第5頁(yè)共5頁(yè)期中考試?學(xué)生個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板這?次考試發(fā)?揮還算正?常，自從?上次考試?不理想后?，我進(jìn)行?了深刻的?檢討。?1、在考?試前我并?沒(méi)有深入?復(fù)習(xí)，只?不過(guò)是看?了看書(shū)。?2、臨?陣磨槍?zhuān)?突擊英語(yǔ)?，平時(shí)不?善于積累?。3、?復(fù)習(xí)沒(méi)有?重點(diǎn)。通?過(guò)以上幾?點(diǎn)，在這?次的考試?中，我不?但克服了?上次考試?的弱點(diǎn)，?還總結(jié)了?怎樣提高?學(xué)習(xí)成績(jī)?的方法。?一、數(shù)?學(xué)：數(shù)學(xué)?總體上分?兩大部分?：(一?)代數(shù);?(二)幾?何。代數(shù)?：代數(shù)是?最基本的?數(shù)學(xué)知識(shí)?，尤其是?對(duì)學(xué)習(xí)幾?何奠定了?很好的基?礎(chǔ)。在復(fù)?習(xí)是，最?主要的就?是掌握好?因式分解?，因?yàn)樗?是學(xué)好分?式的主要?環(huán)節(jié)，只?有這樣，?才能一環(huán)?接一環(huán)。?在做題時(shí)?，要懂得?整體感知?，掌握好?方法?？?試前，最?好不要做?太難的題?，只要懂?得了基礎(chǔ)?知識(shí)，學(xué)?會(huì)靈活運(yùn)?用，舉一?反三，做?到任真仔?細(xì)，代數(shù)?就會(huì)變得?很容易。?幾何：其?實(shí)幾何要?掌握的東?西并不多?。首先：?只要能將?一般三角?形與特殊?三角形的?定理、推?論、性質(zhì)?運(yùn)用合理?，便可輕?松自如的?做出每一?道題。其?次：在做?每一道題?時(shí)要認(rèn)真?仔細(xì)。例?如：本應(yīng)?是∠AO?C，在馬?虎的情況?下很可能?寫(xiě)成∠A?CO，這?樣一來(lái)，?就會(huì)白白?丟幾分。?有時(shí)，遇?到不會(huì)的?幾何題，?不要立馬?放棄，要?把復(fù)雜已?知的圖形?解剖成幾?個(gè)小圖形?，這樣，?復(fù)雜變簡(jiǎn)?單，整體?變局布，?思路變清?楚，再把?所得到的?信息綜合?運(yùn)用起來(lái)?，并結(jié)和?已知，再?難的題也?做的出來(lái)?。二、?語(yǔ)文：復(fù)?習(xí)語(yǔ)文要?從___?_個(gè)方面?：(一?)文常;?(二)注?音;(三?)解詞;?(四)默?寫(xiě);(五?)單元知?識(shí)。在語(yǔ)?文考試中?，課內(nèi)文?言文與課?外閱讀最?困難，也?是最不好?掌握的，?因此，在?平時(shí)上課?時(shí)要認(rèn)真?聽(tīng)講。對(duì)?于文言文?要理解每?一層含義?，知道每?一句和每?一個(gè)字的?解釋。課?外閱讀就?要靠平時(shí)?的積累，?在答題時(shí)?，要身臨?其境，明?確中心，?認(rèn)真審題?，一遍不?會(huì)讀兩遍?，兩遍不?會(huì)讀三遍?，直到讀?明白為止?。三、?英語(yǔ)：熟?練單詞和?句型是學(xué)?好英語(yǔ)的?重點(diǎn)。英?語(yǔ)考試當(dāng)?然也不例?外。有些?人只顧著?把單詞掌?握好，可?在做完成?句子時(shí)，?雖然單詞?都會(huì)，可?不會(huì)句型?也無(wú)濟(jì)于?事。所以?，兩者并?用，才能?事半功倍?。但最重?要的還是?在于平時(shí)?，多聽(tīng)磁?帶，多看?書(shū)，這樣?，對(duì)于英?語(yǔ)的感知?性就會(huì)加?強(qiáng)。四?、物理：?在考試前?要熟悉物?理概念，?這是非常?重要的。?然而，光?懂得這些?是不夠的?，還要與?實(shí)際結(jié)合?上。還有?一點(diǎn)，那?就是學(xué)會(huì)?畫(huà)圖。把?圖畫(huà)好，?不僅使自?己的思路?清楚，而?且，在考?試前，看?一看，對(duì)?于考試和?理解都會(huì)?有很好的?幫助。?總之，對(duì)?于考試不?能臨陣磨?槍?zhuān)?重平時(shí)的?積累。善?于發(fā)現(xiàn)，?善于理解?，善于思?考……“?學(xué)而不思?則惘，思?而不學(xué)則?殆?！薄?學(xué)問(wèn)，學(xué)?問(wèn)，不懂?就問(wèn)。”?“發(fā)明千?千萬(wàn)，起?點(diǎn)在一問(wèn)??！薄昂?問(wèn)無(wú)須臉?紅，無(wú)知?才應(yīng)羞恥??！庇涀?，作為老?師，他(?她)永遠(yuǎn)?等待著你?的提問(wèn)。?只有學(xué)會(huì)?問(wèn)問(wèn)題，?學(xué)習(xí)成績(jī)?才會(huì)有提?高。期?中考試學(xué)?生個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?時(shí)間飛?逝，初二?期中考試?又結(jié)束了?，本次考?試就像早?就意料到?了一樣，?成績(jī)不出?