。

那時我真的很灰心，想放棄。

可是，轉(zhuǎn)念一想，我不能！這樣做，對于我來說是責(zé)任也是義務(wù)，我必需這樣做！于是，我使出各種方法來教他。

最終，兩個半月之后我的努力沒有白費，他最終能精確?????說出班里的三位老師了。

那天一下午我都興奮的不得了，還特意給爺爺打了個電話。

一段時間后，張昊已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。

在生活護(hù)理上，我們對他也是加倍地關(guān)懷和照看，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫(yī)院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。

我們也為張昊的一點一滴的進(jìn)步而感到驕傲，假如您沒有做過老師，或許很難體會這份心情，但這的確是一個老師最值得傲慢的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮一份世俗