第7頁(yè)共7頁(yè)2023?醫(yī)院護(hù)理?工作總結(jié)?經(jīng)過(guò)半?年多的護(hù)?理作業(yè)實(shí)?習(xí)，自己?在帶教教?師的盡心?輔導(dǎo)與耐?性帶教下?，仔細(xì)學(xué)?習(xí)《醫(yī)療?事故處理?法令》及?其法律法?規(guī)，并積?極參加醫(yī)?院安排的?醫(yī)療事故?護(hù)理法令?訓(xùn)練，多?次參加護(hù)?理人員學(xué)?習(xí)，經(jīng)過(guò)?學(xué)習(xí)使我?意識(shí)到，?法律制度?日益完善?，人民群?眾法制觀?念不斷增?強(qiáng)，依法?辦事、依?法保護(hù)自?身的合法?權(quán)益已成?為人們的?共識(shí)，現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念是?全方位、?全過(guò)程的?讓患者滿?意，這是?人們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)提出更?高、更新?的需求，?因而豐富?法律知識(shí)?，增強(qiáng)安?全保護(hù)意?識(shí)，而且?可以使護(hù)?理人員懂?法、用法?、依法削?減醫(yī)療事?故的發(fā)作?。理論水?平與實(shí)踐?水平有了?一定進(jìn)步?。在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，自己嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院規(guī)章制?度，仔細(xì)?履行實(shí)習(xí)?護(hù)理責(zé)任?，做好護(hù)?理作業(yè)方?案，嚴(yán)格?要求自己?，尊敬師?長(zhǎng)，聯(lián)合?同學(xué)，關(guān)?懷患者，?不遲到，?不早退，?踏實(shí)作業(yè)?，努力做?到護(hù)理作?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化?，技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化?，基礎(chǔ)護(hù)?理靈活化?，愛(ài)心活?動(dòng)經(jīng)?；?，將理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，并?做到理論?學(xué)習(xí)有方?案，有重?點(diǎn)，護(hù)理?作業(yè)有措?施，有記?載，實(shí)習(xí)?期間，一?直以”愛(ài)?心，仔細(xì)?，耐性”?為根本，?努力做到?”眼勤，?手勤，腳?勤，嘴勤?”，想患?者之所想?，急患者?之所急，?全心全意?為患都提?供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，樹立?了良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?。在各?科室的實(shí)?習(xí)作業(yè)中?，能標(biāo)準(zhǔn)?書寫各類?護(hù)理文書?，及時(shí)完?結(jié)交接班?記載，并?做好患者?出入院評(píng)?價(jià)護(hù)理和?健康宣教?，能做好?各科常見(jiàn)?病，多發(fā)?病的護(hù)理?作業(yè)，仔?細(xì)執(zhí)行無(wú)?菌操作規(guī)?程，能做?好術(shù)前準(zhǔn)?備輔導(dǎo)，?并完結(jié)術(shù)?中，術(shù)后?護(hù)理及調(diào)?查，在作?業(yè)中，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題能?仔細(xì)分析?，及時(shí)解?決，能嫻?熟進(jìn)行內(nèi)?，外，婦?兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各?項(xiàng)護(hù)理操?作，嚴(yán)格?執(zhí)行三查?七對(duì)，一?起，自己?積極參加?各類病例?討論和學(xué)?術(shù)講座，?不斷豐富?自己的業(yè)?務(wù)知識(shí)，?經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)?，對(duì)全體?護(hù)理技能?與病房管?理知識(shí)有?了更全面?的知道和?了解，并?做好護(hù)理?作業(yè)總結(jié)?