專題七實驗與探究（2012山東）4某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗，下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)D（1）上述實驗結(jié)果的歸納，正確的有___________。（2）實驗②和實驗④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中，實驗②用鹽酸可改變__________通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；實驗④用鹽酸與酒精混合，對材料進(jìn)行解離。在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和_________。

(11福建)Ⅱ.使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納：實驗觀察對象染色劑實驗結(jié)果①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布毗羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色④洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色①③細(xì)胞膜時間

（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______階反應(yīng)，該反應(yīng)變化是_____________________________________________。(11福建)Ⅱ.使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納：實驗觀察對象染色劑實驗結(jié)果①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布毗羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色④洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色三【H】與氧結(jié)合形成水，同時釋放大量能量（2012天津4）.下列實驗操作難以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是A.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短B.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂快的速率。C.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度，即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長曲線D.在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度。BCD【權(quán)威預(yù)測】1.考點預(yù)測(1)(必考點)觀察、鑒定實驗。(2)(常考點)實驗原理、假設(shè)與預(yù)期、實驗步驟、結(jié)果與結(jié)論的綜合分析。(3)(?？键c)實驗方案的設(shè)計。(4)(?？键c)實驗方案的評價與修訂。2.能力預(yù)測(1)以觀察、鑒定實驗組合、遷移的形式，考查對實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟的理解能力和將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力。(2)以實驗設(shè)計的形式考查驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。(3)以課題探究的形式考查對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力。(4)給出一定的實驗方案，考查實驗方案的評價和修訂能力。DNA、RNA質(zhì)壁分離和復(fù)原減數(shù)分裂提取和分離尿糖演替動態(tài)變化豐富度一、中學(xué)生物學(xué)實驗的基本技術(shù)1.高倍顯微鏡使用的“四字訣”：(1)找：在___________下找到_____,并調(diào)至清晰。(2)移：將觀察點移到_________。(3)轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動_______,換上_______。(4)調(diào)：調(diào)節(jié)___________及光圈,使物像清晰。低倍顯微鏡物像視野中央轉(zhuǎn)換器高倍鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2.玻片標(biāo)本：(1)應(yīng)用：凡需在顯微鏡下觀察的生物材料要求_________,必須制作成_________、_____或涂片。(2)舉例：如質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中要制作洋蔥外表皮細(xì)胞的_________,脂肪鑒定實驗中要制作花生子葉_____。3.紙層析技術(shù)：(1)方法：制樣液→制備_______→點樣液→_____→觀察實驗結(jié)果。(2)舉例：如綠葉中色素的提取和分離。薄而透明

裝片切片臨時裝片切片濾紙條層析（2012上海17）．圖6表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為

A．紅色

B．黃色

C．綠色

D．紫色B“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。4.比色法：(1)原理：生物組織中的有機物與某些_________相互作用,能產(chǎn)生_____反應(yīng),可以根據(jù)_____反應(yīng)鑒定生物組織中某些有機物的存在。(2)舉例：如生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定;DNA鑒定;淀粉、尿糖鑒定等?；瘜W(xué)試劑顏色顏色尿糖試紙

根據(jù)葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下形成葡萄糖酸和過氧化氫，過氧化氫在過氧化氫酶的催化作用下形成水和原子氧，以及原子氧可以將某種無色的化合物氧化成有色的化合物的原理，將上述兩種酶和無色化合物固定在紙條上，制成測試尿糖含量的酶試紙。這種酶試紙與尿液相遇時，很快會因為尿液中葡萄糖的含量的少到多而依次呈現(xiàn)淺藍(lán)、淺綠、棕或深棕色。三、高中生物實驗方法匯總1.制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型——_______________。2.種群數(shù)量增長模型——_______________。3.分離各種細(xì)胞器——___________。4.證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制——_______________。5.分離葉綠體中的色素——_________。6.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂——___________。7.觀察線粒體——___________。8.探究酵母菌的呼吸方式——_______________________。構(gòu)建物理模型法構(gòu)建數(shù)學(xué)模型法差速離心法密度梯度離心法紙層析法死體染色法活體染色法對比實驗法和產(chǎn)物檢測法9.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗——_____________。10.孟德爾的遺傳規(guī)律獲得——_____________。11.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說——___________。12.摩爾根證明基因在染色體上——_____________。13.估算種群密度(運動能力強的生物)——___________。14.估算種群密度(運動能力弱的生物)——_______。15.估算種群密度(植物)——_______。16.調(diào)查土壤中小動物的豐富度——_____________。

