第5頁(yè)共5頁(yè)幼師20?23實(shí)習(xí)?總結(jié)幼?兒園的實(shí)?習(xí)即將結(jié)?束?；?顧這些日?子，我學(xué)?到了許多?幼兒園的?實(shí)際操作?經(jīng)驗(yàn)，這?為我以后?的工作打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?成為我珍?視的寶貴?財(cái)富。在?這段時(shí)間?里，我嘗?試了許多?人生的不?同際遇，?它教會(huì)了?我執(zhí)著，?堅(jiān)持，奮?斗，理解?和珍惜。?這是我在?學(xué)校里學(xué)?不到的。?剛剛進(jìn)?入幼兒園?，才知道?原來在學(xué)?校里學(xué)到?的知識(shí)一?些理論的?東西，缺?乏實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。來到?了幼兒園?，面對(duì)新?的環(huán)境，?遇到新的?挑戰(zhàn)，我?只能一切?從頭開始?。我一直?很喜歡小?孩子，是?孩子堆的?“老大”?，十分有?孩子緣，?可是剛進(jìn)?班的時(shí)候?小家伙們?對(duì)我是不?理不睬的?，簡(jiǎn)直把?我當(dāng)做了?隱形人一?樣，記得?我第一天?進(jìn)班的時(shí)?候孩子們?只是在主?班老師的?介紹下應(yīng)?付性的跟?我打了個(gè)?招呼后就?再也沒有?人來理我?了，常常?面臨“無?人問津”?的窘?jīng)r。?失落感向?我不斷地?涌來，我?暗暗下決?心：一定?要讓每個(gè)?孩子都喜?歡我。?每天我都?會(huì)早早的?來到學(xué)校?等在教室?門口等待?孩子們的?到來，我?用最快的?速度記住?全班孩子?的名字，?就為了能?夠在早上?與他們問?好。每天?早上親切?的問候成?了我和孩?子們第一?座友誼的?橋梁，在?區(qū)域活動(dòng)?時(shí)我會(huì)以?玩伴的角?色與孩子?玩耍;玩?游戲時(shí)還?會(huì)像孩子?一樣的耍?賴;做錯(cuò)?事情了我?也會(huì)道歉?;與孩子?們平起平?坐，我利?用一切時(shí)?間與孩子?相處，聊?天，盡可?能地走進(jìn)?孩子的心?靈，了解?他們的內(nèi)?心世界。?漸漸地孩?子們記住?了我的名?字;跟前?跟后地纏?著我問東?問西;放?學(xué)時(shí)他們?記得和我?道一聲再?見。我的?努力有了?收獲，看?著孩子們?天真爛漫?的笑臉我?會(huì)心的笑?了。幼?兒的心靈?是純潔無?暇的，當(dāng)?他們接受?了你就會(huì)?真心的喜?歡你、崇?拜你、信?任你。孩?子的愛是?最真實(shí)、?最純真的?。當(dāng)我看?著孩子們?一張張?zhí)?真爛漫的?笑臉時(shí)我?的內(nèi)心充?滿了幸福?，我愿意?彎下腰走?進(jìn)孩子、?傾聽孩子?內(nèi)心的聲?音。了解?孩子，關(guān)?心孩子。?在教學(xué)?工作中，?我很努力?的去完成?我的工作?，認(rèn)真寫?好教案，?教具都一?一準(zhǔn)備好?;虛心接?受帶班老?師給我提?出的問題?，將好的?意見吸收?過來，重?新修改、?制定。教?學(xué)活動(dòng)中?，抓住幼?兒感興趣?的事物為?出發(fā)點(diǎn)，?在活動(dòng)中?發(fā)揚(yáng)孩子?們的長(zhǎng)處?，讓孩子?自由的去?說他們想?說的，給?每一位孩?子一種暢?所欲言的?環(huán)境。在?組織教學(xué)?活動(dòng)時(shí)，?我做的好?的方面或?者是說基?本令自己?滿意的方?面在于：?1、對(duì)?于教學(xué)活?動(dòng)態(tài)度認(rèn)?真，備課?和準(zhǔn)備充?分。2?、虛心地?請(qǐng)教和接?受指導(dǎo)老?師的建議?與指導(dǎo)。?3、每?個(gè)活動(dòng)都?能完整地?完成，沒?有出現(xiàn)沒?有組織完?的活動(dòng)。?4、組?織活動(dòng)時(shí)?教態(tài)比較?自然，語?言清楚，?聲音和語?速適度。?5、在?組織活動(dòng)?過程中盡?量做到以?幼兒的興?趣為主，?在設(shè)計(jì)和?準(zhǔn)備教案?、教具時(shí)?，也以這?個(gè)為出發(fā)?點(diǎn)。在?保育工作?中，我積?極和保育?員老師搭?配。體現(xiàn)?了“教中?有保，保?中有教”?。戶外活?動(dòng)時(shí)，孩?子熱了，?馬上給孩?子增減衣?物;回到?教室里，?督促孩子?去洗手;?喝水的時(shí)?候，提醒?孩子不要?說話，并?放好聽的?鋼琴曲給?孩子聽，?培養(yǎng)孩子?安靜喝水?的好習(xí)慣?;吃飯時(shí)?，觀察每?一位孩子?的進(jìn)餐情?況，提醒?幼兒吃飯?時(shí)安靜，?不挑食，?細(xì)嚼慢咽?;守午睡?時(shí)，做好?巡視工作?，為孩子?蓋好被子?。在日?常生活中?引導(dǎo)幼兒?了解自己?與集體的?關(guān)系，讓?幼兒知道?自己是集?體中的一?員，并樂?于參加集?體活動(dòng)。?