第頁(yè)共頁(yè)學(xué)期工作方案大學(xué)大全(4篇)學(xué)期工作方案大學(xué)篇一1、概況本班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。經(jīng)過(guò)半年的班集體生活，在生活方面，幼兒已根本適應(yīng)了集體生活，建立了比擬有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言才能有了較大的進(jìn)步，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂(lè)、折紙、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號(hào)進(jìn)展集合和分散游戲。2、本班幼兒已形成的優(yōu)點(diǎn)：1〕大多幼兒會(huì)用普通話交談，會(huì)安靜聽(tīng)故事，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。2〕大局部幼兒已根本適應(yīng)集體生活，對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。3〕大局部幼兒能控制自己的生活習(xí)慣，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。4〕對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探究，有初步的探究意識(shí)。5〕愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)。6〕大局部幼兒已學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)那么。7〕具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)才能，喜歡參加各種體育活動(dòng)。3、本班幼兒的缺點(diǎn)：1〕幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。2〕有少數(shù)幼兒挑食，對(duì)蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。3〕自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突。4〕幼兒的自我保護(hù)意識(shí)很弱，不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等，容易到危險(xiǎn)的地方去。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及施行措施(一)合理安排日常班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)做好保育工作詳細(xì)措施：1、制定合適本班幼兒年齡特點(diǎn)及開(kāi)展程度的教學(xué)方案。如認(rèn)真做好日常衛(wèi)生、家訪，完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)訓(xùn)練、教幼兒早操。2、創(chuàng)造和諧適宜的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資促進(jìn)幼兒認(rèn)知才能的開(kāi)展。3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練手眼小肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)活動(dòng)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些根本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4、老師在活動(dòng)施行前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備〔包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)歷，知識(shí)的準(zhǔn)備〕。幼兒的操作材料根據(jù)才能強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面安康的開(kāi)展詳細(xì)措施：1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2、開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè)連起來(lái)。3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所開(kāi)展和進(jìn)步，在期末對(duì)幼兒進(jìn)展測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作開(kāi)展情況。(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)詳細(xì)措施：1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。(四)做好家長(zhǎng)工作，獲得家長(zhǎng)信任詳細(xì)措施：1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通，理解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展。2、每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性、實(shí)用性、教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、每月認(rèn)真寫(xiě)好《家園聯(lián)絡(luò)卡》，從而使家長(zhǎng)更好的理解幼兒在園情況。〔五〕培養(yǎng)幼兒美工興趣，開(kāi)展班級(jí)特色。詳細(xì)措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氣氛。2、每周開(kāi)展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。學(xué)期工作方案大學(xué)篇二時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期。本學(xué)期由于是大學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)成立的重要一年，所以，本學(xué)期主要工作重點(diǎn)將放在社團(tuán)的根底建立上，使計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)走上新的道路，并整合原協(xié)會(huì)資，更好的開(kāi)展自己，更好的效勞師生。根據(jù)協(xié)會(huì)宗旨，本學(xué)年詳細(xì)工作安排如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)現(xiàn)有人員的凝聚力，增強(qiáng)部長(zhǎng)及以上成員的領(lǐng)導(dǎo)才能，進(jìn)步副部長(zhǎng)以上成員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)干事的管理。