3分鐘即興演講稿萬能素材5篇

誠信，是黑暗里的一點光韻，是哀思中的一個勸慰，是掙扎中的一個奇跡?！吧聿徽狈σ苑?言不誠，缺乏以動?！蔽易x過太多關(guān)于誠信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠信”的是從電視上看到了那一幕：

故事發(fā)生在20--年春節(jié)前夕，建筑商人孫水林為兌現(xiàn)借錢給農(nóng)夫工發(fā)工錢的承諾，帶著26萬元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢，不曾想

到途中遭受重大車禍，一家五口全部遇難。弟弟孫東林為替哥哥完成遺愿，忍著傷痛，再次上路，最終在除夕前一天，把全部工錢全部發(fā)放到60多名民工手里。這是一次讓人心疼的誠信接力。于是，“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚，有更多的工人情愿與他們攜手并肩。他們用自己的實際行動獲得了工人的無比信任和世人的高度贊美，使得自己的

事業(yè)進展的更加順當(dāng)。他們也因此被評為“感動中國”的十大人物之一。

3分鐘即興演講稿萬能素材2

敬重的教師、各位同學(xué)：

大家好!

風(fēng)再冷，不會永久不息;霧再濃，不會經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有盼望，向著遠(yuǎn)方的將來，我們愿張開雙臂，迎接新的將來。信任自己，明天是漂亮的。

學(xué)習(xí)，是一個艱難求知的過程。它像是一座陡峭，布滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你打算攀登這座高山時，抬頭仰視，它仿佛是那么的宏偉。那么的不行逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐驚，但更多的是興奮與奇怪，不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上，不行能是一帆風(fēng)順的，肯定要歷盡艱難，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時，回頭看看那些被自己克制了的陡坡，心中自會油然而生一種驕傲，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗?zāi)愕臅r刻，你只有重新興奮精神，連續(xù)向著目標(biāo)前進，才有可能勝利。

當(dāng)你經(jīng)過很多次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加頑強。

永久不能放棄的念頭，想想吧，當(dāng)你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，全部的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這全部的一切都屬于你。

由于你是不畏困難險阻，克制種.種困難挫折登上山頂?shù)某晒φ摺?/p>

向著美妙的將來沖刺把，勝利永久屬于不懈努力的人!

3分鐘即興演講稿萬能素材3

敬重的教師、各位同學(xué)：

大家好!

今日我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得生疏了，他現(xiàn)在的風(fēng)行程度趕得上前段時間的“江南style”了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的思索呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人說是頑強，是追求，是前進，他是全部的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義，那么今日就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿勢，假如說生命是一座莊重的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只飛行的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎拥某岚?。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量，生命的漂亮便杳然西去。

對于我們新新少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱忱，感染身邊的同學(xué)，為教師為父母帶來一份勸慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過公路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶愛護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲感謝，雖然微小，但足以暖和人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力氣的集聚，轉(zhuǎn)變整個社會。

在《由于痛，所以叫青春》這本書了，有個很妙的比方，假設(shè)人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二非常!對于我們的一天來說，正是積蓄力氣的睡眠時間!同樣對于人生來說，我們正青春!這樣布滿活力，布滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，興奮與幸福，又怎么能不參加成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的參加，才能給這支大軍注入新奇的血液，使它激情四射。

人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的時機，或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的美麗!做，就做到自己的最好!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要艷羨早開玫瑰的嫵媚，而玫瑰也不需要艷羨梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人艷羨不來的活力與激情，是正能量的絕佳代言人!作為新新一代，我們應(yīng)當(dāng)用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛行的青春!感謝!

3分鐘即興演講稿萬能素材4

敬重的教師、各位同學(xué)：

大家好!

