幼兒園小班教案《很多很多刺》含反思主題：《很多很多刺》班級：小班學(xué)科：語言教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)如何區(qū)分有刺和無刺的植物。2.學(xué)習(xí)如何保護(hù)本身闊別刺。3.通過講故事，培育幼兒的想象力和語言表達(dá)本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：1.幫忙幼兒識別物體和事物的特征。2.幫忙幼兒學(xué)會使用本身的語言描述物體和事物。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事書：《很多很多刺》。2.發(fā)覺刺的植物圖片。3.海報(bào)紙。4.膠帶。5.別針。教學(xué)過程：1.引入老師先向幼兒介紹本次課的主題《很多很多刺》的概念，再向幼兒呈現(xiàn)一些長有刺的植物圖片，讓幼兒請出“察看家”的專業(yè)精神察看植物圖片，察看其中哪些植物是有刺的，哪些植物是沒有刺的。老師引導(dǎo)幼兒探究植物有刺的形態(tài)和特征，幫忙幼兒體驗(yàn)到“有刺”和“無刺”的概念。2.呈現(xiàn)故事書老師先讓幼兒察看故事書《很多很多刺》的封面，引導(dǎo)幼兒思考故事中可能會涉及到哪些學(xué)問內(nèi)容。然后幼兒圍成小組，老師向幼兒敘述故事，《很多很多刺》是由一只小刺猬翻越障礙去找尋屬于本身的食物的故事，其中涉及到了很多奇妙的植物和動物。老師通過語言的幽默和節(jié)奏感，讓幼兒們聽得津津有味，同時(shí)也能夠加深對“有刺”“無刺”的印象。3.讓幼兒制作有關(guān)“刺”的海報(bào)老師在課前準(zhǔn)備好海報(bào)紙，向幼兒們介紹“如何制作有關(guān)刺的海報(bào)”的方法。先呈現(xiàn)海報(bào)的制作流程，然后讓幼兒依照流程依次將圖片、圖形和文字粘貼到海報(bào)紙上，并進(jìn)行分類整理。在制作海報(bào)的過程中，老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒談?wù)撚嘘P(guān)“刺”的學(xué)問，幫忙他們體驗(yàn)到“刺”這個概念的多樣性。4.做手工刺猬老師在課前準(zhǔn)備好用紙片制作刺猬的雛形，讓幼兒參加制作。老師提示幼兒在制作的過程中要注意讓圖案更真實(shí)，要注意縫合技巧，以保持制作出來的刺猬的可愛和可信度，同時(shí)也可以磨練幼兒手工創(chuàng)作本領(lǐng)。5.結(jié)束老師在課的結(jié)尾向幼兒提問：“今日我們學(xué)習(xí)了關(guān)于‘刺的真相，你們學(xué)到了什么？”讓幼兒發(fā)表觀點(diǎn)，回答問題。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒反思本身今日課上的收獲，讓他們認(rèn)得到今日課上的學(xué)問可以用來保護(hù)本身。反思：這次課程設(shè)計(jì)推崇同學(xué)中心的思想，實(shí)行了多種教學(xué)手段，如察看植物、制作海報(bào)、聽故事和做手工等，開展了多樣化的課堂活動，調(diào)動了幼兒的積極性和參加性。課程涉及的內(nèi)容符合幼兒的認(rèn)知和愛好，使幼兒在輕松愉悅的氛圍中吸取到了關(guān)于“刺”的學(xué)問。然而，更為緊要的是，課程應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的培育，讓幼兒明白“刺”對本身的損害，學(xué)習(xí)如何闊別刺，不僅僅是學(xué)習(xí)