2023年高考模擬作文“樂學(xué)?有為〃導(dǎo)寫及范

文

【原題呈現(xiàn)】

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：

子日："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"（《論語?雍也》）

材料二：

鐘揚15歲考入中科大無線電專業(yè)，之后他對植物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興

趣，因此轉(zhuǎn)向用計算機技術(shù)研究植物學(xué)問題，畢業(yè)后他長期從事植物學(xué)、

生物信息學(xué)研究，成為著名植物學(xué)家，取得了諸多突破性的科研成果。

上述材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章，用

于“樂學(xué)?有為"的主題班會課上發(fā)言。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得

抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導(dǎo)】

這是一篇雙材料任務(wù)驅(qū)動作文。

材料一是《論語》中孔子關(guān)于認知三個階段的經(jīng)典論述，材料二是鐘

揚成為著名植物學(xué)家的學(xué)習(xí)和科研經(jīng)歷。兩則材料存在這樣的關(guān)系一一材

料二的人物經(jīng)歷印證了材料一名言中的核心觀點。

這道作文題要求考生以“樂學(xué)?有為"為主題寫一篇文章，在主題班會

上發(fā)言。在寫的時候要注意發(fā)言稿的格式和交互性。

這篇作文給定的主題有兩個關(guān)鍵詞：一是樂學(xué)，二是有為。

什么是"樂學(xué)"，我們可以理解為"快樂地學(xué)習(xí)”。

縱觀整個人生，學(xué)習(xí)不會只有完成時，而應(yīng)一直處于進行時，所以這

里的"學(xué)"不單純指校園學(xué)習(xí)，還包括做學(xué)問，步入社會參加工作后的學(xué)

習(xí)，甚至是"三人行，必有我?guī)熝?那種的無時無刻、虛心求教的學(xué)習(xí)狀

態(tài)。學(xué)習(xí)是有層級，或者說是有階段的，"知之者不如好之者，好之者不

如樂之者"便是最好的概括。學(xué)習(xí)的最高境界是"樂在其中"，只有享受

其中，出入自如，才能最大程度激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，進入“心流"的狀態(tài)。

至于"有為"，那就是人生有所成就的意思，這個很好理解。

"有為"和"樂學(xué)”存在著什么樣的關(guān)系呢？試想一下，一個人在某

個領(lǐng)域如何成為佼佼者？除了依靠天賦，依靠大環(huán)境、可支配資源等外部

條件，更重要的是在這個領(lǐng)域，你能否做到幾十年如一日持續(xù)不斷地投入

和付出，我們熟知的"一萬個小時定律"闡明的就是這個道理。

可這個世界紛紛擾擾，選擇多，誘惑也多，人的時間和精力畢竟有限，

怎么才能讓自己沉下心來，專注于某個領(lǐng)域呢？關(guān)鍵在于是否能找到自己

的興趣，樂此不疲。唯有樂在其中，享受自我，不負熱爰，才能達到“會

當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的人生高度。由此我們得知"樂學(xué)"和"有為"

之間的關(guān)系。

【優(yōu)秀范文】

1.乘樂學(xué)之風(fēng)，做有為青年

魯迅先生說："青年所多的是生力，遇見深林，可以開辟為平地的；

遇見沙漠，可以開掘井泉的；遇見荒漠，可以栽種樹木的。"可見，活力

與興趣是多么重要，在快樂中學(xué)習(xí)，才能事半功倍。

都說，興趣是孩子最好的老師。一旦你對事物產(chǎn)生了興趣，那么不用

人教，不用人催，你也會自己不由自主想去學(xué)。作為高中生，我們所缺少

的便是對學(xué)習(xí)的興趣，一日培養(yǎng)出了好習(xí)慣，爰上了學(xué)習(xí)，那所有的問題

將迎刃而解，自主學(xué)習(xí)也不會再只是一句空話了。

當(dāng)今世界，信息紛亂復(fù)雜，我們所接受的新鮮事物也層出不窮。在這

個信息爆炸的時代，找到自己的興趣所在也不是件易事。所以，興趣更應(yīng)

