第5頁共5頁有教師年?度考核工?作總結(jié)?對(duì)于過去?的一年成?績(jī)和不足?是并存的?，作為一?個(gè)老師我?們的個(gè)人?工作也有?各種問題?，現(xiàn)在我?們要總結(jié)?一下，承?前啟后，?爭(zhēng)取今年?取得更好?的成績(jī)。?一、提?升教學(xué)水?平課堂?是教師體?現(xiàn)自身價(jià)?值的主陣?地，我校?本著一切?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?的理念，?我校將自?己的愛全?身心地融?入到學(xué)生?中我校積?極推廣先?學(xué)后教的?教學(xué)模式?，并力求?讓我校的?語文教學(xué)?形成獨(dú)具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高語?文教學(xué)質(zhì)?量。(?2)上課?我校聽了?許多名?師的課，?發(fā)覺他們?上課有激?情，有很?深的教學(xué)?藝術(shù)，也?深深懂得?上好一節(jié)?課不容易?上好一節(jié)?課是每個(gè)?教師最起?碼的要求?，我校在?課堂教學(xué)?力求抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，?精講精練?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的實(shí)際?出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，使學(xué)?生有舉一?反三的能?力我校還?注意培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?有難度的?問題找優(yōu)?等生;一?般問題找?中等生;?簡(jiǎn)單些的?總是找后?進(jìn)生回答?做練習(xí)巡?視時(shí)，我?校注意對(duì)?后進(jìn)生進(jìn)?行面對(duì)面?的輔導(dǎo)，?爭(zhēng)取讓他?們更快地?進(jìn)步。?(3)做?好課后輔?導(dǎo)，對(duì)后?進(jìn)生做到?從友善開?始，理解?和尊重他?們從學(xué)習(xí)?上生活上?真正關(guān)心?他們能及?時(shí)傾聽學(xué)?生意見，?想法，與?學(xué)生建立?良好的師?生關(guān)系，?同時(shí)虛心?向名師?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法、教?學(xué)藝術(shù)，?博采眾長(zhǎng)?，努力提?高教學(xué)水?平。(?4)每天?我校給自?己一個(gè)反?省的機(jī)會(huì)?和時(shí)間，?堅(jiān)持獨(dú)立?地思考，?即時(shí)做好?教學(xué)后記?，反思自?己這堂課?上得怎樣?，學(xué)生掌?握了嗎哪?些能力得?到了提高?，或是哪?個(gè)問題沒?有講透，?怎樣講會(huì)?更好。?三、參加?科研實(shí)踐?1、加?強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)?練，課堂?上做到精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，知?識(shí)上做到?課課清對(duì)?差生多些?關(guān)心，多?點(diǎn)愛心，?再多一些?耐心，使?他們?cè)诟?方面有更?大進(jìn)步。?2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?類教育教?學(xué)雜志中?的先進(jìn)教?育經(jīng)驗(yàn)我?校訂閱了?包各級(jí)各?類教育類?報(bào)刊雜志?，利用一?切可以學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?來努力提?升自身的?教育教學(xué)?水平和能?力。3?、認(rèn)真參?加各級(jí)教?研活動(dòng)與?骨干教師?培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)學(xué)校同?事與名?師的教學(xué)?方法，并?在具體的?教學(xué)實(shí)踐?中嘗試，?使自己的?教學(xué)水平?逐步提高?，尋找出?一條適合?自己的發(fā)?展之路，?爭(zhēng)取逐步?形成自己?的教學(xué)特?色。4?、我校還?充分利用?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)?，學(xué)習(xí)教?育教學(xué)方?面的新思?想，掌握?新方式，?運(yùn)用新理?論，提高?教學(xué)效果?利用課余?時(shí)間向電?腦能手學(xué)?習(xí)，提高?自己的計(jì)?算機(jī)水平?。四、?思想政治?方面我?校積極要?求上進(jìn)，?既能認(rèn)真?履行教師?職業(yè)道德?規(guī)范，盡?職盡責(zé)，?又有奉獻(xiàn)?精神我校?知道學(xué)海?無涯，教?無止境，?只有不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?和活力我?校認(rèn)真參?加市、縣?、鄉(xiāng)、校?組織的新?課程培訓(xùn)?及各類學(xué)?習(xí)講座，?通過學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)讓自己?樹立先進(jìn)?的教學(xué)理?念，認(rèn)識(shí)?到新課程?改革既是?挑戰(zhàn)，又?是機(jī)遇本?學(xué)期我校?還認(rèn)真制?定了自我?校發(fā)展三?年規(guī)劃，?給自己定?下了前進(jìn)?的方向通?過一系列?學(xué)習(xí)活動(dòng)?