二、進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)各部門(mén)的協(xié)作力度，從磨合期過(guò)渡到穩(wěn)定期，同時(shí)在社團(tuán)結(jié)合會(huì)指導(dǎo)下準(zhǔn)備招新工作。三、召開(kāi)本學(xué)期第一次成員大會(huì)，促進(jìn)新成員更快的理解社團(tuán)。四、完成招新工作之后即開(kāi)場(chǎng)對(duì)新成員的培訓(xùn)工作，按照協(xié)會(huì)宗旨，合理安排課程內(nèi)容，堅(jiān)持做好每周一次的內(nèi)部培訓(xùn)工作。讓每位成員都有上機(jī)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。五、認(rèn)真做好各項(xiàng)協(xié)會(huì)既定活動(dòng)，每?jī)芍芤淮蔚牧x務(wù)維修活動(dòng)，每周一次的計(jì)算機(jī)程度內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)等。在老活動(dòng)的根底上推陳出新，嘗試舉辦一些有創(chuàng)意、有影響力的活動(dòng)。六、不定期舉辦面向全校同學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)講座，提供最新最全的計(jì)算機(jī)知識(shí)，傳播計(jì)算機(jī)科技開(kāi)展動(dòng)態(tài)。七、舉辦網(wǎng)站創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，以書(shū)面或網(wǎng)頁(yè)形式提交作品，為建站愛(ài)好者提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，同時(shí)給有建站夢(mèng)想的同學(xué)提供一個(gè)時(shí)機(jī)，我們將會(huì)選出優(yōu)秀方案助其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。八、舉行新年聯(lián)歡會(huì)，加強(qiáng)成員間的交流。九、開(kāi)展本學(xué)期成員交流會(huì)，在交流中總結(jié)本學(xué)期所做的工作，提出缺點(diǎn)和缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，暢談協(xié)會(huì)開(kāi)展規(guī)劃。并對(duì)每位成員作出評(píng)價(jià)。十、召開(kāi)新學(xué)期全體成員大會(huì)，并布置本學(xué)期工作方案。十一、舉行大學(xué)生計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)換屆大會(huì)。換屆大會(huì)定于4月中旬舉行，陸續(xù)選出主要接班人，完成領(lǐng)導(dǎo)組織的換屆，為社團(tuán)以后更好的開(kāi)展注入更多的活力。十二、考核協(xié)會(huì)各成員考核的詳細(xì)情況根據(jù)《計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)社團(tuán)考核方法》?！跋胪瑢W(xué)所想，做同學(xué)所需，創(chuàng)辦一流的計(jì)算機(jī)社團(tuán)!”是計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的口號(hào)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)將按照以上方案來(lái)為廣闊同學(xué)效勞。以上就是我們對(duì)于這一學(xué)期工作的方案。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)努力，把自己的工作做到最好。學(xué)期工作方案大學(xué)篇三伴著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了。本學(xué)期，是我園落實(shí)第三個(gè)三三開(kāi)展規(guī)劃的起步年，同時(shí)面臨著在我園開(kāi)展史上前所未有的幾件大事：省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念，穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌、保生，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，一步一個(gè)腳印，做好方方面面的工作。對(duì)于我班，省一級(jí)幼兒園評(píng)估和建園十周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路，做到忙而不亂，有條不紊的在與其他班級(jí)、年級(jí)的合作與互動(dòng)中，開(kāi)展各項(xiàng)工作。一、班級(jí)情況分析^p：本學(xué)期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名、共計(jì)36名幼兒。通過(guò)觀察與分析^p，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有一定的興趣，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，樂(lè)于進(jìn)展數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與交流，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)幼小銜接的需求增大，因此，本班的工作重點(diǎn)將圍繞讓孩子快樂(lè)、幸福、開(kāi)展，攝取《高瞻課程》的精華，落實(shí)《新綱要》，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，著重讀、寫(xiě)、算才能的引導(dǎo)與培養(yǎng)。二、教育教學(xué)工作：1、重點(diǎn)工作：1)、繼續(xù)進(jìn)展將數(shù)學(xué)活動(dòng)浸透于幼兒的一日生活中的課題研究工作，以幼小銜接為主線，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究的工作。2)、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，經(jīng)歷角色過(guò)度、心理過(guò)度、行為過(guò)度的全過(guò)程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華，促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)和自控才能。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將讀、寫(xiě)、算作為幼兒的學(xué)習(xí)工具，有計(jì)劃、有層次的進(jìn)展引導(dǎo)與培養(yǎng)，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)敏感度，增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。