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文檔簡介
班集體評選總結(jié)優(yōu)秀班集體評比總結(jié)
優(yōu)秀班集體評比個人總結(jié)
小星星
前言:綜合來說,組織部的工作一直比擬繁雜、認真,需要部門成員具有劇烈的責任感與熱忱,需要團隊意識、合作意識,需要踏實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,需要具有很強的思想先進性與科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習力量。經(jīng)過這次我們參加的班級評比,我認為部門只有齊心協(xié)力,同舟共濟,才能很好的完本錢職工作與上級交辦的各項任務(wù)。在工作中,我們同樣培育了嚴謹、踏實、團結(jié)的作風,很從部門干事的工作中可以看出。我們的的工作熱忱很高,能有效的克制工作中的各種困難。
在我們剛剛完畢的“優(yōu)秀班集體”評比中,我能夠參加其中,工作其中,因此學(xué)到太多的東西,這個工作使我有時機接觸了更多的人和事,令我受益匪淺。特殊是我的學(xué)長們,在他們身上有我學(xué)不完的東西。
總體回憶:我們的在整個評比過程,從一開頭的評比細則的分析爭論制定修改,到最終的評定結(jié)果出來,匯總成績,材料歸納,個人總結(jié)。有一種回味長遠,思索良久的感覺縈繞心頭。在評比細則材料制定過程中,我們在上一屆材料的根底上參加了自己的想法,謹記“公正,公開,公正”的原則,盡最大努力去完善細則,讓各個班級的班級建立,班級活動,班級治理,班級榮譽嘉獎都包括其中,同時又留意吸取各班意見,經(jīng)過反復(fù)修改,最終落實了細則。這一項工作對于我們部來說很重要,一個是這次的評比意義很大,參加的對像是08級09級全體同學(xué),熬煉的力量各方面來說都是要求很大的。一個是,這次活動各方面的安排和預(yù)備都是一項浩大的工程,這就需要一個糊涂和縝密的頭腦,對于組織者來說是一個極大地挑戰(zhàn)。另外,這也是一次在工作中展現(xiàn)我們新一屆組織部成員辦事風貌的時機,所以我們肯定會努力的去預(yù)備。
在評比過程中,堅守部門的原則,進一步加大組織部對外的影響力。經(jīng)過比照可以看出來,各班的申報材料以及在評比材料預(yù)備上存在的可取以及缺乏之處:
第一,評比細則在下達通知時已經(jīng)發(fā)給各班班長團支書,但
是在評比當天仍舊有班級沒有帶細則過來,這樣直接延誤了評比進程。
其次:在討論評比細則的根底上,在班級1500字申報材料上,存在班級沒有清楚明白的列出班級思想政治教育,班級學(xué)風建立,班級日常治理的各項材料說明,以至于在這幾項的評定中得分很低或者是不得分。另外,有的班級沒有按規(guī)定時間上交電子版材料。
第三:一個優(yōu)秀的班集體,不是班級里面幾個人的事,而是包括全體班委和同學(xué)一年的盡心盡力,團結(jié)全都。此時的“優(yōu)秀班集體”,更是對大一一年來班級工作的一項總結(jié),因此在班級榮譽嘉獎上,要多多鼓舞,引導(dǎo)同學(xué)去更多的參加院系,學(xué)校的活動,這樣不僅能夠很好的覺察個人特長,也能夠為班級奪得更多榮譽嘉獎!