同位素標(biāo)記法假說—演繹法類比推理法假說—演繹法標(biāo)志重捕法樣方法樣方法取樣器取樣法四、高中生物實驗中常用的化學(xué)藥品名稱作用實驗應(yīng)用酒精溶液50%的酒精洗去浮色檢測生物組織中的脂肪75%的酒精殺菌、消毒微生物的培養(yǎng)技術(shù)95%的酒精迅速殺死細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的有絲分裂15%的鹽酸___________丙酮溶解色素綠葉中色素的分離和提取_______溶解并分離色素二氧化硅（石英砂）使研磨充分碳酸鈣防止色素受破壞使細(xì)胞分離層析液（12廣東）3分析下表，可推測()D溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋

注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有還原糖C．混合溶液不含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶5.恒溫技術(shù)：(1)實驗室常用的恒溫技術(shù)。①_____。②恒溫箱。(2)舉例：如探究酶的高效性、專一性和受溫度影響的實驗以及細(xì)菌培養(yǎng)實驗。6.研磨、過濾技術(shù)：(1)材料作用：研磨過程中加入SiO2是為了_________,色素提取時加CaCO3是為了_______________。(2)舉例：如綠葉中色素的提取。水浴研磨充分避免色素被破壞【核心自查】1.教材基礎(chǔ)實驗(1)觀察類實驗：說明：①以上實驗除了“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”可以使用低倍鏡外，其余均需使用高倍鏡。②鑒定類實驗中的“脂肪的切片法鑒定”、探究性實驗中的“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”都需用顯微鏡觀察。(2)鑒定類實驗：注意：①實驗材料應(yīng)注意選擇無色或顏色淺的材料，這樣可以避免材料本身的顏色掩蓋反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)的顏色，如鑒定還原糖一般不用有色的材料，鑒定蛋白質(zhì)一般不用血紅蛋白等。②注意試劑的使用方法不同。如斐林試劑甲液和乙液混合后方可使用，且現(xiàn)配現(xiàn)用，還需水浴加熱條件；雙縮脲試劑使用時先加A液再加B液，不需加熱。③其他常用試劑的作用：

實驗設(shè)計的原則：1）科學(xué)性原則2）單一變量原則3）對照性原則4）平行重復(fù)原則

實驗名稱考查原理方法考查目的觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的

的判斷方法探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系計算

體積與

的體積之比紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比代表的是

(3)探究類實驗：解決本題的關(guān)鍵是明確題目涉及實驗的考查目的和原理

比例細(xì)胞周期不同時期細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的效率實驗名稱考查原理方法考查目的探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化多次測定同一培養(yǎng)期內(nèi)的種群密度,求其

,并且多次測定不同培養(yǎng)期內(nèi)的種群密度,記錄結(jié)果繪制酵母菌種群數(shù)量增長曲線探究α-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度生長素具

性,利用設(shè)