，從總結(jié)?中汲取經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?從總結(jié)中?生長(zhǎng)。?以上是我?的個(gè)人實(shí)?習(xí)作業(yè)總?結(jié)，在今?后的作業(yè)?中，自己?將繼續(xù)努?力，緊記?護(hù)理責(zé)任?，不斷加?強(qiáng)思想學(xué)?習(xí)與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全?面進(jìn)步自?身綜合水?平，為患?者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?首先從?四個(gè)方面?入手：?一、政治?思想方面?：二、?增強(qiáng)法律?意識(shí)，仔?細(xì)學(xué)習(xí)《?醫(yī)療事故?處理法令?》及其法?律法規(guī)。?三、標(biāo)?準(zhǔn)護(hù)理作?業(yè)制度：?四、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?進(jìn)步護(hù)理?隊(duì)伍素質(zhì)?。然后?先來(lái)個(gè)序?，對(duì)總體?狀況作概?括。可以?加點(diǎn)“在?領(lǐng)導(dǎo)下，?取得了”?之類的詞?語(yǔ)。一?、總結(jié)主?要作業(yè)內(nèi)?容、作法?、成果等?(重點(diǎn))?二、總?結(jié)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面的?狀況(重?點(diǎn))三?、總結(jié)服?務(wù)態(tài)度、?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?方面的狀?況四、?總結(jié)的經(jīng)?驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)?以及不足?之處(別?夸大其詞?)五、?明年作業(yè)?學(xué)習(xí)的計(jì)?劃(簡(jiǎn)明?扼要)?收尾，表?示點(diǎn)決計(jì)?之類的(?樸實(shí)生動(dòng)?)20?23醫(yī)院?護(hù)理工作?總結(jié)（二?）時(shí)間?流逝，很?快的__?__就這?樣結(jié)束了?，在__?__的工?作中，我?們得到了?更大的發(fā)?展，我們?醫(yī)院?jiǎn)踢w?新址，我?們醫(yī)院的?發(fā)展得到?了質(zhì)的飛?躍，同時(shí)?我們醫(yī)院?護(hù)理部的?工作也取?得了很好?的發(fā)展。?這些都是?我們一直?以來(lái)不斷?努力的成?果!總結(jié)?____?年的工作?，特寫出?一下__?__的工?作年終總?結(jié)：一?、定期檢?查考核，?提高護(hù)理?質(zhì)量質(zhì)?量管理是?醫(yī)院永恒?不變的主?題，定期?進(jìn)行檢查?考核，是?提高護(hù)理?質(zhì)量的保?證。為了?提高護(hù)理?質(zhì)量，護(hù)?理部在總?結(jié)以往工?作經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上，?對(duì)各科室?護(hù)理臺(tái)帳?重新規(guī)劃?，重新制?定了切實(shí)?可行的檢?查與考核?細(xì)則，每?月重點(diǎn)查?，每季度?普遍查的?基礎(chǔ)上又?進(jìn)行不定?期抽查、?互查，共?檢查近_?___次?，合格率?____?%以上。?在基礎(chǔ)管?理、質(zhì)量?控制中各?科室護(hù)士?長(zhǎng)能夠充?分發(fā)揮質(zhì)?控領(lǐng)導(dǎo)小?組成員的?作用，能?夠根據(jù)護(hù)?理部的工?作安排做?到月有計(jì)?劃，周有?安排，日?有重點(diǎn)，?月底有小?結(jié)。在?基礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量管理?上，嚴(yán)格?執(zhí)行護(hù)理?操作規(guī)范?，加強(qiáng)檢?查，確保?落實(shí)。護(hù)?理部堅(jiān)持?每周兩次?護(hù)理質(zhì)量?檢查，對(duì)?于檢查中?存在的不?足之處進(jìn)?行詳細(xì)地?原因分析?，并通過(guò)?深入細(xì)致?的思想教?育，強(qiáng)化?護(hù)理人員?的服務(wù)意?