第四:演講辯論?!皟?yōu)秀班集體”辯論是全班同學(xué)共同的任務(wù),而且,
辯論不僅是為了展現(xiàn)班級此時此刻的氣象,更是要對入學(xué)以來長時間的班級工作做一個總結(jié)。我認為,全班每個同學(xué)們在辯論預(yù)備中積極性、參加度的凹凸,直接關(guān)系到展現(xiàn)的效果和辯論的精彩程度。在09的辯論中,可能由于時間的倉促性,辯論PPT的效果有很大的差距,從辯論人的演講預(yù)備中可以看出,幾乎沒有人是脫稿的。在這個過程中,我們的工作是事前辯論的預(yù)備工作,安排好座位,做好主持工作,把各班的PPT拷進電腦中,進展計分統(tǒng)計和記錄。對自身的思索:
在后期的匯總中,我熟悉到了更要嫻熟的使用電腦的重要性,表格的制作,寫材料中的語言表達力量,這些,都是需要我一步步的去提高自己,合理的去安排自己的時間,做到心中有數(shù),重要的事情放在第一位,遇到不懂得肯定要去問清晰,不要等到事情開頭了心中還有什么懷疑。雖然,有時我由于自己的工作方式不佳和閱歷的缺乏,對工作產(chǎn)生影響,但是在這一年的時間里,我肯定會在工作中查找并改正自己的缺乏,溝通大家好的方法,取長補短,吸取精華,不斷完善自己。無論何時,我都時刻做好效勞角色和榜樣角色,這是作為一個組織部成員的責任和使命。做為一名學(xué)生會的成員,我始終提示著自己所代表的不僅僅是我個人,而是一個集體,是整個學(xué)生會的風貌??傊?,由于有這樣一個團隊,使我在大學(xué)里不斷的展現(xiàn)自我,我將以全新的姿勢,做好學(xué)生會工作規(guī)劃,爭取取得更大的成績。發(fā)揚效勞廣闊學(xué)生的精神,增加團隊合作意識,努力提高工作效率和質(zhì)量,準時反省、總結(jié),不斷改善自身缺乏,把組織部的工作做到更好,最終把團委工作做的更好。請書記,部長給以支持幫忙,并嚴格監(jiān)視!
擴展閱讀:大學(xué)先進班級工作總結(jié)
班級工作總結(jié)
這一學(xué)期本班班團委積極組織全班同學(xué)參加了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時大家朝著建立一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習,進步!
一、班級制度建立
本學(xué)期,我們班進入大一下學(xué)期,我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常治理,使同學(xué)加強自我治理”的班級治理目標上依舊沒有停下腳步。在這項工作中,主要圍圍著三點來綻開工作:
1.制定了制度,使班級治理具有更強的操作性,提出詳細要求;2.標準治理過程,做到民主打算班級走向;3.明確責任治理,落實每個班委的責任。
在這根底上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步進展的根底上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建立及其工作狀況
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委,團委分工明確,責任到人,積極團結(jié)同學(xué),班級日常治理穩(wěn)定有序,班委團委之間親密協(xié)作組織各種有意義的活動。每一次組織活動,班委團委都盡心盡責,努力為同學(xué)們效勞。經(jīng)過大一上學(xué)期在一起的工作和磨合后,使我們之間增加了不少默契,各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟識,班委在明確分工的根底上加強有效合作,班級工作都能快速有效的開展。班委會不定期的在一起討論班級工作,班委成員都能肩負責任,精誠團結(jié)。
三、活動方面
積極參加學(xué)生會的各項活動,同時積極參加院系各項活動。在此根底上本班也屢次開展班級活動,比方春游、體育友情賽等等。
四,班風建立
在發(fā)揚集體主義精神的同時,提倡加強個人進展,充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能,呈現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績,在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結(jié)、奮進、熱忱、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹,大家
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在學(xué)習之余能夠主動加強溝通,增進感情!
五、學(xué)習方面
在學(xué)風建立上,同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊急的大學(xué)學(xué)習中,自我定位、自我選擇、自我培育、自我約束力量都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習,共同探討問題、相互鼓舞、常常溝通學(xué)習心得,蔚然成風。在學(xué)習生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。全部的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習、不適應(yīng)新的學(xué)習模式的逆境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風端正,完全做到不曠課不遲到不早退,上課仔細聽講,學(xué)習態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很仔細,各學(xué)科的學(xué)習上,成立學(xué)習興趣小組,并取得良好效果。一般話等級測試我們班百分之百的通過,精彩的完成了預(yù)期的目標。
六、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高,局部同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活潑;2.個別班委會成員要提升個人力量,增加責任意識和效勞意識;3,全班男女同學(xué)互動不夠;
5,班委成員要加強與同學(xué)的溝通溝通,了解和把握同學(xué)的想法幾意見,準時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;
七、改良工作,再創(chuàng)輝煌
1.班級要保持形成優(yōu)良的班風,使之能表達誕生物0921班良好的精神風貌,在學(xué)校樹立一個良好的形象,成為全校有影響力的班級。
2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律治理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風建立。在這方面班委會要強化治理、落實制度,避開說做不一,并準時進展階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我治理的力量。
3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力,讓全部同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在生物技術(shù)0921班這個溫馨大家庭中,切實感受到班級
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