的方法進(jìn)行探究確定α-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度平均值兩重

濃度梯度對照【總結(jié)提升】高中生物涉及的探究實驗總結(jié)探究實驗自變量因變量無關(guān)變量通過模擬實驗探究膜的透性半透膜兩側(cè)溶液的濃度差漏斗玻璃管液面的上升高度半透膜種類、開始時的液面、溫度等條件探究溫度對淀粉酶活性的影響不同溫度(至少三種)酶的活性(加碘后溶液顏色的變化)pH、底物量、酶量、試管的潔凈程度、反應(yīng)時間、操作程序等探究實驗自變量因變量無關(guān)變量探究pH對過氧化氫酶活性的影響不同pH(至少三種)酶的活性(氣泡的數(shù)量或帶火星的衛(wèi)生香燃燒猛烈程度)溫度、底物量、酶量、試管的潔凈程度、反應(yīng)時間、操作程序等探究酵母菌的呼吸方式氧的有無CO2生成量(澄清石灰水的渾濁程度等);酒精的產(chǎn)生(酸性重鉻酸鉀檢測)葡萄糖溶液、石灰水的量、溫度、pH、錐形瓶的潔凈程度、連接導(dǎo)管的大小等探究實驗自變量因變量無關(guān)變量探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化時間酵母菌數(shù)量培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)條件、空間等探究水族箱中的群落的演替時間群落的演替水族箱的培養(yǎng)條件和環(huán)境等探究實驗自變量因變量無關(guān)變量模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系細(xì)胞體積的大小物質(zhì)運輸?shù)男虱傊瑝K的一致性、NaOH溶液的量、浸泡的時間、測量的準(zhǔn)確性等探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度不同濃度的生長素類似物扦插枝條的生根數(shù)量或長度實驗材料的一致性、激素濃度的準(zhǔn)確性、處理時間的一致性等(4)實習(xí)和研究性課題：注意：①調(diào)查方法：取樣調(diào)查法?？筛鶕?jù)不同的調(diào)查目的和對象應(yīng)用不同的取樣方法。②調(diào)查選材：為使實驗獲得成功，常選用一些容易調(diào)查的內(nèi)容，如植物種群密度的調(diào)查選擇容易辨別個體的雙子葉植物；遺傳病的調(diào)查選擇發(fā)病率高的遺傳病等。③隨機調(diào)查：調(diào)查的隨機性決定了調(diào)查的準(zhǔn)確性，所以應(yīng)做到無區(qū)別對待調(diào)查對象，以確保調(diào)查的準(zhǔn)確性。現(xiàn)提供生長良好的大蒜，請就有關(guān)實驗回答問題：生物實驗室里，有下列試劑供實驗時選用：A．10-5M/l的吲哚乙酸B．4.0g/ml的秋水仙素溶液C．蒸餾水 D．醋酸洋紅染液E．鹽酸和酒精混合的解離液F．0.5g/mL蔗糖溶液（1）分別用上述6種試劑處理大蒜根尖細(xì)胞30min后觀察，經(jīng)哪些試劑處理后的細(xì)胞仍有生活力？

。（2）欲觀察大蒜根尖細(xì)胞染色體，依次選用試劑

觀察根尖

ABCE-C-D現(xiàn)提供生長良好的大蒜，請就有關(guān)實驗回答問題：生物實驗室里，有下列試劑供實驗時選用：A．10-5M/l的吲哚乙酸B．4.0g/ml的秋水仙素溶液C．蒸餾水 D．醋酸洋紅染液E．鹽酸和酒精混合的解離液F．0.5g/mL蔗糖溶液（3）欲使大蒜的單倍體幼苗結(jié)實，應(yīng)選用試

。

B（4）為了觀察葉綠體的形態(tài)和分布，某同學(xué)把撕取的大蒜葉片帶少許葉肉的下表皮置于載玻片上，對光后用高倍鏡仔細(xì)觀察，未能達(dá)到實驗?zāi)康?，請修改其主要的方法步驟：

。

。

制作臨時裝片時，應(yīng)先滴加清水并蓋上蓋玻片觀察時應(yīng)現(xiàn)在低倍鏡下觀察到葉肉細(xì)胞并移到視野中央，再轉(zhuǎn)高倍鏡二、生物經(jīng)典實驗材料的選擇實驗名稱常用材料選材原因備注體驗制備細(xì)胞膜的方法__________________________________________觀察__________在細(xì)胞中的分布不能選用該材料

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布___