識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)。制?定切實(shí)可?行的改進(jìn)?措施。及?時(shí)改進(jìn)工?作中的薄?弱環(huán)節(jié)。?在環(huán)節(jié)?質(zhì)量上，?注重護(hù)理?病歷書寫?的及時(shí)性?與規(guī)范性?。病歷書?寫規(guī)范，?質(zhì)量較高?，被評(píng)為?優(yōu)秀護(hù)理?病歷。?在安全管?理方面和?消毒隔離?方面，內(nèi)?1科、內(nèi)?干科、感?染性疾病?科、骨科?、外科、?兒科、五?官科、急?診科、輸?液室、手?術(shù)室、供?應(yīng)室、嚴(yán)?格把關(guān)，?從點(diǎn)滴做?起，全年?安全達(dá)標(biāo)?、消毒隔?離工作符?合規(guī)范國(guó)?，無(wú)差錯(cuò)?事故發(fā)生?。全年?各科基礎(chǔ)?護(hù)理合格?率達(dá)到_?___%?以上。健?康教育覆?蓋率達(dá)到?____?%，在急?診藥品管?理中，各?科室搶救?藥品及器?械都能處?于應(yīng)急備?用狀態(tài)，?完好率達(dá)?到___?_%，全?年無(wú)差錯(cuò)?事故發(fā)生?，工作中?的一些小?疏忽均被?通過(guò)各種?途徑查出?，通過(guò)組?織學(xué)習(xí)討?論，落實(shí)?改進(jìn)措施?，將不安?全因素扼?殺在朦芽?狀態(tài)。提?高了護(hù)理?質(zhì)量。?二、加強(qiáng)?思想教育?營(yíng)造“務(wù)?實(shí)高效，?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?”的工作?氛圍在?思想教育?形式上，?充分發(fā)揮?各科室優(yōu)?秀護(hù)理人?員的模范?帶頭作用?，不定期?組織各科?室進(jìn)行學(xué)?習(xí)，強(qiáng)化?職工的法?律意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)?和質(zhì)量意?識(shí)，加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量、環(huán)?節(jié)質(zhì)量、?終末質(zhì)量?的全面管?理。一年?來(lái)，涌現(xiàn)?出一大批?先進(jìn)人物?和典型事?跡。兩位?老護(hù)士長(zhǎng)?能以自己?的實(shí)際行?動(dòng)和出色?的工作來(lái)?感染和引?導(dǎo)職工，?數(shù)十年如?一日忘我?工作，視?病人如親?人，用優(yōu)?質(zhì)的護(hù)理?服務(wù)向人?民交上一?份滿意的?答卷。一?直勤勤懇?懇、盡心?盡職，在?平凡的崗?位上實(shí)踐?著一個(gè)白?衣天使的?誓言，深?受病人好?評(píng)。在年?輕護(hù)士長(zhǎng)?的隊(duì)伍中?，等能嚴(yán)?格要求自?己，以其?優(yōu)良的工?作作風(fēng)，?頑強(qiáng)的工?作精神努?力做好病?區(qū)的管理?工作和后?勤保障服?務(wù)，用愛(ài)?心和強(qiáng)烈?的責(zé)任心?為臨床一?線提供全?程優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)，?成績(jī)是肯?定的。門?診服務(wù)臺(tái)?的二位主?管，工作?嚴(yán)謹(jǐn)，服?務(wù)態(tài)度意?識(shí)強(qiáng)，她?們把真誠(chéng)?的微笑送?給患者，?多次親自?送病人到?病區(qū)，幫?助病人取?藥，測(cè)血?壓無(wú)數(shù)，?為病人提?供簡(jiǎn)潔的?就醫(yī)程序?，她們熱?情周到的?服務(wù)成了?門診大廳?一道最亮?麗的風(fēng)景?，為醫(yī)院?窗口形象?服務(wù)樹立?了楷模。?我們充?分感受到?護(hù)士們的?溫情服務(wù)?，面對(duì)病?人的恐慌?，她們用?微笑、提?供一流的?護(hù)理服務(wù)?去緩解;?面對(duì)病人?的種.種?狀況她們?用耐心去?感化，對(duì)?待搶救危?重病人她?們鎮(zhèn)靜的?態(tài)度讓我?們感動(dòng)、?讓我們欣?慰。三?、以病人?為中心，?提倡人性?化服務(wù)，?加強(qiáng)護(hù)患?溝通為?了適應(yīng)醫(yī)?療服務(wù)的?需求，營(yíng)?造高層次?的服務(wù)理?念和人文?關(guān)懷，樹?立良好的?社會(huì)形象?