從心理、知識(shí)技能、社會(huì)等方面充分準(zhǔn)備，度過(guò)這一特殊階段。3)、進(jìn)展建園十年系列展示活動(dòng)。精心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭(zhēng)使每一位幼兒參加演出活動(dòng)、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的時(shí)機(jī)。2、根本工作：1)、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)力度。――班級(jí)老師擅長(zhǎng)運(yùn)用雙語(yǔ)教學(xué)。――專業(yè)老師的英語(yǔ)構(gòu)造教學(xué)具有興趣性、層次性。2)、繼續(xù)主題探究活動(dòng)的研究。――主題確實(shí)立適宜幼兒的開(kāi)展，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適宜幼兒的小主題。――主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級(jí)的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會(huì)性(關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷開(kāi)展。――主題資料的整理及時(shí)、完好，表達(dá)幼兒的開(kāi)展和老師的成長(zhǎng)。3)、圍繞四個(gè)有序進(jìn)展班級(jí)經(jīng)營(yíng)。――有序的環(huán)境――有序的生活――有序的學(xué)習(xí)――有序的觀察4)、注重日常生活中的文學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的系統(tǒng)性、方案性、目的性，用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)展，將節(jié)目的排練穿插到活動(dòng)中，合理有效利用時(shí)間和資。5)、重視幼兒活動(dòng)的記錄，對(duì)建立的檔案資料進(jìn)展分類、整理，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我，引發(fā)家長(zhǎng)的記錄意識(shí)、學(xué)習(xí)記錄方法，使記錄可以全面、真實(shí)反映孩子的開(kāi)展程度。進(jìn)步老師的評(píng)價(jià)分析^p才能，在反思中開(kāi)展，指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程。三、衛(wèi)生保健工作：1、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級(jí)與家長(zhǎng)親密配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，盡力防止疾病隱患。2、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，進(jìn)步自我保護(hù)的`才能，確保幼兒的平安。3、針對(duì)幼小銜接，加強(qiáng)自我效勞才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體效勞的意識(shí)，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，比照幼兒的開(kāi)展、變化。4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)、閱讀姿勢(shì)，保護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng)。5、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)、防止引起孩子初次換齒的緊張感。6、定期進(jìn)展睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。四、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期，由于并班，我班老師采取約訪、家訪、訪問(wèn)等各種方式盡快和新生家長(zhǎng)熟悉，理解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭聯(lián)絡(luò)表》，使并班的決策順利施行，得到家長(zhǎng)的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵(lì)，為家長(zhǎng)提供方便、周到的效勞。1、在為幼兒提供讀寫(xiě)算的材料和活動(dòng)進(jìn)展中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，理解家長(zhǎng)對(duì)幼兒的期望和目的，互相調(diào)整，便于幼兒的開(kāi)展。2、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。3、繼續(xù)開(kāi)展家庭親子聯(lián)誼活動(dòng)，延伸家庭假日活動(dòng)，以小組為單位，以幼小銜接為主題由老師、家長(zhǎng)委員組織進(jìn)展;每學(xué)期增加一次全班性的家庭玩耍活動(dòng)，并詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程、展示。4、進(jìn)一步完善班級(jí)老師與家長(zhǎng)的理解、溝通渠道，進(jìn)步約訪效率，增加訪問(wèn)的人數(shù)。5、挖掘家長(zhǎng)的潛能，各取所長(zhǎng)，融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中。6、做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作，與家長(zhǎng)建立伙伴的融洽關(guān)系。7、組織家長(zhǎng)進(jìn)展有關(guān)要上小學(xué)了的討論活動(dòng)，理解家長(zhǎng)的心聲，指導(dǎo)班級(jí)的工作導(dǎo)向。8、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)助教工作，學(xué)習(xí)觀察、記錄的簡(jiǎn)單方法，配合班級(jí)的幼兒的觀察評(píng)價(jià)工作。9、充分利用幼兒園已經(jīng)建立的校園網(wǎng)、局域網(wǎng)，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)、社會(huì)互動(dòng)交流，運(yùn)用留言版作為與家長(zhǎng)溝通的又一橋梁。五、班級(jí)管理工作：班級(jí)老師本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、在學(xué)習(xí)型組織中，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修煉，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《高瞻課程》理論，為推進(jìn)園本課程的深化研究、為我園順利評(píng)估省一級(jí)、為十年園慶奉獻(xiàn)微薄之力。