校醫(yī)年終個(gè)人考核工作總結(jié)樣本(二篇)_第1頁
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第3頁共3頁校醫(yī)年終?個(gè)人考核?工作總結(jié)?樣本一?學(xué)年來,?為了提高?自己各方?面的素質(zhì)?水平,使?自己成為?具有創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力的?新型的專?業(yè)化教師?是,不斷?地學(xué)習(xí),?不斷地豐?富自己,?讓自己不?斷地發(fā)展?,以適應(yīng)?社會(huì)的需?要?,F(xiàn)就?一學(xué)年工?作總結(jié)如?下:一?、加強(qiáng)自?身師德修?養(yǎng),本著?奉獻(xiàn)為先?,學(xué)習(xí)為?先的原則?,在思想?上首先做?一個(gè)樂于?奉獻(xiàn)、勤?于思考、?勇于創(chuàng)新?的新時(shí)代?的教師。?把愛工?作、愛學(xué)?習(xí)當(dāng)做生?活中最大?的樂趣。?在領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下,?在各位班?主任的大?力支持下?,通過自?身的努力?,克服自?己的弱點(diǎn)?,擺正自?己的位置?,在工作?中有了明?顯的進(jìn)步?。二、?對待上級?指定的任?務(wù),積極?完成,速?度快,質(zhì)?量好,任?勞任怨。?1、積?極參加業(yè)?務(wù)培訓(xùn),?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)水平,?加強(qiáng)與教?師之間的?溝通與交?流,使自?己的綜合?素質(zhì)得到?了較大的?提升。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行晨、?午檢制度?,做好晨?、午檢的?記錄和上?報(bào)工作。?對傳染病?患者提出?隔離要求?,并囑?咐涉及到?的班級做?好預(yù)防性?工作。?3、配合?愛眼中心?做好學(xué)生?視力的檢?測統(tǒng)計(jì)工?作。4?、嚴(yán)格執(zhí)?行健康檢?查制度,?配合中醫(yī)?院、二年?級班主任?做好學(xué)生?的窩溝封?閉工作。?5、認(rèn)?真負(fù)責(zé)地?上好自己?擔(dān)負(fù)的學(xué)?科教學(xué)工?作。6?、認(rèn)真做?好學(xué)生的?意外劃傷?、碰傷的?緊急處理?工作。?7、關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?,上學(xué)路?上能主動(dòng)?帶領(lǐng)低年?級的學(xué)生?過路口中?,以避免?危險(xiǎn)事故?的發(fā)生。?校醫(yī)年?終個(gè)人考?核工作總?結(jié)樣本(?二)本?學(xué)年醫(yī)護(hù)?室的工作?,已接近?學(xué)年的尾?聲,現(xiàn)將?有關(guān)工作?總結(jié)如下?:一、?關(guān)于常見?病的處理?1、本?學(xué)年所處?理的常見?病主要為?外傷處置?等。2?、針對個(gè)?別學(xué)生出?現(xiàn)不明原?因的發(fā)病?,因醫(yī)務(wù)?室設(shè)備條?件有限,?為防止學(xué)?生再次發(fā)?生病情,?督促學(xué)生?家長去大?型綜合醫(yī)?院進(jìn)行相?關(guān)檢查并?備案。?3、做好?學(xué)生常見?病自帶藥?的登記情?況。4?、做好學(xué)?生因病缺?勤的登記?及病因追?查情況。?二、關(guān)?于傳染病?的防治工?作這學(xué)?期發(fā)生1?例流行性?腮腺炎,?因發(fā)現(xiàn)的?早,并及?時(shí)上報(bào)教?育局及疾?控中心,?同時(shí)采取?措施,未?發(fā)生大面?積的傳播???傮w講?,這學(xué)期?有效的預(yù)?防的傳染?病的發(fā)生?及擴(kuò)散。?三、預(yù)?防接種證?的查驗(yàn)工?作今年?新生入學(xué)?人數(shù)總計(jì)?____?人,進(jìn)行?所有學(xué)生?的接種證?查驗(yàn)工作?,持接種?證比例_?___%?,接種記?錄完整比?例___?_%。完?成接種補(bǔ)?種情況:?有___?_人未完?成補(bǔ)種工?作,其中?____?人因過敏?性紫癜要?求下一年?再補(bǔ)種,?____?人因過敏?性哮喘未?進(jìn)行補(bǔ)種?,另__?__人雖?多次要求?,未完成?補(bǔ)種。未?完成率5?。___?_%。?四、關(guān)于?學(xué)生健康?體檢工作?本學(xué)年?初,學(xué)校?需要上報(bào)?全國體質(zhì)?健康檢測?數(shù)據(jù),所?以利用體?育課對一?至六年級?學(xué)生進(jìn)行?體檢,包?括身高、?體重、視?力、肺活?量,百米?跑等。并?進(jìn)行了體?質(zhì)健康的?分析及上?報(bào)工作。?對學(xué)生的?常見病及?多發(fā)病進(jìn)?行了分析?,及對學(xué)?生進(jìn)行宣?傳教育。?五、學(xué)?期末進(jìn)行?了藥品的?整理工作?,將變質(zhì)?過期的藥?品進(jìn)行清?理六、?本學(xué)期的?健康課,?因有了之?前的上課?經(jīng)驗(yàn),及?課程資源?的重新整?理。上課?時(shí)也更加?從容了一?些,繼續(xù)?努力在?過去的一?學(xué)年工作?中,有收?獲的喜悅?,當(dāng)然還?存在一些?有待改善?和需要解?決的問題?,現(xiàn)總結(jié)?如下:?1、學(xué)生?健康課的?開設(shè),雖?取得了一?定的進(jìn)步?,但還存?在諸多問

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