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對(duì)?幼兒進(jìn)行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、有智?慧、有禮?貌的好孩?子，并同?家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，聽?取家長(zhǎng)意?見，根據(jù)?幼兒在家?時(shí)的表現(xiàn)?，對(duì)幼兒?進(jìn)行因材?施教，因?人施教，?同家長(zhǎng)在?一起糾正?幼兒不良?的習(xí)慣。?我覺得?一名好的?教師不僅?要關(guān)心孩?子照顧孩?子還要與?孩子的家?長(zhǎng)保持良?好的關(guān)系?。家長(zhǎng)與?教師的溝?通很重要?，“家園?共育”的?方式能讓?幼兒得到?更全面更?好的發(fā)展?。在實(shí)習(xí)?期間我嘗?試與每個(gè)?家長(zhǎng)打交?道，一起?分享孩子?在園在家?的表現(xiàn)。?可喜的是?孩子一天?一天在進(jìn)?步，家長(zhǎng)?也對(duì)我這?個(gè)實(shí)習(xí)老?師日漸放?心。幼?師202?3實(shí)習(xí)總?結(jié)（二）?回顧這?幾天，我?學(xué)到了很?多幼兒園?的實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)，?這為我今?后的工作?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，成為我?珍惜的寶?貴財(cái)富。?在此期間?，我嘗試?了許多不?同人生的?邂逅，它?告訴了我?執(zhí)著、堅(jiān)?持、奮斗?、理解和?重要性。?這是我在?學(xué)校學(xué)不?到的東西?。在偶?然的一次?課外活動(dòng)?中，在幼?兒園的過?道上看到?了“藝術(shù)?教育”一?詞。我馬?上聯(lián)系了?我們本科?開設(shè)的藝?術(shù)教育課?程。老實(shí)?說，我不?太熟悉。?但是這個(gè)?時(shí)候我必?須下定決?心要好好?學(xué)習(xí)。在?幼兒園能?找到隱形?的喜悅，?藝術(shù)教育?是孩子們?眼中隱形?的喜悅。?他們只要?聽音樂，?就能隨著?音樂的手?跳舞，享?受音樂給?他們帶來?的不同心?情。父母?和老師都?有同樣的?目標(biāo)。就?是讓孩子?在學(xué)習(xí)中?享受無限?的快樂。?幼兒園的?很多老師?都感嘆“?每個(gè)家長(zhǎng)?只要學(xué)學(xué)?前教育就?好了”，?所以今后?無論我們?從事什么?行業(yè)，我?們都很幸?運(yùn)，在學(xué)?校學(xué)習(xí)幼?兒教育的?課程，很?有意義。?接下來?我想談?wù)?實(shí)習(xí)中我?的心情。?我們?nèi)?過的這個(gè)?實(shí)習(xí)隊(duì)里?，除了我?以外，其?他都是學(xué)?前教育系?，衷心地?說：“我?壓力很大?，幼兒園?的我有白?紙，所以?對(duì)她們來?說，就像?我們的主?唱一樣，?跳著舞。?”那是小?菜。我第?一個(gè)月被?分配到全?公園年齡?最小的托?業(yè)班，從?____?歲半到_?___歲?。最開始?我不知道?怎么給他?們上課。?既然不知?道如何著?手，就要?看看原班?老師的課?程形式和?課程內(nèi)容?，學(xué)習(xí)，?留心。漸?漸地我發(fā)?現(xiàn)自己在?課堂思維?方面有一?定的過程?，把他們?的接受能?力和發(fā)展?程度相結(jié)?合，從生?活中尋找?素材成為?課堂內(nèi)容?。我認(rèn)為?在這個(gè)過?程中，自?己在教育?上有了一?定的進(jìn)步?。和學(xué)前?教育的同?學(xué)相比，?我可能需?要更加努?力，但是?我長(zhǎng)大了?，所以很?開心。當(dāng)?然，謝謝?你每次成?長(zhǎng)都信任?我的老師?們，對(duì)我?進(jìn)行指導(dǎo)??！傲?一”即將?到來，孩?子們都上?臺(tái)演出。?為了統(tǒng)一?服裝，班?上的孩子?們付了服?裝費(fèi)，寫?通知時(shí)，?原班的老?師仍然害?怕父母這?么說，但?沒想到父?母會(huì)主動(dòng)?付錢，所?以一句話?也沒聽。?上節(jié)目前?的幾天前?，班主任?沒有化妝?的時(shí)候，?她在qq?組提出了?工作招聘?，監(jiān)護(hù)人?熱情地申?請(qǐng)了。從?一些小事?可以看出?，幼兒教?師沒有想?象的那么?壞。幼兒?教師，被?孩子們?nèi)?體教育的?話，你會(huì)?成為很棒?的幼兒教?師。坐著?的各位，?想發(fā)展成?為幼兒教?育的話，?請(qǐng)相信自?己的選擇?。坐校車?的時(shí)候，?和老師說?了“我不?知道自己?是對(duì)的還?是錯(cuò)的”?。她這樣?回答了我?。“你選?擇的不是?對(duì)的和錯(cuò)?的，只要?走著去就?行了。只?是說你喜?歡和不喜?歡?！@?句話對(duì)我?非常有益?，主要是