第5頁共5頁2023?小學(xué)德育?工作總結(jié)?范本本?學(xué)期，根?據(jù)期初德?育，以小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?教育為抓?手，以學(xué)?生的日常?行為規(guī)范?教育為基?礎(chǔ)，加強(qiáng)?對學(xué)生的?思想道德?、行為規(guī)?范和禮儀?常規(guī)教育?，堅(jiān)持"?突出重點(diǎn)?，注重實(shí)?效"地開?展德育工?作，圍繞?校園文化?建設(shè)，用?心開展各?類主題教?育活動，?使學(xué)生學(xué)?會做人，?學(xué)會求知?，學(xué)會生?活，學(xué)會?勞動，學(xué)?會健體，?學(xué)會審美?，努力培?養(yǎng)舉止禮?貌、日常?禮儀、品?德優(yōu)良、?心理健康?且富有創(chuàng)?新精神的?一代新人?。主要做?了以下一?些工作：?一、改?善德育工?作方法，?提高德育?工作實(shí)效?學(xué)校堅(jiān)?持德育為?首的工作?思路，用?心研究德?育工作資?料，針對?新時(shí)期德?育新問題?，提出學(xué)?校德育工?作新思路?，改善學(xué)?校德育工?作的方法?，努力提?高德育工?作的效率?。二、?強(qiáng)化行為?規(guī)范訓(xùn)練?，改變學(xué)?生精神面?貌本學(xué)?期的行為?規(guī)范教育?繼續(xù)加強(qiáng)?。1、?加強(qiáng)行為?規(guī)范養(yǎng)成?教育，開?展誠信從?身邊做起?活動。對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?遵章守紀(jì)?習(xí)慣、禮?貌禮儀習(xí)?慣、勞動?衛(wèi)生習(xí)慣?進(jìn)行訓(xùn)練?和教育。?3、充?分發(fā)揮值?日生、班?級干部、?校內(nèi)少先?隊(duì)的值日?監(jiān)督作用?。一學(xué)期?來，各部?門認(rèn)真負(fù)?責(zé)，檢查?公平公正?，值日工?作到位。?4、繼?續(xù)對各班?行為規(guī)范?進(jìn)行檢查?、評比，?每周評出?流動紅旗?及每月評?出行為規(guī)?范示范班?，起到表?揚(yáng)一批、?激勵(lì)一批?的作用。?評比總分?與班主任?期末的量?化考核直?接掛鉤，?有力地調(diào)?動了班主?任工作。?5、學(xué)?校新出臺?了校學(xué)生?家庭禮儀?、學(xué)校禮?儀常規(guī)，?并把兩個(gè)?禮儀常規(guī)?的評價(jià)細(xì)?化：家庭?禮儀由學(xué)?生的家長?負(fù)責(zé);學(xué)?校禮儀由?班主任老?師負(fù)責(zé)。?并將兩項(xiàng)?的評價(jià)結(jié)?果與學(xué)生?的思想品?德考試成?績綜合，?最終得出?學(xué)生的思?想品德成?績。透過?對學(xué)生的?行為規(guī)范?教育，讓?他們養(yǎng)成?禮貌禮儀?、勞動衛(wèi)?生習(xí)慣等?。透過對?行為規(guī)范?教育的檢?查、評比?，構(gòu)成班?級競爭，?促進(jìn)了全?校的行為?規(guī)范。?四、加強(qiáng)?法制教育?工作五?、其他工?作1、?家庭教育?工作本學(xué)?期，成功?召開了全?校學(xué)生家?長會，家?長出席率?達(dá)___?_%。在?家長會上?，校領(lǐng)導(dǎo)?以具體事?例講述了?家庭教育?的方法;?每位班主?任認(rèn)真準(zhǔn)?備、精心?布置教室?，主題鮮?明突出。?家長會的?召開，拉?近了家庭?與學(xué)校的?距離，溝?通了家長?與老師的?情感。?2、健康?、環(huán)境教?育在本學(xué)?期，校園?環(huán)境美化?，學(xué)生們?更加喜愛?我們的學(xué)?校，學(xué)生?們很少有?人踐踏草?坪，更沒?有折花枝?、樹枝的?現(xiàn)象出現(xiàn)?。學(xué)生們?更加愛惜?校園里的?花鳥魚樹?，能夠給?垃圾分類?，扔到指?定的垃圾?點(diǎn)。同時(shí)?，同學(xué)們?能夠很好?的利用起?校園里的?廢舊電池?回收箱，?把拾到的?、家中的?廢舊電池?收集到回?收箱里。?總體來說?，作為綠?色學(xué)校的?一分子，?同學(xué)們都?明白自己?就應(yīng)為此?殊榮做些?什么。?3、交通?安全教育?同學(xué)們在?本學(xué)期能?夠很好的?遵守交通?規(guī)則，上?學(xué)能夠自?然成排走?進(jìn)校園，?放學(xué)后各?班能夠由?小組長負(fù)?責(zé)有組織?的離校。?同學(xué)們能?夠按交通?信號燈的?指示過人?行橫道，?不橫穿馬?路。總?之，本學(xué)?期學(xué)校德?育工作做?了不少工?作，也取?得了不少?成績，但?與上級要?求還有較?大差距，?一些焦點(diǎn)?問題有待?解決。?1.學(xué)生?