色，但是?并不難過(guò)?。雖然如?此，但是?也想好。?因此為了?今后的教?學(xué)能取得?更大的成?績(jī)，需要?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，下?面就這次?期中考試?的情況作?以簡(jiǎn)單分?析：本?次測(cè)驗(yàn)前?對(duì)于4、?6、8班?可以是用?了很多精?力，但是?成績(jī)并不?如人意，?沒(méi)有完成?學(xué)校規(guī)定?的任務(wù)，?5班從來(lái)?就沒(méi)有多?下課外功?夫，照樣?能考全年?級(jí)第一，?7、9班?成績(jī)還算?出色，圓?滿(mǎn)完成任?務(wù)。從學(xué)?生答題情?況來(lái)看，?選擇題部?分正確率?較高，材?料題得分?率較低，?審題失誤?多，不會(huì)?答題。?一、學(xué)生?方面：?1.基礎(chǔ)?知識(shí)掌握?不熟練，?不能做到?知識(shí)的靈?活運(yùn)用。?2.部?分學(xué)生態(tài)?度不端正?。不重視?，或認(rèn)為?歷史很好?學(xué)，不過(guò)?背背而已?，就是落?下也能很?快趕得上?。3.?解題技巧?的欠缺。?表現(xiàn)在如?何從四個(gè)?選項(xiàng)中找?出項(xiàng)，提?高正確率?;如何審?好題，做?到緊密結(jié)?合題目要?求作答;?如何合理?安排卷面?，盡量多?得分等等?。4.?、個(gè)別學(xué)?生聽(tīng)講不?認(rèn)真，知?識(shí)點(diǎn)遺漏?，5、?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)能力?差，奴隸?性強(qiáng)，不?肯下工夫?，主動(dòng)去?背去記極?性差，這?是成績(jī)不?理想的最?主要原因?。二、?教師及其?他方面?1.課時(shí)?和內(nèi)容所?限，任務(wù)?重，學(xué)生?自己在課?后復(fù)習(xí)。?導(dǎo)致學(xué)生?對(duì)于整節(jié)?內(nèi)容不能?形成系統(tǒng)?的認(rèn)識(shí)，?影響了他?們對(duì)教材?內(nèi)容的掌?握。2?、督促檢?查的力度?不夠，導(dǎo)?致學(xué)生知?識(shí)點(diǎn)掌握?不熟，不?能做到知?識(shí)的靈活?運(yùn)用。?3.運(yùn)用?課件教學(xué)?，內(nèi)容豐?富，知識(shí)?容量大，?學(xué)生知道?的知識(shí)面?也廣了，?但有時(shí)占?用時(shí)間太?長(zhǎng)，課堂?上應(yīng)適度?調(diào)整。?4、期中?考試前時(shí)?間緊，內(nèi)?容多，復(fù)?習(xí)時(shí)間少?，這也是?考試成績(jī)?不好的一?個(gè)原因。?5、班?級(jí)的學(xué)習(xí)?氣氛不一?樣，學(xué)生?重視程度?不同，?6、試卷?難度增加?，全是情?景式材料?選擇題，?個(gè)別學(xué)生?讀不懂題?意，抓不?住關(guān)鍵詞?、關(guān)鍵句?三、今?后的措施?：1、?進(jìn)一步提?高課堂效?率，采取?及時(shí)反饋?抽查。改?變教學(xué)方?法，采取?邊復(fù)習(xí)邊?抽查。經(jīng)?過(guò)驗(yàn)證，?每講一個(gè)?知識(shí)點(diǎn)，?我進(jìn)行重?復(fù)后，然?后，讓學(xué)?生記憶，?再抽查;?這樣做，?不僅能集?中學(xué)生的?注意力，?進(jìn)一步牢?固地掌握?知識(shí)，調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?的主動(dòng)性?，激活了?學(xué)生的思?維，課堂?效果非常?好。2?、加強(qiáng)課?后的鞏固?記憶程度?，調(diào)動(dòng)課?代表的積?極性，充?分發(fā)揮小?組長(zhǎng)的作?用，建立?知識(shí)檢查?管理網(wǎng)絡(luò)?，真正做?到知識(shí)的?熟練掌握?，靈活運(yùn)?用。3?、平時(shí)教?學(xué)能注重?對(duì)學(xué)生答?題方法的?訓(xùn)練。對(duì)?于選擇題?，教學(xué)生?如何抓住?關(guān)鍵詞句?，當(dāng)然前?提是知識(shí)?熟練。材?料題教學(xué)?生如何依?據(jù)材料答?題、如何?根據(jù)所學(xué)?知識(shí)答題?。同時(shí)做?到答題的?規(guī)范條理?序號(hào)化。?做到在做?題中掌握?知識(shí)以及?答題方法?。4、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，精選知?識(shí)，做好?每一課的?課件，充?分利用白?板教學(xué)，?加大知識(shí)?的容量，?擴(kuò)充學(xué)生?知識(shí)面。?5、要?重視培優(yōu)?補(bǔ)差工作?。除了關(guān)?注成績(jī)優(yōu)?秀學(xué)生，?還要重視?成績(jī)較差?學(xué)