來不斷充?實(shí)自己、?豐富了自?己的知識(shí)?、為自己?更好的教?學(xué)實(shí)踐作?好了準(zhǔn)備?。五、?反思工作?，不斷進(jìn)?取我校?常常靜下?心來想：?作為一名?骨干教師?，我校是?否出色完?成了各項(xiàng)?工作我校?是否無愧?于骨干教?師的稱號(hào)?在看到一?些成績(jī)的?同時(shí)，我?校也在思?量著自己?在工作中?的不足之?處，同時(shí)?提醒自己?要努力提?高自己的?語文水平?，來更好?地適應(yīng)現(xiàn)?在的語文?教學(xué)，在?教科研方?面的研究?還要做得?更加細(xì)和?實(shí)。一?學(xué)期來，?作為骨干?教師，我?校不但在?教學(xué)上有?了長(zhǎng)足提?高，在理?論上也得?到了充實(shí)?提高然而?教育工作?，是一項(xiàng)?常做常新?、永無止?境的工作?社會(huì)在發(fā)?展，時(shí)代?在前進(jìn)，?學(xué)生的特?點(diǎn)和問題?也在發(fā)生?著不斷的?變化作為?有責(zé)任感?的教育工?作者，特?別是作為?骨干教師?，我校必?須時(shí)刻嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，才能?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己。?有教師年?度考核工?作總結(jié)（?二）一?年來，我?能夠堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，熱愛?社會(huì)主義?，關(guān)心我?國(guó)社會(huì)主?義現(xiàn)代化?的建設(shè)大?業(yè)，關(guān)心?國(guó)家大事?，關(guān)心世?界大事;?熱愛__?__教育?事業(yè)，關(guān)?心、熱愛?每一位學(xué)?生，熱心?為每一位?學(xué)生排憂?解難;遵?紀(jì)守法，?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?在各個(gè)方?面從嚴(yán)要?求自己，?努力提高?自己的政?治思想覺?悟，自覺?抵制各種?不良風(fēng)氣?、不良現(xiàn)?象的侵蝕?。下面就?從幾方面?簡(jiǎn)單談?wù)?一學(xué)年來?本人在各?方面的表?現(xiàn)情況。?一、思?想政治方?面二、?教學(xué)工作?方面在?這一學(xué)年?中，我擔(dān)?任三年級(jí)?二班數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?，教學(xué)工?作方面，?我除了做?好鉆研教?材、備好?課、上好?課批改好?學(xué)生練習(xí)?、作業(yè)等?常規(guī)工作?以外，本?學(xué)年，我?還做好以?下幾點(diǎn)工?作。1?、以提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣為突?破口，努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)年特?別是第二?學(xué)期，我?在課堂上?特別重視?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和主?動(dòng)性，經(jīng)?常開展小?組競(jìng)賽活?動(dòng)，通過?給小組加?分，用表?揚(yáng)激勵(lì)等?教學(xué)手段?，充分發(fā)?揮學(xué)生自?覺學(xué)習(xí)和?主動(dòng)學(xué)習(xí)?的優(yōu)勢(shì)，?讓學(xué)生自?覺參與到?課堂教學(xué)?的全過程?，從而優(yōu)?化課堂教?學(xué)，提高?教學(xué)質(zhì)量?。2、?開展四人?小組互助?活動(dòng)，以?點(diǎn)帶面，?以優(yōu)帶差?，提高班?科成績(jī)的?合格率。?在課堂教?學(xué)中，凡?是開展自?主讀書或?是堂上討?論活動(dòng)，?我大多都?是以四人?小組為單?位進(jìn)行的?，每個(gè)小?組里一般?都有一兩?個(gè)優(yōu)生，?這樣一來?，小組里?的中差生?，在優(yōu)生?的提示和?幫助下，?一般都能?比較認(rèn)真?和自覺參?加讀書或?討論活動(dòng)?，從而使?這些中差?生在參與?這些學(xué)習(xí)?活動(dòng)中也?得到了提?高。3?、狠抓課?堂常規(guī)的?落實(shí)和班?風(fēng)學(xué)風(fēng)的?建設(shè)。在?每節(jié)課上?課前，我?都比較注?重學(xué)生課?堂常規(guī)的?培養(yǎng)和檢?查，如果?沒有按我?的要求做?好課前準(zhǔn)?備工作，?我一般都?不急著開?始上課，?我寧愿不?上課也要?先把課堂?常規(guī)落實(shí)?好。通過?狠抓班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的建?設(shè)，以良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)，推?動(dòng)課堂教?學(xué)質(zhì)量的?進(jìn)一步提?高。通?過以上幾?個(gè)方面的?努力，我?所擔(dān)任的?班級(jí)，在?第一、二?學(xué)期的期?末考試中?取得了較?大進(jìn)步。?最值得欣?慰的是，?大大提高?了他們的?學(xué)習(xí)興趣?。本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，雖然?重病在身?，堅(jiān)持不?遲到、不?早退。多?次身體不?適卻堅(jiān)持?工作。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛學(xué)?生、人際