二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元整理復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元整理復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元整理復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元整理復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元整理復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)平均分除法用2—6的口訣求商解決問(wèn)題除法的初步認(rèn)識(shí)用2—6的口訣求商表內(nèi)除法一一步的除法兩步的乘除除法的含義算式的各部分名稱(chēng)平均分除法用2—6的口訣求商解決問(wèn)題除法的初步認(rèn)識(shí)用2—6的學(xué)習(xí)目標(biāo):1、梳理本單元的知識(shí)點(diǎn)。2、熟練計(jì)算除法算式及解決除法應(yīng)用題。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、梳理本單元的知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)梳理回憶前面學(xué)過(guò)的知識(shí),同桌互相說(shuō)一說(shuō)你有什么收獲?知識(shí)點(diǎn)梳理回憶前面學(xué)過(guò)的知識(shí),平均分:每份分得同樣多。1、什么叫做平均分?平均分:1、什么叫做平均分?把12個(gè)果凍平均分,可以怎樣分?分一分把12個(gè)果凍平均分,可以怎樣分?分一分12個(gè)果凍,平均分成4份,每份3個(gè)。12個(gè)果凍,每份3個(gè),分成了4份。12個(gè)果凍,平均分成4份,每份3個(gè)。12個(gè)果凍,每份3個(gè),分12÷4=3讀作:12除以4等于312÷3=4讀作:12除以3等于42÷3=412÷4=3知識(shí)拓展公園里放著一些自行車(chē)和三輪車(chē)。一共有19個(gè)輪子,3輛三輪車(chē)。有幾輛自行車(chē)?知識(shí)拓展公園里放著一些自行車(chē)和三輪車(chē)。一共有19個(gè)輪子,3輛18÷3=66×3=1818÷6=3被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)商18÷3=66×3=1818÷6=3被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)商27÷3=99×3=2727÷9=33×9=27表示把27個(gè)草莓平均分成3份,每份9個(gè)。表示把27個(gè)草莓,9個(gè)一份,可以分成3份。27÷3=99×3=2727÷9=33×9=27表示把27個(gè)20÷5=44×5=2020÷4=55×4=20表示把20個(gè)芒果平均分成5份,每份94個(gè)。表示把27個(gè)芒果,4個(gè)一份,可以分成5份。20÷5=44×5=2020÷4=55×4=20表示把20個(gè)26÷324÷620÷530÷612÷48÷212÷215÷336÷626÷324÷620÷530÷612÷48÷212÷215÷3先提出問(wèn)題,再解答。運(yùn)完這些水果需要幾輛車(chē)?24÷4=6(輛)3×8=24(筐)3先提出問(wèn)題,再解答。運(yùn)完這些水果需要幾輛車(chē)?24÷4=6(1、算誰(shuí)算得都對(duì)。6×2=12÷3=36÷6=71-50=18÷6=17-9=16÷4=30+6=30÷5=3÷3=25+5=8÷2=4×5=24÷4=20÷5=18÷3=1246213843661304206461、算誰(shuí)算得都對(duì)。6×2=18÷6=30÷5=4×52、(1)20個(gè),每4個(gè)一份,可以分成幾份?

(2)被除數(shù)是30,除數(shù)是5,商是幾?20÷4=530÷5=62、(1)20個(gè),每4個(gè)一份,可以分成幾份?(2)3、有24本新練習(xí)本。平均分給6人。每人4本。每人幾本?可以分給幾人?24÷6=4(本)24÷4=6(人)3、有24本新練習(xí)本。平均分給6人。每人4本。每人幾本?可以你能提出什么問(wèn)題?你會(huì)解答嗎?每人搬2盒,需要幾個(gè)人?18÷2=9(個(gè))9×2=18(盒)你能提出什么問(wèn)題?你會(huì)解答嗎?每人搬2盒,需要幾個(gè)人?18÷5、聯(lián)系身邊的事,提出用除法計(jì)算的問(wèn)題。16人做游戲,平均分成4組,每組多少人?16÷4=4(人)5、聯(lián)系身邊的事,提出用除法計(jì)算的問(wèn)題。16人做游戲,平均分1、24只小動(dòng)物,平均分給6個(gè)組,每個(gè)小組分到多少只小動(dòng)物?24÷6=4(只)答:每個(gè)小組分到4只小動(dòng)物。1、24只小動(dòng)物,平均分給6個(gè)組,每個(gè)小24÷6=42、有18棵樹(shù),要3個(gè)小組的同學(xué)去種,每個(gè)小組是2人,平均每個(gè)人種多少棵?18÷6=3(棵)3×2=6(人)答:平均每個(gè)人種3棵。2、有18棵樹(shù),要3個(gè)小組的同學(xué)去種,每18÷6=33、熊貓保護(hù)區(qū)內(nèi)有兩家熊貓家庭,他們分別是熊爸爸、熊媽媽和熊貓寶寶。如果平均每只熊貓吃了2個(gè)竹筍,那一天這兩個(gè)家庭一共吃了多少個(gè)竹筍?3×2=6(只)答:那一天這兩個(gè)家庭一共吃12個(gè)竹筍。6×2=12(個(gè))3、熊貓保護(hù)區(qū)內(nèi)有兩家熊貓家庭,他們分3×2=6(只4、二年級(jí)4個(gè)班舉行畫(huà)畫(huà)比賽,每班選出3個(gè)人參加,把參加比賽的同學(xué)分成2個(gè)組,每組有多少人?12÷2=6(人)3×4=12(人)答:每組有6人。4、二年級(jí)4個(gè)班舉行畫(huà)畫(huà)比賽,每班選出312÷2=65、把25個(gè)球平均分給小紅和他的4個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)分到幾個(gè)球?25÷5=5(個(gè))答:每個(gè)同學(xué)分到5個(gè)球。4+1=5(個(gè))5、把25個(gè)球平均分給小紅和他的4個(gè)同25÷5=5(6.在一美術(shù)課上,5個(gè)小朋友可以做15朵花。如果每個(gè)小朋友做的一樣多,要做27朵花,需要多少個(gè)小朋友?15÷5=3(朵)27÷3=9(個(gè))答:需要9個(gè)小朋友。7.28元可以買(mǎi)4筆記本。要買(mǎi)6本需要多少錢(qián)?28÷4=7(元)7×6=42(元)答:需要42元。6.在一美術(shù)課上,5個(gè)小朋友可以做15朵花。如果每個(gè)小朋友做8。有些樹(shù),如果每行種3棵,可以種8行。如果每行種4棵,可以種幾行?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論