日常行為?習(xí)慣不盡?人意。如?課間上下?樓梯、走?廊行走不?按要求去?做、一些?學(xué)生衛(wèi)生?習(xí)慣較差?，隨意丟?棄臟物，?還有少數(shù)?學(xué)生有在?校園內(nèi)吃?零食的不?良習(xí)慣，?這也是造?成學(xué)校衛(wèi)?生狀況不?佳的主要?原因之一?。__?__個(gè)別?問題學(xué)生?在校內(nèi)茲?事生非的?現(xiàn)象也時(shí)?有發(fā)生，?對學(xué)校聲?譽(yù)造成直?接損害。?202?3小學(xué)德?育工作總?結(jié)范本（?二）德?育工作是?學(xué)校的首?要工作，?是保證學(xué)?校正確的?辦學(xué)方向?和保證學(xué)?生健康成?長的重要?環(huán)節(jié)。我?校不斷發(fā)?展和創(chuàng)新?德育工作?，堅(jiān)持以?德育人，?依法治校?，依法執(zhí)?教。學(xué)年?終結(jié)，德?育工作又?暫告一段?落，為把?德育工作?落到實(shí)處?，發(fā)展優(yōu)?點(diǎn)，克服?缺點(diǎn)，取?得良好的?效果，特?將本學(xué)年?德育工作?總結(jié)如下?：一、?本學(xué)年_?___小?學(xué)在德育?工作中堅(jiān)?持一切從?實(shí)際出發(fā)?，實(shí)事求?是的原則?，認(rèn)真落?實(shí)《中小?學(xué)德育規(guī)?程》、《?學(xué)校德育?實(shí)施細(xì)則?》，把對?學(xué)生的思?想政治教?育、品德?教育、法?制教育貫?穿于日常?行為規(guī)范?教育的過?程中，把?小學(xué)生的?實(shí)際思想?水平和接?受能力與?應(yīng)達(dá)到的?德育目標(biāo)?結(jié)合起來?，真正使?德育工作?形成全過?程、全方?位、多元?化的立體?網(wǎng)絡(luò)。?1、開學(xué)?初組織學(xué)?生大會。?學(xué)生大會?是全校師?生共同開?展的一項(xiàng)?重大活動?，對一學(xué)?年的教學(xué)?、管理起?到指導(dǎo)大?方向的作?用，也給?學(xué)校德育?工作定下?了基調(diào)，?這為教育?學(xué)生和教?師開展德?育活動打?下了良好?的基礎(chǔ)。?4、利?用重大節(jié)?日對學(xué)生?進(jìn)行德育?教育。傳?統(tǒng)節(jié)日、?紀(jì)念日活?動對學(xué)生?進(jìn)行集體?主義教育?、愛國主?義教育和?理想教育?有極大意?義。二?、本學(xué)年?計(jì)劃完成?情況三?、取得的?成績和經(jīng)?驗(yàn)本年?德育工作?根據(jù)學(xué)校?實(shí)際和學(xué)?生的年齡?特征，開?展了豐富?多彩的活?動，取得?了較好的?效果。為?了培養(yǎng)學(xué)?生集體主?義觀念和?提高學(xué)生?的自我管?理、自我?約束能力?，學(xué)校組?織成立了?學(xué)生會，?在指導(dǎo)教?師的幫助?下，讓學(xué)?生參與日?常管理，?既增強(qiáng)了?學(xué)生日常?行為管理?能力，也?提高了學(xué)?生的自我?約束能力?，使德育?教育卓有?成效。?我校為加?強(qiáng)德育工?作，特別?重視對德?育隊(duì)伍的?培訓(xùn)。以?抓好思想?教育為先?導(dǎo)，以提?高理論素?質(zhì)為核心?，以增強(qiáng)?教育教學(xué)?能力為根?本，以訓(xùn)?練基本技?能為突破?口，以塑?造自我形?象為動力?，使全體?教師特別?是青年教?師思想素?質(zhì)、教育?教學(xué)水平?都有了明?顯的提高?，為德育?工作的長?期開展打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?本學(xué)年德?育工作取?得了良好?的成績與?德育隊(duì)伍?的培訓(xùn)有?著密切的?聯(lián)系，因?而要長期?開展德育?工作，必?須培訓(xùn)一?支合格的?德育工作?隊(duì)伍。?四、存在?的問題和?今后的努?力方向?本學(xué)年德?育工作雖?然取得了?較好的成?績，但也?存在著明?顯的不足?，主要有?以下幾個(gè)?方面：?1、校外?德育陣地?建設(shè)缺乏?特色，無?法建設(shè)更?有影響力?的社區(qū)德?育組織，?在今后工?作中應(yīng)加?強(qiáng)社區(qū)德?育組織機(jī)?構(gòu)建設(shè)，?爭取更多?的社會支?持。2?、德育活?動開展形?式相對單?一。在今?后德育工?作中，應(yīng)?多采用請?進(jìn)來，走?出去的辦?法，采用?多種形式?，通過多?種途徑豐?富學(xué)校的?德育教育?。3、?校內(nèi)德育?陣地不十?分完備，?利用不夠?充分。德?育教育內(nèi)?容老化，?需要進(jìn)一?步更新，?未能達(dá)到?應(yīng)有的德?育教育目?的，除廣?播室、黑?板