我今日演講的題目是《專心傳遞正能量》。

一段時間以來，關(guān)于“老人摔倒究竟扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸實的情感有沒有被激活。

現(xiàn)在，總有些人在埋怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人特地利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會道德的滑坡種.種事例讓每個人都產(chǎn)生著擔(dān)心全感和不信任感。許多人會說再也不信任人是和善的，不信任誠信，不信任真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數(shù)人都在堅守。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：20--年的一天，揚州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒騎自行車去上學(xué)。在經(jīng)過一輛寶馬車旁邊時，無意中將這輛車的后視鏡撞壞了，車身也被蹭掉一塊漆。車主不在，他卻沒有溜走，而是選擇在原地等待車主。后來因趕著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為“誠信中學(xué)生”。

車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱：“作為車主，當(dāng)時我極度震動，不知道說什么，心中只有感動，拍了拍孩子的肩催他抓緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無限感慨：我們的下一代若都如此，社會有盼望!”

“自己做錯了事，就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)?！痹诤髞淼拿襟w采訪中，徐礪寒這樣答復(fù)為什么自己當(dāng)時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺，甚至“打死都不愿認(rèn)錯”的今日，確實讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟發(fā)我們，其實，正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)覺、多一點信任和多一份付出。看我們四周：工人們正專心地打著地基，籌備著建筑高樓的器材;街道上的女孩正把糖紙放進路邊的垃圾箱;清潔工們正一點一點地清理著布滿灰塵的街道……看感動中國人物：“生死托舉”楊文求，用有力的臂膀，托起愛與擔(dān)當(dāng);“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼，開啟寂靜的天籟;“慈母大愛”許張氏，一個連名字都沒有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的盼望……看中國出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長空為紙，也寫不完對父母的深情;震災(zāi)英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個同學(xué)的生命……這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的連續(xù)。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過：“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長存?！辈还苁强鬃拥男陨普摚€是老子的上善若水思想，在21世紀(jì)的今日仍舊熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國將來的棟梁，更應(yīng)努力分散并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí)，追求上進;敬重師長，待人友善;擔(dān)當(dāng)班干部，對班集體負(fù)責(zé);積極勞動，不亂丟垃圾……由于我們是青少年，處在人生中最美妙的階段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們布滿著愛心與正能量。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的當(dāng)下，我們更應(yīng)主動開啟向善的心門、自覺堅守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告辭無為，讓我們奮勉向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!

我的演講完畢，感謝大家!

3分鐘即興演講稿萬能素材5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好。

很榮幸能夠站在這里和教師們共訴心聲。今日，我演講的題目是《青春的奉獻與歡樂同在》。

各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的東營市一中實現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻同行，而青春的奉獻又與歡樂同在。

親愛的同事們，當(dāng)年你滿懷信念地走進漂亮的市一中時，是否曾聽說過一中教師愛崗敬業(yè)的感人故事?是否曾感動于四周教師的無私奉獻精神?晨光熹微，學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡察的身影和班主任們疾步的腳印;辦公室里，伏案備課的教師們總也停不下那勞碌的筆尖;夜色已深，查完晚休的教師們才從宿舍樓里靜靜靜地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向?qū)W問的此岸。命運賜予了我們這樣一個職業(yè)，年輕的我們責(zé)無旁貸。

不得不成認(rèn)這樣一個事實，教育教學(xué)工作的簡單性和全面性使得教師在工作中許多時候是不歡樂的。各種類型的淘氣學(xué)生，忙不完的考試，繁瑣的日常治理，經(jīng)常會讓我們這些年輕的教師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲乏。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點半值過晚班我們依舊可以哼著歌回家，

年輕的活力讓我們時刻精神煥發(fā)。

前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補課加班白發(fā)長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流;咽喉炎頸椎病是你給我的禮物;下班回家影對月，誰知吾輩心中寒，，然而在唏噓感慨的同時，我們還不得不欣賞這位改歌詞的教師敢于自嘲的樂觀心態(tài)，這其實是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。

先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們假如能夠把布滿激情的青春奉獻在教書育人上，在對學(xué)生靈魂的塑造中體驗制造的幸福，在與學(xué)生真誠的溝通中獲得真摯的情意，在這個喧囂急躁的社會中留取一份淡泊安靜的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的歡樂與幸福。我們很難想象一個不幸福的教師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c