小班科學(xué)活動(dòng)——研究電動(dòng)玩具教案?討論電動(dòng)玩具教案

討論電動(dòng)玩具教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步培育幼兒動(dòng)手動(dòng)腦力量，教育幼兒要疼惜玩具，懂得好玩具要大家一起玩，適合幼兒園老師們上課，快來看看討論電動(dòng)玩具教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步培育幼兒動(dòng)手動(dòng)腦力量。

2、教育幼兒要疼惜玩具，懂得好玩具要大家一起玩。

3、了解電動(dòng)玩具的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)電動(dòng)玩具的正確玩法。

4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。

活動(dòng)預(yù)備

活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒從家里帶一樣電動(dòng)玩具來園。

活動(dòng)過程

1、對(duì)比觀看，引出課題

出示兩只小狗玩具，一只是電動(dòng)小狗，一只是用布做的小狗。

請(qǐng)小伴侶來玩玩具小狗，老師引導(dǎo)幼兒讓玩具小狗動(dòng)起來，并讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什么不同？

2、幼兒自由探究活動(dòng)，自由探究各種電動(dòng)玩具的玩法

（1）請(qǐng)小伴侶自由玩自己帶的汽車、小火車、小雞、小鴨等電動(dòng)玩具，相互介紹以自己的玩具是怎樣玩的？

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒向全班小伴侶演示電動(dòng)玩具的玩法，并讓小伴侶說說這些電動(dòng)玩具有什么特點(diǎn)。

①啟發(fā)引導(dǎo)

A假如沒有電池，電動(dòng)玩具還能動(dòng)嗎？

B假如開關(guān)沒打開，電動(dòng)玩具還能動(dòng)嗎？

②小結(jié)電動(dòng)火車、電動(dòng)手槍等很多玩具必需裝上電池、打開開關(guān)才能動(dòng)起來，所以他們叫電動(dòng)玩具。

（3）老師與幼兒一起找一找各個(gè)電動(dòng)玩具放電池的位置和開關(guān)，并講解正確的操作方法。

（4）幼兒互換玩具玩，使幼兒懂得大家一起共享好玩的玩具。

3、組織幼兒觀賞兒歌《疼惜玩具》，培育幼兒疼惜玩具的品德。

活動(dòng)反思

該活動(dòng)主體部分屬于“自由―引導(dǎo)式”的試驗(yàn)操作。

即讓幼兒自由探究?jī)煞N玩具（一只是電動(dòng)小狗，一只是用布做的小狗），發(fā)覺兩只小狗的不同，探究電動(dòng)玩具的不