該從小就培養(yǎng)，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，保持優(yōu)良傳統(tǒng)。

孔子日："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，樂之者

是最好的。主動地去學(xué)習(xí)，不會的地方積極提問，這便是提高成績最好的

方法。樂于學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。同時，應(yīng)對各科都保持一定

的興趣，只對一兩科有興趣不但不夠，反而會造成偏科的現(xiàn)象。成績參差

不齊，不利于均衡發(fā)展，做德智體美勞全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

青年者，常思將來，不改初心。在找好興趣，認真學(xué)習(xí)，確立好目標(biāo)

之后，我們更應(yīng)不斷反思進步，不忘初心，三省吾身，爭取做到最好。卻

是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。世界的紛亂復(fù)雜無法阻擋我們，總會有

一股樂學(xué)之風(fēng)越過重重山崗來到我們面前，載我們駛向光明的彼岸。

人的一生大約三萬天，可關(guān)鍵在于你是真的活了三萬天，還是只是將

一天重復(fù)了三萬次。著名植物學(xué)家鐘楊在15歲時考入中科大無線電專業(yè)，

而后對植物學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，轉(zhuǎn)向用計算機研究植物學(xué)問題，畢業(yè)后長期

從事這項工作，取得了諸多突破性科研成果。是興趣成就了他。也許會有

人說，他都考入了中科大無線電，即使沒有興趣支撐肯定也會有所作為。

這一點我不否認，但我可以肯定的是，如果沒有轉(zhuǎn)專業(yè)，那他現(xiàn)在一定不

會這么快樂，這么有成就。

追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是荒山，讓我們趕上時代的腳步，乘上樂

學(xué)之風(fēng)，爭做有為青年。

我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！

2.以樂學(xué)創(chuàng)有為

林清玄曾言："振衣于千仞之崗，長嘯于萬海之濱，我仿佛還是那身

穿藍衫的最初的少年。"誠哉斯言，隨著時間的流逝，多少人不再是為自

身興趣而做選擇的最初少年了！興趣對于我們頗為重要，我們應(yīng)以樂學(xué)創(chuàng)

有為。

興趣突破自我。尼采說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的

辜負。"羽生結(jié)弦因為對夢想的熱爰，成為永遠走在挑戰(zhàn)巔峰路的孤勇者；

谷愛凌因為對滑雪的強烈興趣，成為"雪道之上，自由飛翔”的冠軍。興

趣使人們面對艱難困境仍迎難而上，從而突破自我。

興趣獲得成就。子日："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"

我們做一件事，以之為樂的人通常做得更好。王羲之對書法的濃厚興趣，

使得他埋頭于筆畫之間，積筆成山，積墨染池，最后成就"飄若浮云，矯

若驚龍之獨逸”的作品；鐘楊對植物學(xué)濃濃的興趣，使得他投身于植物學(xué)

的研究之中，成為著名的植物學(xué)家，也為祖國植物學(xué)發(fā)展貢獻了一份力量。

由此可見，有興趣的人因為鐘愛，便可憑借自己的一腔熱血，創(chuàng)造屬于自

身的輝煌。

興趣享受生活。一個人倘若有所愛的東西，生活便也充滿了樂趣。顏

回面對艱苦的生活環(huán)境，依舊不改其樂，使得他的生活充滿陽光。李清照

與丈夫酷爰古物，寧愿餓上幾頓，也要拿錢去購回所爰之物，并三天三夜

不止地對它研究。這樣的生活方式，讓李清照在貧窮日子里有了前進的動

力，并且能夠享受生活。一個人一旦有了興趣，他的生活將不再枯燥乏味，

他的日子也將不再碌碌無為，而是充實的。

以樂學(xué)創(chuàng)有為。如果說功成名就是目的，那興趣便是助力到達目的的

引擎。人們對自己所熱愛的東西，有著無限的未知，并且會全力以