1、三位老師針對(duì)自己在教育工作中遇到的問(wèn)題，實(shí)在、認(rèn)真的閱讀一本有幫助的書(shū)籍，并互相分享讀書(shū)心得，形成班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。2、加強(qiáng)與保育老師的交流，將活動(dòng)方案在電腦上公布，并指導(dǎo)詳細(xì)工作。3、積極參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，即使反思，并將經(jīng)歷總結(jié)、交流，撰寫(xiě)經(jīng)歷文章。4、建立合作、團(tuán)結(jié)、平和、快樂(lè)的工作氣氛，提倡班級(jí)老師享受工作。學(xué)期工作方案大學(xué)篇四指導(dǎo)思想以縣局《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，全面貫徹縣教研室《學(xué)科教學(xué)的根本要求》。圍繞連城鎮(zhèn)中心校學(xué)區(qū)20xx工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，依法治校。立足學(xué)校實(shí)際，突出師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育的主題。改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。工作重點(diǎn)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。對(duì)校園的花木進(jìn)展移植，購(gòu)置草本花卉充實(shí)，對(duì)校園文化墻進(jìn)展更新，教室重新布置。加大力度整治校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。凈化、美化校園，創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生、良好的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校要加大校內(nèi)附設(shè)園監(jiān)管力度，保證民辦幼兒園的校舍平安，及教學(xué)設(shè)施平安。監(jiān)視幼兒園內(nèi)部管理，到達(dá)中心校對(duì)民辦園的根本要求，逐步推進(jìn)幼兒園內(nèi)部管理工作，力爭(zhēng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化。擴(kuò)大幼兒園招生規(guī)模，力爭(zhēng)辦小、中、大三個(gè)班。在學(xué)校資金寬裕之下，美化，亮化幼兒園，努力進(jìn)步幼兒園的辦學(xué)品位。進(jìn)步辦園程度。加強(qiáng)學(xué)生平安教育。我校學(xué)生年齡小，平安防范意識(shí)弱，通過(guò)平安教育進(jìn)課堂，上好每周一節(jié)平安教育課。通過(guò)平安教育知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生掌握平安知識(shí)。通過(guò)每月一次防火、防震等緊急避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)和自我防范才能，穩(wěn)固創(chuàng)立平安校園成果。特別是幼兒園的孩子年齡小，要制定嚴(yán)格的平安工作制度，保證幼兒平安。幼兒園合理安排作息時(shí)間，小學(xué)和幼兒園互不干擾，保證教學(xué)秩序正常。加強(qiáng)師德教育，師德教育浸透教學(xué)始終，更新師德觀念，與時(shí)俱進(jìn)，用新時(shí)期老師模范，引領(lǐng)老師成長(zhǎng)，鑄人類靈魂?？酥啤鞍灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，固步自封”懈怠情緒。樹(shù)立“實(shí)干就是才能，落實(shí)就是程度”的觀念。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和大局觀念。一心一意謀開(kāi)展，凝心聚力抓質(zhì)量。校長(zhǎng)積極參加中心校組織校干學(xué)習(xí)研討，寫(xiě)作沙龍活動(dòng)。力爭(zhēng)每月寫(xiě)一篇有學(xué)術(shù)交流價(jià)值的教學(xué)管理的論文。力爭(zhēng)每月有一篇教育教學(xué)感悟在固鎮(zhèn)教育網(wǎng)交流。突出學(xué)生的養(yǎng)成教育?？偨Y(jié)上期養(yǎng)成教育工作經(jīng)歷，找準(zhǔn)學(xué)生養(yǎng)成教育的切入點(diǎn)。結(jié)合我校學(xué)額少的詳細(xì)情況，每月確定養(yǎng)成教育主題培養(yǎng)。本期圍繞衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)兩大專題，對(duì)每個(gè)專題的內(nèi)容詳細(xì)到每周，內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際，便于操作執(zhí)行。學(xué)校結(jié)合節(jié)慶活動(dòng)，開(kāi)展專題教育。清明祭典烈士陵園，兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)，老師節(jié)、母親節(jié)等慶賀活動(dòng)，把教育寓于教學(xué)中、活動(dòng)中、環(huán)境中。認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)縣《教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《學(xué)科教學(xué)根本要求》，并加以認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校把這項(xiàng)工作作為教學(xué)管理重點(diǎn)來(lái)抓，圍繞“意見(jiàn)”和“要求”，深化教學(xué)流程管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)老師的方案、備課，作業(yè)的設(shè)置與修改，課堂教學(xué)，教研，學(xué)生的輔導(dǎo)，期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)展嚴(yán)格檢查，堅(jiān)持每月檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，注重平時(shí)。學(xué)校制定嚴(yán)格的教學(xué)制度和聽(tīng)課制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課等教研活動(dòng)，以教研促教學(xué)。積極開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)才能的教學(xué)活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽，朗讀、講故事，寫(xiě)作文比賽，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。樹(shù)立質(zhì)量就是學(xué)校的生命的思想，一切從教學(xué)出發(fā)，一切圍繞教學(xué)。學(xué)校教