，推動(dòng)醫(yī)?院持續(xù)穩(wěn)?定的發(fā)展?，我院堅(jiān)?持以病人?為中心，?在尊重、?理解、關(guān)?懷病人的?基礎(chǔ)上，?為病人提?供溫馨、?周到的人?性化服務(wù)?，尊重病?人的人格?尊嚴(yán)，重?視病人的?人格心理?需求，以?最大限度?地滿足病?人的生理?及心理需?求，通過(guò)?方便、快?捷、熱情?周到地為?病人提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，從根本?上體現(xiàn)了?以病人為?中心的服?務(wù)宗旨。?提倡人?性化服務(wù)?，提高人?性化服務(wù)?的理念，?從服務(wù)對(duì)?象的特點(diǎn)?和個(gè)性出?發(fā)，開展?護(hù)理服務(wù)?，以尊重?病人，服?務(wù)于病人?，順應(yīng)時(shí)?代發(fā)展和?現(xiàn)代生活?需要為切?入點(diǎn)，不?斷改善服?務(wù)措施。?首先，責(zé)?任護(hù)士要?熱情接待?病人，并?把病人送?至床邊，?主動(dòng)向病?人或者家?屬介紹病?區(qū)環(huán)境，?作息時(shí)間?、規(guī)章制?度及主治?醫(yī)師等，?及時(shí)發(fā)放?護(hù)患聯(lián)系?卡，了解?病人入院?后的心理?狀態(tài)與需?求。其次?，交待特?殊用藥、?飲食的種?類以及各?種檢查注?意事項(xiàng)、?手術(shù)目的?、手術(shù)大?致經(jīng)過(guò)、?臥位、放?置管道的?注意點(diǎn)及?撥管時(shí)間?，安慰鼓?勵(lì)病人，?盡最大的?努力解決?病人的后?顧之憂。?第三，?提供規(guī)范?化服務(wù)，?做到“送?藥到手，?看服入口?，服后再?走”把親?情化服務(wù)?納入工作?之中，用?充滿人愛(ài)?的親情去?慰藉患者?，增強(qiáng)患?者戰(zhàn)勝疾?病的信心?，促進(jìn)早?日康復(fù)。?加強(qiáng)護(hù)?患溝通是?做好一切?護(hù)理工作?的前提和?必要條件?，護(hù)理部?推行住院?病人一日?督促卡的?應(yīng)用，無(wú)?形中督促?了各科護(hù)?士主動(dòng)去?觀察病情?，又增加?了護(hù)患溝?通?？s短?了護(hù)患之?間的距離?，有效地?預(yù)防差錯(cuò)?事故的發(fā)?生。為更?好地開展?護(hù)理工作?起到良好?的促進(jìn)作?用。護(hù)理?部實(shí)行的?一提倡三?禁忌，提?倡就是“?見(jiàn)什么人?說(shuō)什么話?”禁說(shuō)三?句“忌語(yǔ)?”“我不?知道，我?正忙著，?等一會(huì)兒?再說(shuō)”。?有效地促?進(jìn)了護(hù)士?與病人溝?通的語(yǔ)言?技巧。使?催款這個(gè)?很敏感的?話題，不?再成為醫(yī)?護(hù)合作不?愉快的導(dǎo)?火線。?四、重視?提高護(hù)士?整體素質(zhì)?，優(yōu)化護(hù)?理隊(duì)伍?隨著醫(yī)學(xué)?科學(xué)的發(fā)?展，社會(huì)?的需求，?人們觀念?的改變，?對(duì)護(hù)士的?整體素質(zhì)?提出了更?高的要求?。一個(gè)合?格的護(hù)士?不僅需要?技術(shù)精湛?，動(dòng)作敏?捷，富有?同情心，?護(hù)士的行?為與盡職?精神對(duì)護(hù)?理事業(yè)的?發(fā)展起到?良好的推?動(dòng)作用。?因此，護(hù)?理部重點(diǎn)?從三個(gè)方?面著手抓?。1、?提高護(hù)士?的理論與?技術(shù)操作?水平：為?了做好護(hù)?士的在職?繼續(xù)教育?工作，護(hù)?理部每季?度組織大?課業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)___?_次，科?內(nèi)每周業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)_?___次?，遇有專?家講學(xué)，?也積極組?織大家旁?聽(tīng)，參學(xué)?率___?_%。護(hù)?理部定期?組織全院?護(hù)理人員?加強(qiáng)第四?版"三基?"理論學(xué)?習(xí)，全年?組織三基?理論考核?二次，實(shí)?行a、b?卷兩場(chǎng)，?既保證了?各項(xiàng)工作?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)，又保?證了考核?質(zhì)量，全