第6頁共6頁2023?初二生物?教學工作?總結(jié)標準?模板這?個學年里?，本人在?學校的工?作安排下?，擔任了?八年級一?班的班主?任工作和?八年級一?班數(shù)學及?七年級三?、四、五?班的生物?教學工作?。一學年?以來，在?學校領導?的關(guān)懷、?支持下，?盡職盡責?做好各項?工作?，F(xiàn)?具體總結(jié)?如下：?一、班主?任工作?在擔任八?年級一班?班主任工?作中，做?到認真完?成學校布?置的各項?工作，重?視班風、?學風的培?養(yǎng)，深入?了解每個?學生的思?想動態(tài)。?嚴格治理?，積極與?家長配合?，研究教?育學生的?有效方法?。及時發(fā)?現(xiàn)問題及?時處理。?我在擔任?班主任工?作期間，?針對學生?常規(guī)工作?常抓不懈?，實施制?度量化制?度的治理?。培養(yǎng)學?生養(yǎng)成學?習、清潔?衛(wèi)生等良?好的習慣?，努力制?造一個團?結(jié)向上，?富有朝氣?的班集體?。二、?教學工作?在教學?工作上，?根據(jù)學校?的工作目?標和教材?的內(nèi)容，?了解學生?的實際情?況通過鉆?研教材、?研究具體?教學方法?，制定了?切實可行?的學期工?作計劃，?為整個學?期的數(shù)學?教學及生?物工作定?下目標和?方向，保?證了整個?教學工作?的順利開?展。在?教學的過?程中，學?生是主體?，讓學生?學好知識?，學會做?人是老師?的職責。?因此，在?教學之前?，___?_《九年?義務教育?數(shù)學教學?大綱》的?精神，認?真細致地?研究教材?，研究學?生掌握知?識的方法?。通過鉆?研教學大?綱和教材?，不斷探?究，嘗試?各種教學?的方法，?以"如何?培養(yǎng)中學?生制造能?力"教學?實驗專題?。積極進?行教學改?革。積極?參學校組?織的教研?活動，通?過參觀學?習，課前?聽課等教?學活動，?吸取相關(guān)?的教學經(jīng)?驗，提高?自身的教?學水平。?通過利用?網(wǎng)絡資源?、各類相?關(guān)專業(yè)的?書報雜志?了解現(xiàn)代?教育的動?向，開拓?教學視野?和思維。?藝術(shù)需要?個性，沒?有個性就?無所謂藝?術(shù)。在教?學中尊重?孩子的不?同興趣愛?好，不同?的生活感?受和不同?的表現(xiàn)形?式，方法?等等，使?他們形成?自己不同?的風格，?不強求一?律。藝術(shù)?的魅力就?在于審美?個性的獨?特性，越?有個性的?藝術(shù)就越?美，越能?發(fā)現(xiàn)獨特?的美的人?就越有審?美能力，?越有制造?力。所以?，在中學?數(shù)學教學?工作中，?有意識地?以學生為?主體，教?師為主導?，通過各?種游戲、?比賽等教?學手段，?充分調(diào)動?他們的學?習興趣及?學習積極?性，讓他?們的天性?和個性得?以自由健?康的發(fā)揮?，讓學生?在視、聽?、觸覺中?培養(yǎng)了制?造性思維?方式，在?進行藝術(shù)?創(chuàng)作時充?分得以自?由地運用?。在這?一學年的?工作中，?通過和同?事共同的?努力，提?高了我校?的數(shù)學水?平，取得?一定的成?績。但在?教學工作?中，自身?尚有不足?之處，還?需繼續(xù)努?力提高自?身的能力?。寄望于?下一學年?度為提高?我校學生?的數(shù)學水?平，營造?校園的文?化氣氛，?促進我校?素養(yǎng)教育?的進展作?更大的努?力。2?023初?二生物教?學工作總?結(jié)標準模?板（二）?一、指?導思想?一學期來?，本人思?想健康上?進，熱愛?社會主義?祖國，堅?持___?_基本路?線，遵紀?守法，自?始自終熱?愛人民教?育事業(yè)，?認真__?__國家?的教育方?針和政策?，樹立素?質(zhì)教育思?想，積極?投身教育?改革，治?學嚴謹，?有強烈的?事業(yè)心和?責任感;?嚴于律已?、寬以待?人。教育?思想端正?、關(guān)心、?愛護全體?學生，教?書育人，?具有良好?的職業(yè)道?德;講團?結(jié)，講奉?獻，顧全?大局，精?誠合作，?服從組織?安排，吃?苦耐勞，?任勞任怨?，認真執(zhí)?行課程標?準和教學?計劃，積?極完成本?職工作，?以校為家?，以人為?本。二?、在教學?方面1?、提高教?學質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：本站?資源永遠?免費提供?⑴課前?準備：備?好課。?①認真鉆?研教材，?了解教材?的基本思?想、基本?概念;了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?⑵課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學習生?物的興趣?____?度生物教?學工作總?結(jié)___?_度生物?教學工作?總結(jié)。?2、要提?高教學質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導工作?。初一?的學生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學習?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，我著?重抓好學?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學生的?學習指導?中去，還?要做好對?學生學習?的輔導和?幫助工作?，對調(diào)皮?的學生我?做到從友?善開始，?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?學生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學生?之前，先?談談自己?工作的不?足。這樣?，學生對?我也就漫?漫的喜歡?和尊重，?也開始喜?歡學習生?物。3?、積極參?與聽課、?評課。?虛心向老?教師學習?教學方法?，博采眾?長，以提?高教學水?平。隨著?課程改革?的推進，?對教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學工?作中，我?將更嚴格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚?優(yōu)點，改?正缺點，?開拓前進?，為美好?的明天奉?獻自己的?力量。?三、不斷?學習、更?新理念?21世紀?是生命科?學的世紀?，生物學?知識日新?月異，發(fā)?展很快。?在備課?過程中，?我在熟悉?教材的基?礎上，不?斷查閱資?料，不斷?更新教學?理念，并?在教學中?實施。為?了趕上時?代步伐，?我在復習?大學教材?內(nèi)容的基?礎上，還?經(jīng)常上網(wǎng)?查閱資料?，了解現(xiàn)?代生物學?新成果、?新觀念。?初上講臺?，教學業(yè)?務不夠熟?練，虛心?向老教師?請教，取?別人之長?、補自己?之短。并?注意創(chuàng)新?，形成自?己的教學?風格和特?色。四?、成績與?反思我?擔任的工?作是七年?級（1、?2）班和?八年級的?生物教學?。在教學?中，大部?分的學生?上課認真?，學習積?極，在考?試中取得?了較好的?成績，也?掌握了一?些學習生?物的方法?和生物實?驗技能?但有部分?同學上課?沒有課本?，不聽課?，不思考?，不做作?業(yè);有些?同學考試?不認真，?成績很差?也沒有羞?恥感。由?此，導致?部分同學?學習成績?很差。但?本人認真?備課、上?課、聽課?、評課，?及時批改?作業(yè)、講?評作業(yè)，?做好課后?輔導工作?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴格?要求學生?，尊重學?生，使學?生學有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學任?務。通?過一學期?來的努力?，通過新?的課標的?實施學習?，充分調(diào)?動了學